Maï futur - Coaching parental et ateliers collectifs

2 semaines au coeur d’un collège avec des ados de 5e à animer des ateliers philo.

À chaque atelier, quelques-un.es ont des rôles… et ils aiment ça au final !

Modifier ses systèmes de pensée et ses croyances pour éviter qu’elles nous coupent de nous-mêmes, des autres, de la vie…

S’en rendre compte, se faire coacher, se former, pour engager un changement et se discipliner pour vivre la paix en soi et la faire vivre autour de soi.

Comprendre avant de réagir.

Beaucoup croient souvent que les enfants “provoquent”.
Qu’ils exagèrent.
Qu’ils cherchent à nous pousser à bout.

Mais… Derrière chaque opposition, il y a un besoin non entendu.
Derrière chaque colère, un appel à être compris.

Un enfant ne lutte pas contre nous… il lutte pour être entendu.

Quand il se sent accueilli, vraiment, les tensions tombent, les défenses s’apaisent, et la relation reprend sa place.

Ce n’est pas magique. C’est relationnel.

Et non… ce n’est pas à lui de faire le premier pas.
Parce qu’il est encore en train d’apprendre.

C’est à nous, adultes, de descendre de notre posture de pouvoir pour entrer en lien. Vraiment.

Parce qu’un enfant apaisé, c’est d’abord un enfant compris. 🤍

ÉmotionsDesEnfants CommunicationBienveillante

𝗤𝘂𝗲𝗹 𝗲𝘀𝘁 𝗹𝗲 𝗹𝗶𝗲𝗻 𝗲𝗻𝘁𝗿𝗲 𝗰𝗼𝗮𝗰𝗵𝗲𝗿 𝗱𝗲𝘀 𝗮𝗱𝘂𝗹𝘁𝗲𝘀… 𝗲𝘁 𝗽𝗵𝗶𝗹𝗼𝘀𝗼𝗽𝗵𝗲𝗿 𝗮𝘃𝗲𝗰 𝗱𝗲𝘀 𝗲𝗻𝗳𝗮𝗻𝘁𝘀 ?

À première vue, ces deux univers semblent éloignés.
Et pourtant… ils se rejoignent au cœur même de ce qui m’anime.

👉 Poser des questions.

D’un côté, en tant que coach professionnelle certifiée (RNCP), j’accompagne les adultes à :
▪️ prendre du recul
▪️ clarifier ce qu’ils vivent
▪️ retrouver du pouvoir d’agir
▪️ construire leurs propres solutions

De l’autre, en tant qu’animatrice d’ateliers de discussion à visée philosophique, j’accompagne les enfants à :
▪️ écouter sans juger
▪️ exprimer un désaccord avec respect
▪️ développer leur esprit critique
▪️ mettre du sens sur ce qu’ils vivent

Dans les deux cas :
👉 je ne donne pas de réponses
👉 je pose des questions ouvertes et puissantes
👉 je crée un cadre sécurisant pour penser, ressentir et s’exprimer

C’est pour cela que je suis engagée auprès de l’Association SEVE - Savoir Etre et Vivre Ensemble

Parce que développer les compétences relationnelles et psychosociales dès l’enfance,
c’est préparer des adultes plus conscients, plus responsables et plus apaisés.

✨ Accompagner les adultes, c’est souvent les aider à déconstruire ce qu’ils ont intégré enfants.
🌱 Accompagner les enfants, c’est leur permettre de ne pas avoir à le réparer plus t**d.

Et si le vrai changement commençait là :
dans notre manière d’écouter, de questionner et de dialoguer… dès le plus jeune âge ?

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𝘑𝘦 𝘴𝘶𝘪𝘴 𝘞𝘦𝘯𝘥𝘺, 𝘤𝘰𝘢𝘤𝘩 𝘦𝘵 𝘧𝘰𝘳𝘮𝘢𝘵𝘳𝘪𝘤𝘦.
𝘑’𝘢𝘤𝘤𝘰𝘮𝘱𝘢𝘨𝘯𝘦 𝘭’𝘩𝘶𝘮𝘢𝘪𝘯 - 𝘥𝘦 𝘭’𝘦𝘯𝘧𝘢𝘯𝘵 à 𝘭’𝘢𝘥𝘶𝘭𝘵𝘦 -
à 𝘥é𝘷𝘦𝘭𝘰𝘱𝘱𝘦𝘳 𝘴𝘦𝘴 𝘤𝘰𝘮𝘱é𝘵𝘦𝘯𝘤𝘦𝘴 𝘳𝘦𝘭𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯𝘯𝘦𝘭𝘭𝘦𝘴 𝘦𝘵 é𝘮𝘰𝘵𝘪𝘰𝘯𝘯𝘦𝘭𝘭𝘦𝘴
à 𝘵𝘳𝘢𝘷𝘦𝘳𝘴 𝘤𝘰𝘢𝘤𝘩𝘪𝘯𝘨𝘴, 𝘧𝘰𝘳𝘮𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯𝘴, 𝘢𝘵𝘦𝘭𝘪𝘦𝘳𝘴 𝘦𝘵 𝘤𝘰𝘯𝘧é𝘳𝘦𝘯𝘤𝘦𝘴.

