Prepa Courcelles

31/08/2017

La Prépa Courcelles va accueillir, dans les prochains jours sa 4ème promotion.
L’établissement est une prépa HEC, filière ECE qui s’adresse prioritairement aux bacheliers ES. Toutefois, la majorité de ses élèves ont un bac S ; ils ont compris l’intérêt de cette filière où les épreuves de maths sont plus simples que celles de la filière qui leur est normalement réservée. Ses professeurs ont une longue expérience dans les meilleures prépas (Louis Le Grand, Henri IV…).
Certains élèves de la Prépa Courcelles ont passé 1 ou 2 ans dans une Yeshiva ou un séminaire. Grâce à cela, ils peuvent faire la différence dans les dissertations de culture générale.
La Prépa HEC donne accès aux concours communs de 20 grandes écoles. Compte tenu du nombre de candidats et de places disponibles, un élève qui les présente tous est quasiment certain d’intégrer l’une de ces écoles dont la notoriété reflète l’intensité de son travail en prépa. Il y suit alors un enseignement généraliste puis choisit une spécialisation en 3ème année parmi la finance, l’audit, le marketing, les ressources humaines, les technologies de l’information… Il peut aussi opter pour un double cursus avec une grande école ingénieur comme HEC+Polytechnique, ESSEC+Centrale, ESCP+Supélec… et se retrouver avec le diplôme de l’X en ayant passé le concours d’HEC.

26/07/2017

, , 67000 bacheliers en attente d'une fin juillet. La solution : des études : : , après un ou un . Profs des meilleures prépa : IV et
Renseignements au : 07 83 35 78 65

23/06/2016

Le recrutement des élèves de la Prépa Courcelles est indépendant d'APB.
La Prépa Courcelles permet aux jeunes de la Communauté Juive de préparer efficacement les concours d'entrée dans les Grandes Ecoles de Commerce (HEC, ESSEC, ESCP...) sans remettre en cause leur pratique du judaïsme au quotidien.
- Elle s'inscrit dans un environnement communautaire, propice au développement des motivations et à l'épanouissement de chacun
Respect du Chabbat : planification des cours du lundi au vendredi à 14h45
- Respect des fêtes juives : emploi du temps calé sur le calendrier des fêtes religieuses
- Etat d'esprit : ambiance sérieuse et conviviale
Les professeurs sont très expérimentés : Henri IV, Louis-Le-Grand, Janson de Sailly... pour la plupart.

23/06/2016

"J'ai intégré la Prépa Courcelles à la rentrée 2015.

J'en suis très satisfait car les professeurs sont géniaux et leurs enseignements de très haut niveau (ils enseignent aussi à HEC, l'ESCP, Henri IV...)

Ils nous préparent à fond à des concours qu'ils connaissent parfaitement.

Les élèves s'aident mutuellement pour arriver à une réussite commune alors que l'environnement des autres prépas est bien plus hostile.

C'est la seule prépa HEC qui garantit le Chabbat et les fêtes juives.

Je ne peux donc que recommander cette prépa unique en son genre."

David

08/06/2016

La Prépa Courcelles s'apprête à accueillir sa troisième promotion.
Le recrutement de ses élèves ne dépend pas d’APB. Les inscriptions sont donc ouvertes.
Cette prépa a été créée à l'initiative d'un prof à HEC pour permettre aux élèves de préparer les concours des Grande Ecoles de Commerce sans remettre en cause leur pratique du judaïsme au quotidien : les cours ont lieu du lundi au vendredi à 14h45 et les vacances sont celles des écoles juives.
Elles est parrainée par le Grand Rabbin de France, Haim Korsia, qui intervient chaque année en cours de culture générale.
Les professeurs sont très expérimentés : Louis-le-Grand, Henri IV, Janson de Sailly... pour la plupart

http://prepa.courcelles.free.fr/editorial.html

Les grandes écoles font partie de l'exception française.Leur efficacité est démontrée : à titre illustratif, le classement 2015 du Financial Times relatif aux formations à la Finance de niveau Master plaçait HEC en position de leader mondial. Le salaire annuel moyen des jeunes diplômés d'HEC ressort...

