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Mrs Oak

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Informations de contact, plan et itinéraire, formulaire de contact, heures d'ouverture, services, évaluations, photos, vidéos et annonces de Mrs Oak, Professeur particulier, Lit-et-Mixe.

30/09/2026

🍎 Notre jeunesse mérite une éducation de qualité. Elle mérite des journées équilibrées. Elle mérite d’être traitée dans un esprit de respect mutuel.

🍎 Nous lui devons une école où elle apprend, et non une école où elle travaille.

🍎 Nous lui devons de l’accompagner pour qu’elle puisse atteindre son plein potentiel. Nous lui devons de l’écouter.

🍎 Nous devons la soutenir afin qu’elle puisse devenir autonome, créative et riche de connaissances.

🍏 CE N’EST PAS LA FAUTE DES ÉLÈVES SI LE NIVEAU DE CONNAISSANCES RECULE.

C’est notre système qui doit être repensé.

Offrons aux enseignants de bonnes conditions de travail,
pour qu’ils puissent construire un environnement d’apprentissage de qualité pour leurs élèves.

07/09/2026

Le collège de mon fils va accueillir des poules dans la cour de l’établissement. 🐔

Les élèves sont encouragés à participer à leurs soins. Mon fils est absolument ravi : il s’est immédiatement porté volontaire. ❤️

💛 C’est là que se trouve le cœur même de l’apprentissage.

Lorsqu’un élève trouve un sens réel à ce qu’il fait, lorsqu’il peut faire le lien avec le monde qui l’entoure et voir concrètement les conséquences de ses actions, la motivation, la curiosité et le plaisir d’apprendre peuvent émerger naturellement.

C’est ça, apprendre.

À travers ce projet tout simple, ils vont toucher à la biologie, aux mathématiques, à l’économie, à l’empathie, à la coopération et à la gestion de projet.

💛 Mais surtout, ils vont apprendre que leurs actions ont un impact sur le bien-être d’un autre être vivant - peut-être l’une des leçons les plus importantes que l’école puisse transmettre. 🌱🐔 Merci à eux 🙏

05/09/2026

🇫🇷 🇬🇧Cours d’anglais en ligne — nouvelles places disponibles ! 🇬🇧
Je suis heureuse de pouvoir accueillir davantage d’élèves en ligne cette année.

Vous souhaitez améliorer votre anglais, gagner en aisance à l’oral et surtout prendre confiance pour communiquer en anglais ?

Je propose des cours d’anglais conversationnel adaptés à votre niveau et à vos besoins.

📚 Cours individuels en ligne
💬 Conversation et expression orale
🎯 Cours adaptés aux enfants, adolescents et aux adultes

N’hésitez pas à me contacter pour plus d’informations !

🇸🇪 Vous vivez en Suède ?
Si vous êtes français(e), ou si votre enfant est français(e) et vit actuellement en Suède, je peux également vous accompagner pour les devoirs scolaires, ou l’apprentissage du suédois.
📩 Contactez-moi pour discuter de vos besoins et voir comment je peux vous aider.

16/05/2026

💛 Nous devons davantage prioriser les conditions de travail des enseignants.

💛 Lorsqu’un enseignant se sent apaisé et a le temps de voir chaque élève, l’environnement scolaire change profondément pour le mieux.

💛 Un enseignant stressé ne peut pas transmettre le calme.

14/05/2026

💛 Les enfants ne sont pas à l’école pour travailler.

Ils sont là pour apprendre.

💛 La différence d’approche est immense, autant pour nous adultes que pour eux, lorsque nous remplaçons :

« Finis ton travail. Travaille plus. »
par :

« En faisant cet exercice, tu vas apprendre… »

💛 La première approche crée de la pression et donne le sentiment qu’ils sont là pour nous.

La seconde donne du sens, un objectif, et la compréhension qu’ils sont là pour eux-mêmes.

13/05/2026

🌸🌼🌸🌼🌸

12/05/2026

« D’être professeur" est désormais disponible à la librairie de Lit-et-Mixe 💛 Merci Librairie Papeterie de Lit et Mixe 🙏📚📖 Bienvenue a tous!

