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Melanie Gueye - Orthopédagogue

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France
Le Plessis-Belleville
Melanie Gueye - Orthopédagogue

Orthopédagogue certifiée RNCP, j’accompagne à comprendre les apprentissages, dépasser les blocages et retrouver confiance avec des outils personnalisés.

Mon objectif: aider chacun à découvrir ses forces, reprendre confiance et faire briller son étoile. 💫

30/08/2026

🌟 J-3 AVANT LA RENTRÉE

Conseil du jour : rappeler une réussite.

Aidez votre enfant à prendre conscience de ses ressources :

« Tu as persévéré. »
« Tu as demandé de l’aide. »
« Tu as essayé une autre stratégie. »

Valoriser une démarche, un effort ou un progrès concret contribue à renforcer son sentiment de compétence.

📞 Prendre rendez-vous ou obtenir plus d’informations : 06 52 00 99 68

29/08/2026

🌟 J-4 AVANT LA RENTRÉE

Conseil du jour : accueillir les inquiétudes.

Plutôt que de répondre immédiatement « Ne t’inquiète pas », essayez de demander :

« Qu’est-ce qui t’inquiète le plus pour la rentrée ? »

Écouter l’enfant et reconnaître son émotion lui permet de se sentir compris. Vous pourrez ensuite chercher ensemble ce qui pourrait l’aider.

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28/08/2026

🌟 J-5 AVANT LA RENTRÉE

Conseil du jour : mémoriser sans regarder.

Après une courte lecture, cachez le support et demandez à votre enfant d’expliquer ce qu’il a retenu avec ses propres mots.

Il pourra ensuite vérifier et compléter sa réponse.

S’entraîner à retrouver une information est généralement plus utile que relire plusieurs fois sans se questionner.

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27/08/2026

🌟 J-6 AVANT LA RENTRÉE

Conseil du jour : préparer un espace de travail simple.

Choisissez avec votre enfant un endroit où il pourra facilement trouver son matériel et limiter les distractions.

L’espace n’a pas besoin d’être parfait. Il doit surtout permettre à l’enfant de savoir où s’installer, où commencer et où ranger ce qui est terminé.

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26/08/2026

🌟 J-7 AVANT LA RENTRÉE

Conseil du jour : créer une checklist pour le matin.

S’habiller, prendre son petit-déjeuner, se laver les dents, vérifier son sac…

Une liste courte et visuelle permet à l’enfant de mieux repérer les différentes étapes et de dépendre progressivement moins des rappels de l’adulte.

Moins de répétitions, plus de repères pour agir.

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25/08/2026

🌟 J-8 AVANT LA RENTRÉE

Conseil du jour : faire reformuler la consigne.

Plutôt que de demander « Tu as compris ? », essayez :

« Qu’est-ce que tu dois faire en premier ? »

Reformuler permet à l’enfant de vérifier sa compréhension, de repérer l’action attendue et d’identifier la première étape à réaliser.

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24/08/2026

🌟 J-9 AVANT LA RENTRÉE

Conseil du jour : rendre la durée concrète.

Avant une activité, utilisez un minuteur visuel et annoncez clairement : « Tu fais cette activité pendant dix minutes, puis tu auras une pause. »

Lorsque l’enfant sait quand la tâche commence et quand elle se termine, il peut plus facilement s’y engager.

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23/08/2026

🌟 J-10 AVANT LA RENTRÉE

Conseil du jour : jouer pour remobiliser l’attention.

Puzzle, jeu de logique, construction ou jeu de société : en jouant, l’enfant apprend aussi à observer, attendre, vérifier et modifier sa stratégie.

Les fonctions exécutives se travaillent dans de nombreuses situations du quotidien, sans forcément passer par un exercice scolaire.

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22/08/2026

🌟 J-11 AVANT LA RENTRÉE

Conseil du jour : préparer les fournitures avec son enfant.

Proposez-lui une liste simple pour vérifier, trier et ranger son matériel. Vous pouvez l’aider, sans nécessairement tout faire à sa place.

Cette activité permet déjà de travailler la planification, l’organisation et la vérification.

L’autonomie se construit progressivement, avec des outils et un accompagnement adapté.

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21/08/2026

❌ L'orthopédagogue ne rééduque pas un trouble.
Et c'est justement ce qui fait sa spécificité.
Lorsque l'enfant présente un trouble des apprentissages, plusieurs professionnels peuvent intervenir.
🔹 Certains travaillent directement sur le trouble.
🔹 L'orthopédagogue travaille sur ce que ce trouble empêche de faire au quotidien dans les situations d'apprentissage.
Comment apprendre une leçon quand la mémoire est fragile ?
Comment produire un écrit quand l'orthographe est coûteuse ?
Comment rester engagé quand les échecs s'accumulent ?
L'objectif est de construire des stratégies, des adaptations et des outils qui permettent à l'enfant de retrouver une efficacité et une confiance dans ses apprentissages.
👉 Rééduquer le trouble et agir sur ses retentissements sont deux missions différentes, mais profondément complémentaires.

Adresse

Centre EGB
Le Plessis-Belleville
60330

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Lundi	09:00 - 20:00
Mardi	09:00 - 20:00
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Téléphone

+33652009968

Site Web

https://perfactive.fr/orthopedagogue/le-plessis-belleville/melanie-gueye

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