06/06/2016

Est-il préférable de faire une prépa ou une école après bac en 5 ans ?
C'est l'une des questions d'orientation traitées sur le site de la Prépa Courcelles :
http://prepa.courcelles.free.fr/orientation.html
Faire une prépa, c'est se donner les moyens de réussir le concours d'entrée d'une Grande Ecole dont la notoriété reflète l'intensité du travail fourni en prépa.
Il existe de nombreuses écoles après bac, en 5 ans, qui sont parfois bien classées dans la presse écrite. Ces écoles ont certes de nombreux points communs avec les Grandes Ecoles qui recrutent à l'issue de 2 années de prépa :
1. Un contenu pédagogique voisin
2. Une obligation, pour les étudiants, de faire des stages dont un à l'étranger
3. Un corps professoral investi dans la recherche. Ce point est d'ailleurs déterminant pour permettre à l'école d'obtenir un bon classement. Dans ce contexte, certaines écoles après bac ont obtenu le Grade de Master
Dès lors, pourquoi "s'embêter à faire une prépa"?
Pour une raison très simple et fondamentale : parce que les recruteurs de la plupart des grandes entreprises ne reconnaissent que les écoles dont le concours se passe après une prépa. Ce n'est d'ailleurs pas tant la technicité marketing ou financière qui est recherchée chez les jeunes diplômés qui est recherchée mais des prédispositions qui se développent exclusivement en prépa :
1. Des qualités de synthèse
2. Des aptitudes rédactionnelles en français comme en langues étrangères
3. Une capacité à mener des raisonnements structurés et des calculs sophistiqués.

Dans 5 ou 10 ans, les recruteurs feront-ils toujours une différence entre les écoles après bac et les Grandes Ecoles qui recrutent sur prépa ?
Probablement oui.
En recrutant encore davantage de professeurs chercheurs qui publient dans des revues étoilées par le CNRS, les écoles après bac continueront certes à progresser dans les classements des journaux et des magazines.
Mais cela ne changera pas les profils intrinsèques des diplômés qui n'auront pas été, au préalable, façonnés par la prépa.

Faire une prépa, c'est se donner les moyens de réussir le concours d'entrée d'une Grande Ecole dont la notoriété reflète l'intensité du travail fourni en prépa.Il existe de nombreuses écoles après bac, en 5 ans, qui sont parfois bien classées dans la presse écrite. Ces écoles ont certes de nombreux…

05/06/2016

Est-il préférable de faire une prépa ou un BTS puis une admission parallèle dans une Grande Ecole ?
C'est l'une des questions d'orientation traitées sur le site de la Prépa Courcelles :
http://prepa.courcelles.free.fr/orientation.html

3 points semblent militer, à tort, en faveur du BTS :
1. Les études en BTS sont beaucoup plus faciles que les études en prépa : programmes moins étendus en BTS, épreuves écrites plus proches du cours en BTS, moindres exigences des correcteurs de copies de BTS en matère de structuration d'argumentation
2. Le BTS est une formation diplômante alors que la prépa ne l'est pas.
3. L'obtention du BTS permet de présenter les concours d'entrée dans les grandes écoles en admission parallèle. Et les épreuves du concours d'admission parallèle sont beaucoup plus simples que celles du concours réservé aux élèves de prépa.

MAIS cette analyse préliminaire et incomplète conduit à de graves erreurs d'orientation. Les faits sont là :