07/05/2026

✒️ Ce livre est pour les enseignants, les parents et toutes les personnes discrètes qui guident les autres tout en portant souvent plus qu’elles ne le montrent.
Pour ceux qui essaient de créer du calme dans des classes parfois agitées.

Pour ceux qui croient encore que la bienveillance compte — tout comme le fait d’être un leader fort et respectueux.
Pour ceux qui se demandent si ce qu’ils font chaque jour fait réellement une différence.

💛 La réponse est oui.

"D’être professeur" n'est pas un manuel de perfection.
C’est un rappel que l’éducation commence par la présence, l’humanité, le courage et la connexion aux autres.

Ancré dans les valeurs pédagogiques suédoises et dans l’expérience vécue, ce livre est une invitation à réfléchir, à grandir et à enseigner avec clarté et avec cœur.

Merci d’être ici. 🌿📚

🔗 Lien en bio ⬇️
https://amzn.eu/d/08kAuRM3

27/04/2026

🧡 La communication est essentielle en éducation.

Voici un message réel envoyé à des parents par un professeur :

« Travail non fait ou incomplet ou oublié !
J’attends plus de sérieux en cette fin d’année. »

🧡 Mais posons-nous une question :
Qui cela aide-t-il ?

Pas l’élève — aucune piste pour progresser.
Pas les parents — aucune indication sur ce qu’ils peuvent faire.

Seulement de la frustration… envoyée telle quelle.

🧡 Maintenant, imaginons plutôt :

« Bonjour Madame, Monsieur,
Je vous informe que votre enfant n’a pas terminé le travail demandé (…).
En classe, j’ai remarqué certaines difficultés sur (…). Je vais reprendre cela avec lui/elle.
De votre côté, vous pouvez l’aider en vérifiant (…).
Merci pour votre collaboration. »

🧡 Même situation.
Impact totalement différent.
Moins d’émotion.
Plus de clarté.
Une responsabilité partagée.

🧡 Parce qu’au fond, communiquer, c’est créer du lien — pas de la distance.

24/04/2026

🌳 Actuellement, je travaille à la fois avec des élèves français — en cours particuliers et en groupe ici en France — et avec des élèves suédois en ligne. C’est un vrai bonheur de pouvoir travailler ainsi.

🌟 Voici une réflexion que j’ai eue cette semaine, en observant ce qui les différencie… ou même s’ils diffèrent réellement.

❤️ Je ne cesserai jamais de le répéter : tous les élèves ont besoin d’être vus, entendus et respectés.
Chacun doit progresser.

Les plus grandes différences se situent dans les méthodes. On pourrait parler de culture éducative ou comportementale — peu importe le terme.
Les enfants, eux, ne sont pas différents.

🇫🇷 Les élèves français sont habitués à un cadre plus structuré. Leurs compétences en lecture et en écriture sont solides. En revanche, ils sont moins habitués à disposer d’un espace de créativité totale. Ce n’est pas dans les habitudes de laisser la créativité s’exprimer librement jusqu’à ce que chacun trouve sa propre voix.

🇸🇪 Les élèves suédois, eux, sont habitués à s’exprimer, à donner leur opinion, à être créatifs. Mais ils manquent parfois de compétences fondamentales comme une écriture soignée ou une lecture fluide. Ce n’est pas dans la culture suédoise de corriger les élèves jusqu’à leur plein potentiel.

🌟 Et voici le point essentiel :
Les élèves français ont besoin d’environ deux séances pour oser proposer leurs propres idées et créations.
Les élèves suédois ont besoin d’environ deux séances pour se sentir à l’aise avec une correction précise.

Deux.

Après cela, les deux groupes évoluent de la même manière.

Les enfants font comme nous faisons. Ils s’adaptent à l’énergie.

🌍 Aucun pays n’a nécessairement besoin de ressources économiques massives pour améliorer son système éducatif (même si cela aide).

🌎 Ce dont tous les pays ont besoin — partout dans le monde — c’est de présence et de conscience.
De connaissances sur les relations, la structure et le développement de l’enfant.

🌏 L’objectif doit être que chaque enfant atteigne son plein potentiel — sur le plan académique, mais aussi en tant que personne.

Merci de m’avoir lue. Je serais ravie de connaître votre point de vue.

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