Ecole Petit d'homme

Ecole Petit d'homme Ecole alternative axée sur le lien enfants nature et la pédagogie Montessori. https://ecolepetitdhomme.fr/

Pour cette dernière journée de l'année scolaire 2025-2026, nous sommes partis à l'aventure à Angers !Notre escapade a dé...
04/07/2026

Pour cette dernière journée de l'année scolaire 2025-2026, nous sommes partis à l'aventure à Angers !

Notre escapade a débuté par un trajet en transports en commun : d'abord en car, puis en tramway. Une belle occasion de découvrir les différences entre ces moyens de transport. Dans le car, nous sommes assis et attachés pour rouler sur la route, tandis que dans le tramway, nous pouvons rester debout en nous tenant aux barres, tout en circulant sur des rails.

Notre aventure s'est poursuivie par la visite du musée, où plusieurs animations ludiques et pédagogiques nous ont permis d'explorer les différents espaces.

Nous avons commencé par observer les animaux et jouer au jeu des différences : griffes, sabots, rayures, moustaches… Puis nous avons recherché leurs points communs pour découvrir que tous les animaux présentés dans cet espace appartiennent à la grande famille des mammifères.

Nous nous sommes ensuite glissés dans la peau d'un entomologiste.

Pour cette dernière journée de l'année scolaire 2025-2026, nous sommes partis à l'aventure à Angers ! Notre escapade a débuté par un trajet en transpo

Merci à Caroline et Patrick pour leur accueil au Domaine d'Olisun !Après la lecture de "Mon Premier Bain de Forêt" d'Isa...
24/06/2026

Merci à Caroline et Patrick pour leur accueil au Domaine d'Olisun !

Après la lecture de "Mon Premier Bain de Forêt" d'Isabelle Collioud et de Juliette Lagrange, nous nous sommes enfoncés dans la forêt d'Olisun pour l'expérimenter !

Mettre ses sens en éveil :

> Écouter : le chant des oiseaux, le bruissement du vent dans les feuilles, l'eau qui s'écoule, etc.

> Toucher : la douce mousse, l'écorce rugueuse, la feuille lisse, la terre humide, la bogue de châtaigne piquante, etc.

> Observer : la plume ou l'aile de papillon tombée au sol, les différentes formes de feuilles, les différentes tailles des plantes, etc.

> Sentir : l'odeur de la mousse, l'odeur de la terre, l'odeur des fleurs de ronces, etc.

> Goûter : nous devrons y retourner pour goûter les mûres et les châtaignes ! Nous avons dégusté de délicieuses cerises du jardin de Caroline et Patrick.

Une expérience sensorielle riche et relaxante ! A faire sans modération !

Merci à Caroline et Patrick pour leur accueil au Domaine d'Olisun ! Après la lecture de "Mon Premier Bain de Forêt" d'Isabelle Collioud et de Juliette La

Nous avons la joie de vous annoncer l'ouverture d'une classe 6-9 ans à la rentrée de septembre 2026 !Les inscriptions so...
24/06/2026

Nous avons la joie de vous annoncer l'ouverture d'une classe 6-9 ans à la rentrée de septembre 2026 !

Les inscriptions sont ouvertes : curieux•ses d'en savoir plus sur notre projet, contactez-nous pour venir visiter l'école et nous rencontrer !

Nous recrutons un.e éducateur•trice 3-6 ans ou 6-12 ans : envie de prendre part à cette aventure, contactez-nous pour programmer un entretien !

Nous avons la joie de vous annoncer l'ouverture d'une classe 6-9 ans à la rentrée de septembre 2026 ! Les inscriptions sont ouvertes : curieux•ses d'en

Nous vous attendons nombreux•ses pour venir passer un moment festif et convivial à l'école Petit d'HoMMe !
23/05/2026

Nous vous attendons nombreux•ses pour venir passer un moment festif et convivial à l'école Petit d'HoMMe !

Pour l'ouverture d'un niveau 6-9 ans à la rentrée de septembre 2026, l'école Petit d'HoMMe recrute !
13/05/2026

Pour l'ouverture d'un niveau 6-9 ans à la rentrée de septembre 2026, l'école Petit d'HoMMe recrute !

Les activités de vie pratique permettent à l'enfant de développer de multiples compétences. Plutôt que de "jouer à faire...
04/05/2026

Les activités de vie pratique permettent à l'enfant de développer de multiples compétences. Plutôt que de "jouer à faire", l'enfant fait réellement avec du matériel, des outils adaptés à sa taille et sa force. Faire part sa moi-même permet de développer la confiance en soi et l'estime de soi. Apprendre à cueillir, couper, verser, organiser les différentes séquences de son travail, développent notamment : l'autonomie, la motricité fine et l'esprit logique de l'enfant.

Prendre soin de l'environnement est un moyen de se connecter à ce dernier. L'observer, apprendre le nom des éléments qui nous entourent, comprendre comment il fonctionne, sont autant de savoirs qui participent au respect de celui-ci.

Les enfants étaient heureux de courir à la recherche des fleurs du jardin de l'école. Ils ont partagé leurs connaissances et nous avons cherché les noms des fleurs que nous ne connaissions pas. Chaque enfant à fait son bouquet pour décorer la classe ou l'offrir à quelqu'un.

Les activités de vie pratique permettent à l'enfant de développer de multiples compétences. Plutôt que de "jouer à faire", l'enfant fait réellement avec

Avec le printemps qui arrive, les enfants peuvent observer différentes petites bêtes dans le jardin : escargot, cloporte...
16/03/2026

Avec le printemps qui arrive, les enfants peuvent observer différentes petites bêtes dans le jardin : escargot, cloporte, limace, méloé, ver de terre, araignée, coccinelle, etc. Une façon concrète d'aborder des sujets de zoologie, avant de (re)prendre le matériel en classe : mode de déplacement, ovipare/vivipare, vertébré/invertébré, insecte/crustacé/mollusque/arachnide, etc.

Pour nourrir cet intérêt pour les animaux, nous lisons petit à petit le livre "Animal" d'Hélène Druvert.

Avec le printemps qui arrive, les enfants peuvent observer différentes petites bêtes dans le jardin : escargot, cloporte, limace, méloé, ver de terre, araig

Samedi 21 mars de 10h à 12h30, venez découvrir notre école maternelle Petit d'Homme 3-6 ans lors de nos Portes Ouvertes!
02/03/2026

Samedi 21 mars de 10h à 12h30, venez découvrir notre école maternelle Petit d'Homme 3-6 ans lors de nos Portes Ouvertes!

École du dehors par temps mouillé !Quelle joie de jouer dans la boue et les flaques d’eau : glisser, patouiller, se roul...
31/01/2026

École du dehors par temps mouillé !

Quelle joie de jouer dans la boue et les flaques d’eau : glisser, patouiller, se rouler, éclabousser, sauter, observer, patauger, etc.

Les enfants ont réalisé des visages de boue.
Ils ont chacun modelé une boule de boue qu'ils ont aplatie sur l'arbre de leur choix.
Ensuite, ils sont aller chercher divers éléments de la nature pour composer les différentes parties du visage : feuilles mortes, brindilles, cailloux, boue, herbe, etc.
Une petite dose d’imagination et voilà de beaux visages !

Une activité sensorielle et créative avec la nature !

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Le Lion-d'Angers

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