1. On n'entre pas dans les 3 parisiennes (HEC, ESSEC, ESCP) avec un BTS. Il existe désormais seulement 3 concours possibles pour les titulaires de BTS : Passerelle (EDC, EM Normandie, EM Strasbourg, ESC Dijon, ESC La Rochelle, ESC Troyes, Grenoble EM, Montpellier Business School, Novancia, Rennes Business School, Télécom EM), Tremplin (ICN, Kedge, Neoma) et ISC Paris
2. Dans les entreprises, les recruteurs préfèrent, à diplôme de Grande Ecole identique, des candidats passés par la prépa. Ces derniers ont, en effet, en général, de plus grandes capacités de synthèse, un niveau de langues nettement meilleur et une meilleure aptitude à la formalisation
3. L'entrée en Admission Sur Titre dans une des 5 premières Grandes Ecoles (HEC, ESSEC, ESCP, EM Lyon, EDHEC à suppose d'avoir la Licence (L3) voire le Master 1. Or le taux de réussite à la licence en 3 ans est faible (inférieur à 30%) et la poursuite d'études universitaires après un BTS (au départ conçu comme un diplôme sanctionnant des études courtes) est particulièrement difficile. Au total, les quelques places mises au concous des Admissions Sur Titre sont trustées par les meilleurs élèves des facultés les plus réputées, à commencer par celles de Paris IX Dauphine.
En conclusion, faire un BTS c'est se fermer la porte d'entrée dans les 5 premières Grandes Ecoles de Commerce. A contrario, la filière de la prépa permet de viser toutes les Grandes Ecoles, sans exception, avec la quasi certitude d'intégration de l'un des établissements membres de la Conférence des Grandes Ecoles dont la notoriété reflète le niveau acquis en prépa.

29/05/2016

Accessible aux bacheliers ES, les maths de la filière ECE sont centrées sur l'algèbre, l'analyse et les probabilités. Par conséquent, la géométrie et la trigonométrie, qui ont détourné nombre d'élèves de la section S, sont hors programme. Les bacheliers S y trouvent aussi leur compte car c'est, pour eux, l'occasion de capitaliser sur une matière qu'ils ont pris l'habitude de beaucoup travailler. Ils peuvent ainsi viser de très bonnes notes et gagner, grâce aux maths, un nombre significatif de places aux concours.

A ce niveau d'études, la méthode de travail recommandée à la Prépa Courcelles tient en 10 points qui sont détaillés à l'adresse suivante :
http://prepa.courcelles.free.fr/maths.html

Accessible aux bacheliers ES, les maths de la filière ECE sont centrées sur l'algèbre, l'analyse et les probabilités. Par conséquent, la géométrie et la trigonométrie, qui ont détourné nombre d'élèves de la section S, sont hors programme. Les bacheliers S y trouvent aussi leur compte car c'est, pour...

28/05/2016

Les bacheliers S et l'économie

Les bacheliers S ont tendance à s'inquiéter face à cette matière pour laquelle ils n'ont eu qu'une initiation en classe de seconde au lycée. Ils peuvent ainsi penser qu'ils seraient plus à l'aise face à une épreuve d'Histoire-Géographie-Géopolitique en ECS.

Cette approche est erronée.

Trois arguments permettent de dédramatiser totalement le sujet :

1. Le programme d'ECE n'est pas un programme d'économie du type de ceux de l'université qui se focalisent exclusivement sur la macro-économie et la micro-économie. Le programme d'ECE s'intitule Histoire-Economie-Sociologie (6 heures de cours par semaine) et il est complété par des éléments d'économie approfondie (2 heures de cours par semaine). Il vise à développer une aptitude à l'analyse de problèmes économiques contemporains, inscrite dans une perspective historique. Ainsi, un bachelier S intéressé par l'histoire et la situation économique contemporaine apprécie le programme d'ECE.

2. Le programme d'ECE est certes vaste. Mais le programme d'ECS l'est tout autant. Et en ECE comme en ECS, les notions acquises pour l'épreuve d'histoire-géographie du baccalauréat, représentent une partie très limitée du programme de prépa. En résumé, pour un bachelier S, quelles que soient ses bases en histoire, l'intensité du travail à fournir en Histoire-Economie-Sociologie en ECE est identique à celle du travail à fournir en ECS en Histoire-Géographie-Géopolitique. Ainsi, la principale question qu'un bachelier S doit se poser est : ai-je envie de faire de la géographie et de la géopolitique (en ECS) ou de l'analyse du monde économique (en ECE)?

3. Au bout d'un mois de cours d'économie en ECE, les bacheliers S sont au niveau des bacheliers ES.

26/05/2016

Les raisons de la la voie ECE pour les bacheliers S

Dans les lycées publics, les bacheliers S ont exclusivement accès à la voie ECS (S pour Scientifique).

