Isabelle Prugnaud Accompagnatrice en parentalité et formatrice

⚠️Message de prévention⚠️

Lors de mes échanges avec les professionnels de la petite enfance, il y a un constat : il s’agit d’un travail complexe et difficile. Mais dans cette problèmatique les relations avec les parents peuvent rajouter du poids à leur charge mentale.😞

En cas de désaccord, ne vous en prenez pas automatiquement aux professionnels.🚩

Ce sont des humains, comme vous;

Ils font de leur mieux, mais peuvent aussi faire des erreurs.

Parfois, nous interprétons trop vite.

Le dialogue reste toujours la meilleure solution.🩷

Un objectif commun : le bien-être des enfants

👶 Et si la psychomotricité libre se racontait autrement ?

À l’occasion des 35 ans de la crèche associative Les Petites Canailles, un spectacle original mettra à l’honneur la psychomotricité libre et l’importance de laisser l’enfant explorer, expérimenter et grandir à son propre rythme.

🌱 La psychomotricité libre repose sur une idée simple mais essentielle : faire confiance aux capacités naturelles de l’enfant en lui offrant un environnement sécurisant et adapté à son développement.

À travers ce spectacle, petits et grands pourront découvrir ou redécouvrir cette approche de manière ludique, sensible et accessible.

👏 Un beau moment de partage en perspective pour célébrer 35 années d’engagement auprès des enfants et des familles.

Félicitations à mon amie, Anne, pour ce magnifique projet, qui contribue à mettre en lumière l’importance du respect du développement de l’enfant dès son plus jeune âge.

📅 Rendez-vous lors de cette journée anniversaire pour vivre ce moment unique !

Voici le lien de leur page Facebok : https://www.facebook.com/petitescanailleslille

Une émotion, c’est ce qui se passe en nous face à une situation.🌞

Un mélange de cœur et de cerveau qui réagit instantanément.💕

- Parfois légère, parfois très forte
- Parfois agréable, parfois inconfortable
- Mais jamais là par hasard

On ne les exprime pas uniquement avec des mots.😁

- Le regard en dit long
- Le corps parle aussi
- La posture change
- Et même le silence a une énergie

Sans s’en rendre compte, nos émotions influencent aussi les autres.👭

On ressent tous des émotions, mais chacun les exprime à sa manière, selon son vécu et sa sensibilité.

Apprendre à les reconnaître et les nommer, c’est déjà mieux se comprendre… et mieux comprendre les autres.

C’est un héritage ancien, lié à notre instinct de survie, qui nous aide encore aujourd’hui à nous réguler intérieurement.🌟

🐣Aujourd’hui, on célèbre la Journée internationale de l’enfance. (1er juin)

Une journée qui rappelle une chose essentielle : l’enfance n’est pas seulement une étape de vie, c’est un monde émotionnel à part entière, fragile, intense et fondamental.💕

C’est l’âge où tout se construit : la sécurité intérieure, la confiance, le rapport aux autres, et la manière de comprendre ses émotions.

Un enfant n’exprime pas seulement ce qu’il vit avec des mots, mais aussi avec son corps, ses réactions, ses silences et ses élans.💫

Cette journée nous invite à remettre l’enfant au centre :

- dans sa sécurité
- dans son écoute
- dans son droit à être compris
- dans son droit à ressentir pleinement

Accompagner un enfant, ce n’est pas seulement éduquer. C’est aussi accueillir un monde émotionnel en construction. 🫀

Être maman aujourd’hui, ce n’est pas juste un rôle…💐

C’est une présence au quotidien, des gestes répétés, des doutes, de la fatigue… et un amour immense.💗

Dans un monde qui va vite, chacune trouve sa façon d’être mère.

Avec ses repères, ses questions, ses ajustements… toujours avec sincérité.

Dans la petite enfance comme à la maison, votre place est essentielle :
une voix qui apaise, un regard qui comprend, une présence qui sécurise.🔒

À toutes les mamans :
celles qui s’impliquent, celles qui apprennent, celles qui doutent, celles qui avancent comme elles peuvent…

Vous faites une vraie différence chaque jour.👏

Continuons à valoriser une parentalité partagée, douce et humaine.

Bonne fête des mères !🎉

Et si on arrêtait de voir les enfants neuro-atypiques comme “différents” ?👶

Derrière les mots TDAH, TSA, DYS… il y a surtout des enfants.

