Stella Kaloudis

18/07/2026

Praticienne nomade — J'accompagne enfants, adultes et seniors en Gironde et à distance — à domicile, en structures partenaires ou en visio. Mi-temps Bordeaux · Mi-temps Sud-Gironde.
Neurosciences · Psychologie cognitive · Profils DYS · TDAH · HPI · Régulation émotionnelle · Créativité

Tout commence par une question. Pas une question d'examen, pas une question rhétorique — une question qui ne lâche pas : pourquoi certaines personnes apprennent-elles si différemment des autres, et pourquoi le monde met-il si longtemps à le comprendre ?

C'est cette interrogation qui a guidé mon parcours depuis le début. Formée aux mécanismes de la cognition, fascinée par la façon dont le cerveau humain construit sa propre réalité, je me suis rapidement rendue compte que la clé n'était pas dans un seul domaine, mais dans la conversation entre plusieurs : neurosciences, psychologie du développement, régulation émotionnelle, pédagogie innovante.

« Ce n'est pas l'enfant qui est “en difficulté”. C'est souvent l'environnement qui ne lui a pas encore offert la bonne clé. Mon rôle, c'est d'aider à trouver cette clé — pour lui, pour ses parents, pour les professionnels qui l'accompagnent. »

Au fil des années de terrain — auprès d'enfants atypiques, d'adultes en épuisement, de seniors qui voulaient rester acteurs de leur vie cognitive — j'ai forgé une conviction : l'isolement est l'ennemi du praticien comme du patient. Travailler seul dans son cabinet, sans regard extérieur, sans émulation, sans partage de pratiques, c'est se priver de la moitié de ses ressources.
Ainsi le Concept ASCLEPIOS est né ....

13/07/2026

13/07/2026

J'adhère et je soutiens toutes les initiatives qui apportent des formes et des couleurs dans la vie...

16/06/2026

Et si les dirigeants arrêtaient de “tenir” en mode pilote automatique ?

On parle beaucoup de performance, de vision, de leadership.
On parle moins du prix intérieur payé par ceux qui tiennent la barre.

Les chefs d’entreprise, dirigeants, entrepreneurs ont un point commun :
ils sont capables de tenir très loin, très longtemps.

Vous gérez les urgences, les décisions, les risques, les conflits.
Vous anticipez pour tous… et très rarement pour vous‑même.

À l’extérieur, l’image est solide.
À l’intérieur, c’est plus nuancé :

sommeil haché, cerveau qui ne se met jamais en pause
fatigue qui s’accumule, mais que vous appelez “la vie de patron”
irritabilité, perte de patience, parfois même perte de sens
impression de jouer un rôle que vous maîtrisez… sans plus vraiment vous y reconnaître

Vous continuez à avancer.
Vous “faites aller”.
Et comme ça tient encore, personne ne voit que vous êtes déjà en surrégime.

L’invisible finit toujours par se voir
Avant qu’un résultat apparaisse dans votre entreprise,
il commence par une idée, une vision, une conviction.
Dans votre vie intérieure, c’est pareil.

Les pensées que vous entretenez au quotidien (“Je n’ai pas le droit de lâcher”, “Je dois tout contrôler”, “Je n’ai pas le temps de m’écouter”) fabriquent :

• une manière d’être

• des réflexes émotionnels

• des habitudes de fonctionnement

…qui, à la longue, dessinent votre façon de diriger, de décider, de vivre.

On peut optimiser ses process, son business model, ses équipes.
Mais si le dirigeant s’épuise silencieusement, tout le système finit par en payer le prix.

La vraie maîtrise ne consiste pas à contrôler tout ce qui se passe autour.
Elle commence par la qualité de votre monde intérieur.

Là où le Centre ASCLEPIOS et son concept apporte quelque chose de différent
Le Centre ASCLEPIOS n’est pas un “truc de plus à caser dans l’agenda”.

C’est un lieu pensé pour ceux qui ont l’habitude de tenir pour tout le monde… et qui ne savent plus très bien comment prendre soin d’eux sans perdre leur rôle.

Dans un même espace, nous travaillons :

le corps : relâcher les tensions, retrouver de la respiration, sortir du mode
“alerte permanente”

les émotions : comprendre ce qui déborde, ce qui se crispe, ce qui se répète

le mental : charge mentale, hyper‑contrôle, difficulté à couper, croyances qui épuisent

L’idée n’est pas de faire de vous “une autre personne”,
mais de vous permettre d’être à la tête de votre projet sans être en guerre permanente avec vous‑même.

Alors !

Si vous êtes chef d’entreprise, dirigeant, indépendant
et que vous sentez que vous vivez sur vos réserves

je vous propose simplement ceci :
un premier temps d’échange, sans jugement, pour mettre des mots sur ce que vous traversez
et voir comment vous pourriez alléger la pression…
sans perdre votre exigence ni votre ambition.