La Prépa Courcelles leur propose de rejoindre la voie ECE qui constitue un choix stratégique clé. En effet, un bachelier S sera ainsi confronté, en ECE, à des sujets de mathématiques qui ont été conçus pour être accessibles aux bacheliers ES. Il est ainsi possible d'obtenir de très bonnes notes et de gagner un nombre significatif de places aux concours.

Le programme de mathématiques d'ECE est 1. moins étendu que celui d'ECS. Mais c'est surtout l'état d'esprit des épreuves qui fait la différence. Cela se résume en 3 points :

1. Les calculs et les démonstrations en ECE sont nettement plus simples qu'en ECS

2. Les questions posées aux concours sont souvent sans surprise en ECE (certains sujets retombent très régulièrement en ECE) alors que les questions posées en ECS sont plus originales et requièrent souvent de la créativité.

3. Les sujets d'ECE couvrent la quasi-intégralité du programme. Ainsi, en ECE, les maths 1 d'HEC proposent généralement un exercice d'algèbre, totalement indépendant du reste de l'épreuve et un problème qui mêle l'analyse et les probabilités. En revanche, en ECS, l'épreuve de maths 1 d'HEC propose souvent un problème centré sur un pan limité du programme qui requiert une connaissance très fine du chapitre concerné.

Un très bon élève de terminale S aura naturellement tendance à privilégier l'ECS, en première analyse, car les mathématiques y ont un coefficient 11 contre 8 en ECE. Toutefois, il est préférable de sécuriser de très bonnes notes en mathématiques en ECE avec un coefficient 8 que prendre des risques sur une matière affectée d'un coefficient 11.

25/05/2016

Parrainage de la Prépa Courcelles par le Grand Rabbin de France

"L'ouverure de la Prépa Courcelles, Classe Préparatoire pour les Grandes Ecoles de Commerce est une très bonne chose.

C'est un signe du besoin de trouver une vision de la laïcité respectueuse des impératifs religieux qui sont ceux du judaïsme.

Depuis toujours, il était possible de trouver des "accomodements raisonnables" comme disent les canadiens, c'est-à-dire des moyens de bon sens qui préservaient l'équité des examens, galops d'essai ou autres et qui respectaient tout à la fois l'engagement religieux de chacun. Le seul juge était le concours final.

Mais depuis quelques années, nous percevons un raidissement de certains établissements et une violence d'autres, ou de proviseurs ; des enseignants sont capables d'agressions verbales insupportables et font des pressions inacceptables sur des jeunes qui sont sommés de choisir entre leur foi et leur citoyenneté. Il ne faut pas pour autant déserter l'école publique, creuset de la République, mais il faut pouvoir développer une offre parallèle pour assurer une formation sereine.

Je sais que l'enseigenement sera de qualité et fidèle à l'idéal républicain tout en permettant le respect de notre calendrier religieux. C'est l'un des impératifs de l'équipe dirigeante que de pouvoir partager une vision du judaïsme engagé dans la Cité et porteur de ses propres valeurs qui sont convergentes avec celles de la République.

Les cours de culture générale, l'un des pôles importants dans ce cursus, par leur ouverture sur les conceptions bibliques du monde, peuvent également apporter un plus déterminant pendant le cursus.

En fait, la réussite de la Prépa Courcelles sera celle de la France pour qui seront formés des jeunes capables de défendre ce en quoi ils croient et fidèles à des valeurs qu'ils mettront au service de tous."

Haim Korsia, Grand Rabbin de France

24/05/2016

Témoignage de Benjamin, élève en Première Année à la Prépa Courcelles :

"J'ai intégré la Prépa Courcelles après un bac S et un an de Yeshiva à Jérusalem.

J'en suis entièrement satisfait dans la mesure où elle répond parfaitement à un réel besoin d'une prépa HEC pour la communauté juive. En effet, elle propose un enseignement complet de qualité dans le respect du Chabbat et des fêtes juives.

Les professeurs, on ne peut plus qualifiés, sont à l'écoute et disponibles ce qui n'est pas commun en prépa."