EducTice

03/10/2016

Formation Approche-programme et approche par compétences dans l'enseignement supérieur à l'ENS-IFE

http://eductice.ens-lyon.fr/EducTice/ressources/formation-devsup-2016

03/08/2016

https://blogs.mediapart.fr/eric-sanchez/blog/260716/pokemon-go-d-une-approche-economique-de-l-attention-au-modelage-comportemental

Pokémon Go, le jeu en réalité mixte qui a été chargé sur plus de cinquante millions d’ordiphones inaugure une nouvelle ère pour les concepteurs de technologies numériques. L’heure n’est plus seulement à la captation de l’attention de l’usager mais au modelage de son comportement. Ceci pour des visée...

19/01/2016

http://www.global-media-connect.com/e-education/

Le GMC e-éducation pourquoi ? Pour identifier des projets innovants sur l'éducation et toutes les formes d'apprentissage, et faciliter l’émergence de ces projets vers le marché. ...

04/11/2015

EducTice en bref : 9ème vidéo

http://eductice.ens-lyon.fr/EducTice/equipe/eductice-en-bref

Où l'on rencontre une étudiante de Master Architecture de l'information (Archinfo) de l'ENS de Lyon

30/09/2015

26/09/2015

Stratégie mathématique... avec EducTice
http://www.najat-vallaud-belkacem.com/2015/09/25/strategie-mathematiques-les-engagements-du-plan-dactions-tenus/

Stratégie Mathématiques : les engagements du plan d’actions tenus Éducation nationale Lyon Publié le 25 septembre 2015 A l’occasion de sa venue le vendredi 25 septembre au Forum des mathématiques vivantes, une formation organisée à Lyon dans le cadre du Plan National de Formation et mise en œuvre pa…

25/09/2015

Présentation par EducTice du projet OCINAEE et du robot Albert à Najat Vallaud-Belkacem http://ocinaee.blogs.laclasse.com/

19/09/2015

Educavox : Luc TROUCHE

07/07/2015

Une nouvelle publication de Soury-Lavergne, S. & Maschietto, M. "Articulation of spatial and geometrical knowledge in problem solving with technology at primary school"

http://link.springer.com/article/10.1007%2Fs11858-015-0694-3

Our paper focuses on the relationship between spatial and geometrical knowledge in problem solving situations at primary school. We have created tasks that involve three different spaces: physical space, graphical space and geometrical space. We aim to study the specific role of graphical space as a…

24/06/2015

Du mardi 22 juin au samedi 27 juin : conférence ICTMT 12, Faro, Portugal
Monica Panero présente le travail de FaSMEd
ET
la présentation de l’organisation de ICTMT 13 à Lyon du 3 au 7 juillet

23/06/2015

En collaboration avec l'École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS), la Direction du Numérique pour l'Éducation organise des journées d'étude destinées à mieux comprendre l'incidence des "Objets Communicants dans l'écologie des enfants de 0 à 12 ans".

16/06/2015

2 nouvelles publications :

-Emin V. et Pernin J-.P. ISIS AND SCENEDIT: AN INTENTION-ORIENTED LEARNING DESIGN FRAMEWORK , in The Art & Science of Learning Design (2015), Eds Maina, Craft & Mor. Sense Publishers, http://tinyurl.com/qb6ztco,

- Gilles Aldon Technology and Education: frameworks to think mathematics education in the twenty-first century, In Educational Paths to Mathematics, a CIEAEM 365-382 http://www.springer.com/us/book/9783319154091

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