Vous êtes au cœur de votre entreprise.
Prendre soin de vous n’est pas un luxe : c’est un levier de lucidité, de décisions justes et de durabilité.

Stella Kaloudis directrice du concept ASCLEPIOS
Centre ASCLEPIOS – Gironde‑sur‑Dropt
Ou bien en ligne

07/01/2026

07/01/2026

https://sgr55.mjlp.lu/lp/sgr55/eveilaction8
Formatrice–consultante en gestion des apprentissages cognitifs, émotionnels et des intelligences multiples, j’accompagne depuis plus de 40 ans des enfants et des adolescents en difficulté, en particulier en situation de handicap ou de troubles des apprentissages.

Au sein du Centre ASCLEPIOS (Sud Gironde), j’ai développé une approche de métapédagogie qui s’appuie sur les méthodes de remédiation cognitive (dont Upbraining) et sur la théorie des intelligences multiples pour :

aider les enfants à retrouver des chemins d’apprentissage possibles,
redonner aux parents un rôle actif, confiant et outillé dans le suivi de leur enfant,
créer des ponts concrets entre soins, école et vie quotidienne.

Mon travail se déploie aujourd’hui :

en accompagnements individuels et familiaux, en présentiel et en visio,
en programmes structurés sur plusieurs semaines (EVEIL’ACTION8),
en formations et sensibilisations auprès d’associations (comme 9 de Coeur) et de professionnels de l’éducation et du médico-social.

Ma conviction : chaque enfant, même lourdement handicapé, possède des potentiels qui peuvent être révélés si l’on adapte le regard, les outils et la façon de transmettre. Mon rôle est d’aider les familles et les professionnels à construire ces passerelles, pas à pas.

Mes forces:
Intelligences multiples & handicap
Remédiation cognitive (PEI, Upbraining, métapédagogie)
Accompagnement des familles et des aidants
Conception de programmes en ligne et webinaires d’accompagnement

26/12/2025

Une auto-valorisation – c’est le bon moment de l’année !

Cela fait un certain temps que j’accompagne des personnes en tant que psychopraticienne, mais aujourd’hui, j’ai envie de partager une nouvelle étape importante de mon parcours.

Sur les conseils d’une amie, je me suis récemment mise en quête d’obtenir une forme d’équivalence en France, pour faire reconnaître officiellement ce qui constitue, en réalité, une « vie entière » consacrée à l’accompagnement : plus de 45 années d’expérience, soit plus de 50 000 heures investies auprès d’enfants, de jeunes et d’adultes en difficulté – d’abord en Angleterre à partir de 1989, puis en France depuis 2012.

Dans un pays où la légitimité passe très souvent par les diplômes et les validations académiques, je souhaitais clarifier ma position. La réponse d’ITA’COM a été à la fois surprenante et libératrice : en France, le métier de psychopraticien n’étant pas réglementé, mon expérience et mes connaissances me permettent d’ores et déjà d’exercer pleinement en tant que psychopraticienne, sans obligation de diplôme d’État supplémentaire. Il reste bien sûr à satisfaire aux exigences des assurances (RC Pro), mais mes formations actuelles sont déjà jugées suffisantes.

Mon expertise est singulière à plusieurs titres :
- j’ai été formée en Angleterre à des approches et des techniques encore très peu connues en France, notamment dans l’accompagnement des profils neuroatypiques et des difficultés d’apprentissage ;
- j’ai suivi un long parcours de remédiation cognitive et de métapédagogie avec l’institut Upbraining®, une approche innovante qui n’est pas encore officiellement reconnue en France mais qui transforme concrètement le quotidien des personnes que j’accompagne ;
- j’articule ces méthodes avec la théorie des intelligences multiples pour aider les enfants, adolescents et adultes – notamment TDAH – à retrouver confiance, plaisir d’apprendre et sentiment de compétence.

Mon projet désormais est clair : faire de mon centre un lieu d’accompagnement « exceptionnel », à la fois exigeant sur le plan éthique et profondément humain, où l’on accueille les différences comme des forces et où l’on construit des stratégies d’apprentissage sur mesure, loin des étiquettes réductrices.

Si vous êtes parent, professionnel de l’éducation, de la santé, ou tout simplement intéressé par ces questions, je serai heureuse d’échanger avec vous sur ces approches et sur ce que nous pouvons construire ensemble pour mieux accompagner les enfants et les adultes en difficulté d’apprentissage.

ajouter à la fin un appel à action, par exemple :
-lien vers mon site : https://centreasclepios.com/remediation-cognitive-et-emotionnelle/

- une invitation à te contacter en message privé, https://centreasclepios.com/contact/

-« Si ce post résonne pour vous, n’hésitez pas à le commenter ou le partager ».

02/09/2025

❓Votre enfant est dissipé, dispersé, manque de concentration ? Vous vous demandez quoi faire pour l’aider à mieux se canaliser, se motiver et s’organiser ?
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Cette année je m’adresse aux parents autant qu’aux enfants…avec un penchant pour les parents.
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