20/08/2026
[INNOVATION PÉDAGOGIQUE] Et si, pour former des experts du numérique, il fallait parfois apprendre à s'en passer ? 🧩💡
C’est le défi audacieux que nous lançons chaque année à nos étudiants de première année de cycle ingénieur lors de notre Projet Transverse ! L'objectif ? Concevoir de A à Z un projet sur un thème donné, captivant, mais avec une contrainte absolue : zéro technologie numérique.
Dans une école d'ingénieurs du numérique, un tel exercice peut surprendre. C'est pourtant là que réside toute l'excellence et la force d'innovation de la pédagogie de 3iL Ingénieurs. En retirant temporairement les écrans, le code et l'électronique, nous poussons nos futurs experts à se concentrer sur l'essentiel : l'expérience utilisateur, la clarté des règles, la narration et la mécanique de jeu.
Ce Projet Transverse est une véritable mise en situation professionnelle qui transcende la technique pure. Il oblige nos étudiants à collaborer intensément, à faire preuve de créativité sous contrainte et à développer leurs compétences en gestion de projet, en design thinking et en communication. Savoir penser un système complexe de manière purement logique et physique est le meilleur moyen de concevoir, plus t**d, des solutions digitales plus intuitives, fluides et robustes.
C'est une véritable volonté d'aller au-delà des enseignements théoriques pour forger des profils agiles, capables de s'adapter à toutes les situations réelles et de penser en dehors du cadre.
👉 Envie de découvrir comment nos étudiants ont relevé ce défi insolite cette année ? Plongez dans les coulisses de ce projet transverse unique : https://www.3il-ingenieurs.fr/actualites/projet-transverse-2025-un-escape-game-garanti-0-numerique/ ✅