31/08/2026
Šiandien vyriausybėje susirinko premjero naujai suburta švietimiečių darbo grupė. Lūkestis jai - įvardyti svarbiausias švietimo sistemos problemas ir suformuluoti pasiūlymus jų sprendimui.
Užduotis pakankamai abstrakti, tad pirmąjį posėdį skyrėme susipažinti ir pasidalinti savo matymu apie tai, su kokiais iššūkiais mūsų švietimo sistema susiduria.
Grupė darbą pradeda su 17 narių - mokinių, mokytojų, universitetų, verslo, valdžios institucijų atstovų. Joje ir bakalaurą Kembridže netrukus pradėsiantis Faustas, ir ilgamečiai švietimo ekspertai, šalies švietimo politikos lauke dirbantys nuo pat Sąjūdžio laikų.
Nesu didelis darbo grupių fanas, bet malonu būti kviečiamam ir galėti prisidėti savo patirtimi, įžvalgomis ir pasiūlymais. Manau, gerai, kad švietimo klausimai atsiduria vyriausybės darbotvarkėje ir kad visuomenės lūkesčiai švietimo sistemai yra aukšti. Kai rūpi, norisi, kad būtų geriau, kokybiškiau. Tik, klausimas, kaip tai suprantame ir kaip tai galime pasiekti.
Iššūkių švietimo sistemai netrūksta: švietimo prieinamumas, lygaus starto galimybių užtikrinimas, švietimo pagalbos sistemos kokybė, mokyklų tinklo klausimai, mokytojų trūkumas, programų kokybė ir mokinių pasiekimų vertinimas, ir t. t. Ir viskas, žinoma, rytdienos geopolitiniame ir demografiniame kontekste.
Iššūkiai švietime yra normalu - jų įvardijimas ir sprendimas, mano supratimu, yra švietimo politikos esmė. Tikiuosi, grupė reikšmingai prisidės prie reikalingų sprendimų radimo. Tikiuosi, į savo veiklą įtrauksime skirtingas švietimo sritis geriausiai išmanančius(-čias) ekspertus(-es). Ir, tikiuosi, mūsų žvilgsnis neapsiribos dabartinės kadencijomis ribomis. Švietimas turi būti planuojamas dešimtmečiais, o ne politiniais ciklais.
Kaip mums seksis - nuolat duosiu žinoti.
Jeigu reikėtų išskirti 3 pagrindinius mūsų švietimo iššūkius - kas, jūsų manymu, tai būtų? Būčiau dėkingas, jei pasidalintumėte savo matymu.
Nuotraukoje - su Jūratė Litvinaitė. Savo mentore studijų laikais, o dabar - kolege šiame vyriausybės formate.