29/08/2026
L'équimotricité est de retour à Montmirel !
Partagez avec votre enfant une parenthèse douce et sensorielle, en pleine nature, à 5min du Mêle sur Sarthe
Un temps à son rythme, au pas du poney, riche en découvertes, en émotions et en sensations.
L’équimotricité, c’est une séance d’éveil sensoriel et psychomoteur avec et autour du poney.
L’enfant découvre ses ressentis, ses émotions, ses capacités, accompagné par ses parents dans une ambiance sereine et bienveillante.
Ce ne sont ni des cours d’équitation, ni de la thérapie mais une activité privilégiant le développement psychomoteur fondamental de l’enfant. L’animal entre dans le jeu comme partenaire affectif, relationnel et moteur des enfants en action.
Observer, soigner, jouer, monter, se promener…
Autant de façons de rencontrer le poney et de découvrir le monde ensemble.
Ces séances sont menées par Elsa qui est psychomotricienne DE.
Elles s’adressent aux enfants de 2 à 7 ans (possibilité d'éssai dès 18mois)
Elles ont lieu tous les dimanche à 11h (réservation obligatoire).
Possibilité d'autre créneau sur demande pendant les vacances
Elles durent 1h30
Tarif :
- 25 € pour une expérience ponctuelle
- 20 € pour les petits cavaliers du club
- Carte de 11 séance à 200€
L’Inscription est obligatoire car les places sont limitées à 6 enfants
Pour réserver contactez moi directement au 06 46 14 31 53
Les bienfaits de cette pratique sont :
• Apprentissage du respect et de l’écoute de soi, de l’autre et de l’animal
• Développement des aptitudes relationnelles et affectives
• Connaissances du schéma corporel et de l’image du corps ;
• Le développement des acquisitions motrices au niveau de l’équilibre, du tonus, de la coordination et de la dissociation des mouvements, de la coordination oculo-manuelle et de la motricité fine
• Le développement des notions liées à la structuration spatiale et temporelle (latéralité, vocabulaire spatial, rythme, organisation spatiale et temporelle)
• L’apprentissage des caractéristiques de l’environnement (taille, couleurs, formes, textures, classification,) pouvant faire le lien avec certains apprentissages scolaires
• Compréhension et application des consignes et des différents concepts (code de conduite, règles de sécurité…)
• Amélioration de l’attention et de la concentration
• Développement de l’imagination
• La coopération socio – motrice La socialisation (adaptation des comportements de l’enfant avec ses pairs, le cheval et l’adulte) ;
• La connaissance du partenaire cheval (besoins, particularités, communication, fonctionnement…) et des prérequis en équitation bien ancrés
• Développement de la confiance en soi grâce aux expériences vécues
• Développement sensoriel et perceptif
• Développement de l’indépendance et de l’autonomie