𝗔𝘂𝗷𝗼𝘂𝗿𝗱’𝗵𝘂𝗶, 𝗰’𝗲𝘀𝘁 𝗹𝗮 𝗝𝗼𝘂𝗿𝗻é𝗲 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗻𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗲 𝗱𝗲𝘀 𝗱𝗿𝗼𝗶𝘁𝘀 𝗱𝗲𝘀 𝗳𝗲𝗺𝗺𝗲𝘀.
𝘌𝘵 𝘭’𝘢𝘯𝘯𝘪𝘷𝘦𝘳𝘴𝘢𝘪𝘳𝘦 𝘥𝘦 𝘮𝘰𝘯 𝘱è𝘳𝘦... 𝘑’𝘢𝘪 𝘵𝘰𝘶𝘫𝘰𝘶𝘳𝘴 𝘵𝘳𝘰𝘶𝘷é 𝘲𝘶’𝘪𝘭 𝘺 𝘢𝘷𝘢𝘪𝘵 𝘶𝘯𝘦 𝘥𝘰𝘶𝘣𝘭𝘦 𝘳𝘢𝘪𝘴𝘰𝘯 𝘥𝘦 « 𝘤é𝘭é𝘣𝘳𝘦𝘳 » 𝘤𝘦𝘵𝘵𝘦 𝘫𝘰𝘶𝘳𝘯é𝘦.

Quand j’observe notre société et les structures enfance dans lesquelles j’interviens, je vois vraiment des différences dans ce que l’on apprend aux filles et aux garçons.

Aux filles, on autorise les émotions.
Aux garçons, on demande souvent d’être forts.

Et pourtant, derrière ces différences, il y a les 𝗺ê𝗺𝗲𝘀 𝗯𝗲𝘀𝗼𝗶𝗻𝘀 𝗵𝘂𝗺𝗮𝗶𝗻𝘀 :
être respecté.e, reconnu.e, écouté.e, considéré.e à sa juste valeur.

Beaucoup de femmes expriment aujourd’hui un besoin profond :
𝗰𝗲𝗹𝘂𝗶 𝗱’é𝗴𝗮𝗹𝗶𝘁é, 𝗱𝗲 𝗿𝗲𝗰𝗼𝗻𝗻𝗮𝗶𝘀𝘀𝗮𝗻𝗰𝗲 𝗲𝘁 𝗱𝗲 𝗷𝘂𝘀𝘁𝗶𝗰𝗲, dans la société comme dans l’entreprise.

Pouvoir ressentir, s’exprimer, diriger, décider…
sans devoir prouver davantage, sans devoir gagner moins.

Parce qu’au-delà des rôles qu’on nous a appris, nous partageons tous la même humanité.
N’est-ce pas ?

Et peut-être que le véritable chemin vers l’égalité commence là :
𝗿𝗲𝗰𝗼𝗻𝗻𝗮î𝘁𝗿𝗲 𝗾𝘂𝗲 𝗹𝗲𝘀 𝗯𝗲𝘀𝗼𝗶𝗻𝘀 𝗱𝗲𝘀 𝗳𝗲𝗺𝗺𝗲𝘀 𝗻𝗲 𝘀𝗼𝗻𝘁 𝗽𝗮𝘀 𝗱𝗶𝗳𝗳é𝗿𝗲𝗻𝘁𝘀 𝗱𝗲 𝗰𝗲𝘂𝘅 𝗱𝗲𝘀 𝗵𝗼𝗺𝗺𝗲𝘀.

Je terminerai ce post en disant que :
L’égalité n’est pas un privilège à accorder aux femmes. C’est un droit à respecter.

DéveloppementPersonnel

Mardi soir 25/02/2026, j’ai eu la chance d’assister à la conférence de Thomas d’Ansembourg au Théâtre Sébastopol ✨

Immense gratitude d’avoir pu échanger avec lui et repartir avec son dernier livre dédicacé : Te changer toi peut tout changer 💛

Son message : nous sommes souvent prisonniers de programmations auto-bloquantes omniprésentes dans nos vies… et dans nos organisations :

🔹 Culture du malheur (rumination, dramatisation)
🔹 Rapports de force et logique d’affrontement
🔹 Méfiance face au changement
🔹 Culture de la séparation (« nous contre eux »)
🔹 Course au faire et lutte contre le temps

👉 Si j’ajoute de + en + de choses à faire dans ma vie, inévitablement, il y a de moins en moins de vie dans les choses à faire...

🛑 Ces mécanismes ne sont pas que personnels :
ils façonnent aussi les cultures d’entreprise et les pratiques éducatives.
🌪️Stress, conflits, perte de sens… mais aussi climat émotionnel des enfants.

Comme le rappelle Edgar Morin :
« Il est indispensable d’enseigner la compréhension humaine depuis le primaire jusqu’au niveau universitaire. »

C’est précisément ce que je m’attelle à transmettre :
✔ compétences relationnelles durables
✔ coopération plutôt que confrontation
✔ sécurité psychologique
✔ bases d’une communication saine dès la petite enfance

✨ Changer nos modes relationnels est un puissant levier de transformation collective.
➡️J’accompagne alors à travers des formations et coachings les entreprises et structures petite enfance dans ce sens.