EducTice

Formation Approche-programme et approche par compétences dans l'enseignement supérieur à l'ENS-IFE

http://eductice.ens-lyon.fr/EducTice/ressources/formation-devsup-2016

https://blogs.mediapart.fr/eric-sanchez/blog/260716/pokemon-go-d-une-approche-economique-de-l-attention-au-modelage-comportemental

Pokemon Go, d’une approche économique de l’attention au modelage comportemental | Le Club de Mediapart Pokémon Go, le jeu en réalité mixte qui a été chargé sur plus de cinquante millions d’ordiphones inaugure une nouvelle ère pour les concepteurs de technologies numériques. L’heure n’est plus seulement à la captation de l’attention de l’usager mais au modelage de son comportement. Ceci pour des visée...

http://www.global-media-connect.com/e-education/

e-éducation | Global Media Connect | L'évènement BtoB nouveaux medias Le GMC e-éducation pourquoi ? Pour identifier des projets innovants sur l'éducation et toutes les formes d'apprentissage, et faciliter l’émergence de ces projets vers le marché. ...

EducTice en bref : 9ème vidéo

http://eductice.ens-lyon.fr/EducTice/equipe/eductice-en-bref

Un exemple de formation où enseignent certains chercheurs d'EducTice — EducTice Où l'on rencontre une étudiante de Master Architecture de l'information (Archinfo) de l'ENS de Lyon

Stratégie mathématique... avec EducTice
http://www.najat-vallaud-belkacem.com/2015/09/25/strategie-mathematiques-les-engagements-du-plan-dactions-tenus/

Stratégie Mathématiques : les engagements du plan d’actions tenus | Najat Vallaud-Belkacem Stratégie Mathématiques : les engagements du plan d’actions tenus Éducation nationale Lyon Publié le 25 septembre 2015 A l’occasion de sa venue le vendredi 25 septembre au Forum des mathématiques vivantes, une formation organisée à Lyon dans le cadre du Plan National de Formation et mise en œuvre pa…

Présentation par EducTice du projet OCINAEE et du robot Albert à Najat Vallaud-Belkacem http://ocinaee.blogs.laclasse.com/

Claude TRAN - Educavox : Luc TROUCHE Educavox : Luc TROUCHE

Une nouvelle publication de Soury-Lavergne, S. & Maschietto, M. "Articulation of spatial and geometrical knowledge in problem solving with technology at primary school"

http://link.springer.com/article/10.1007%2Fs11858-015-0694-3

Articulation of spatial and geometrical knowledge in problem solving with technology at primary... Our paper focuses on the relationship between spatial and geometrical knowledge in problem solving situations at primary school. We have created tasks that involve three different spaces: physical space, graphical space and geometrical space. We aim to study the specific role of graphical space as a…

Du mardi 22 juin au samedi 27 juin : conférence ICTMT 12, Faro, Portugal
Monica Panero présente le travail de FaSMEd
ET
la présentation de l’organisation de ICTMT 13 à Lyon du 3 au 7 juillet

Journée d'étude EHESS/MENESR - Intervention d'Eric Sanchez - Les jeux à l'école ? - Peut-on... En collaboration avec l'École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS), la Direction du Numérique pour l'Éducation organise des journées d'étude destinées à mieux comprendre l'incidence des "Objets Communicants dans l'écologie des enfants de 0 à 12 ans".

2 nouvelles publications :

-Emin V. et Pernin J-.P. ISIS AND SCENEDIT: AN INTENTION-ORIENTED LEARNING DESIGN FRAMEWORK , in The Art & Science of Learning Design (2015), Eds Maina, Craft & Mor. Sense Publishers, http://tinyurl.com/qb6ztco,

- Gilles Aldon Technology and Education: frameworks to think mathematics education in the twenty-first century, In Educational Paths to Mathematics, a CIEAEM 365-382 http://www.springer.com/us/book/9783319154091

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