Avec leurs émotions, leurs besoins et leur façon bien à eux de comprendre le monde.🌍

La vraie question n’est pas :

“Comment les faire rentrer dans la norme ?”

Mais plutôt :

“Comment s’adapter pour mieux les accompagner ?”

Quelques repères simples :

- Observer avant d’interpréter
- Réduire les surcharges
- Donner des repères clairs
- Valoriser les petites réussites
- Faire équipe avec les familles

Accompagner un enfant, ce n’est pas le “corriger”.

C’est ajuster notre regard et notre posture.👀

Et si on parlait simplement… d’enfants, avec des besoins différents ?🧸

Dans nos environnements professionnels, tout ne passe pas par les mots.🙂‍↔️

Un regard, une posture, un silence ou une variation dans le ton peuvent en dire bien plus bien plus que des mots.🌟

Savoir observer et reconnaître ces signaux, c’est permettre à chacun de se sentir entendu, même lorsqu’il ne trouve pas les mots. C’est aussi créer un climat de confiance dans l’équipe , favorisant la securité de (coopération) l’enfant.👶

Encourager cette forme d’expression, c’est adopter une posture d’écoute active, de présence et de bienveillance. Cela implique de laisser de l’espace, sans jugement, et de légitimer toutes les émotions.

Accueillir et favoriser l’expression des émotions, notamment non verbales, est une compétence essentielle.

Parce qu’un collaborateur qui se sent compris est un collaborateur qui peut pleinement s’impliquer. 😉

Retour sur notre 2ème jour de formation à l’IRTS ✨

Aujourd’hui, nous avons retrouvé les mêmes professionnels que lors de la précédente séance pour une journée encore très enrichissante.👶

La matinée a commencé par de petits jeux afin de mettre des mots sur ce que l’on ressentait et apprendre à mieux identifier nos émotions. Ensuite, dans la deuxième partie de la matinée, nous avons rapidement revu ce que nous avions fait la semaine dernière ainsi que ce que cela pouvait apporter dans le travail au quotidien :

- « Je me suis vue agir autrement face aux enfants. »👶
- « Avant la formation, j’aurais relativisé ce que l’enfant pourrait ressentir. »
- « J’ai été plus vigilante envers les jeunes que j’accompagne, car parfois on passe à côté de l’essentiel. »🌟

Nous avons aussi parlé des différentes émotions, de ce qu’elles provoquent et de la manière de les gérer chez l’enfant.👶

L’après-midi, après le repas, nous avons commencé par quelques étirements suivis d’une petite “météo des émotions”. Nous avons ensuite échangé sur les sentiments qui montrent si nos besoins sont satisfait ou non. Cette formation nous a également appris qu’il ne faut pas censurer les émotions des enfants, mais plutôt les accueillir et les valider afin qu’ils se sentent écoutés et compris.

Petit mot de fin pour résumer cette journée :

Approfondissement et intéressant.

A bientôt pour le 3 éme jour…💕

⚠️Attention !!! Le harcèlement, ça peut arriver à n’importe quel enfant, à n’importe quel moment. À l’école, pendant une activité, ou derrière un écran. Et souvent, c’est insidieux : ça s’installe petit à petit, discrètement, et ce n’est pas toujours facile à repérer.⚠️

Mais il y a des signes qui peuvent nous alerter🚨 :

- Un changement brutal dans son comportement

- Il n’a plus envie d’aller à l’école ou de participer à ses activités habituelles

- Des problèmes de sommeil ou d’appétit

- Des affaires qui disparaissent ou qui reviennent abîmées régulièrement

- Des bleus ou des blessures dont il ne veut pas parler

- Une baisse soudaine des résultats scolaires

- Une façon anxieuse ou fuyante d’utiliser son téléphone et les réseaux sociaux

Bien sûr, ces signes ne veulent pas forcément dire qu’il y a du harcèlement. Mais ils méritent qu’on y prête vraiment attention et qu’on prenne le temps d’en parler avec lui, avec bienveillance et sans jugement.🤝

L’important, c’est d’être là : écouter, rassurer, lui montrer qu’on est de son côté.🧏‍♀️

Si vous avez un doute ou que vous vous sentez dépasser, ne restez pas seul :

📞3020 : le numéro national contre le harcèlement scolaire
📞3018 : pour les situations de cyberharcèlement

Tu peux aussi trouver plein d’informations et de conseils concrets sur le site officiel :

https://www.education.gouv.fr/non-au-harcelement

Parce qu’aucun enfant ne devrait vivre avec la peur au ventre.😧