Pyramid PECS France

Pyramid PECS France À chacun son chemin d’apprentissage | L’expert du PECS® et de l’ABA
www.pecs-france.fr PECS n’a pas besoin de matériels complexes ou coûteux.

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Le "Système de Communication par Échange d’Images" (PECS) a été développé en 1985 comme une série d’enseignements unique et alternative qui permet aux enfants et adultes atteints d'autisme, ou ayant d’autres troubles de la communication, de s’initier à la communication. D’abord

utilisé pour le programme autiste du Delaware (USA), PECS a reçu une reconnaissance mondiale pour la mise au point de ses composants d’initiation à la communication. Cette méthode fût créée pour des éducateurs et des familles et donc peut être facilement utilisé dans plusieurs cadres. PECS débute par l’enseignement à l’élève de l'échange d'une image contre l’objet désiré avec le professeur qui accomplit immédiatement cette requête. Ce qui est verbal et rapide n’est pas utilisé, par conséquent ce début d’apprentissage immédiat évite une dépendance rapide. Le système enseigne ensuite la distinction de symboles, et enfin les place ensemble dans une “phrase” simple. On enseigne également aux enfants à faire des commentaires et à répondre. Ils commencent ainsi à développer la parole. PECS 'simplifié'

Phase I
Apprendre aux élèves la base de la communication par échange d'image pour un objet désiré. Phase II
Apprendre aux élèves à être en permanence en communication pour rechercher des images et se déplacer vers n'importe qui pour émettre des requêtes

Phase III
Apprendre aux élèves à discerner les images et à sélectionner celle qui correspond à l’objet désiré

Phase IV
Apprendre aux élèves à faire une phrase structurée pour formuler sa demande, sous la forme : "Je veux"

Phase V
Apprendre à répondre à la question : "Que veux-tu ?"

Phase VI
Apprendre aux élèves à émettre des commentaires sur des éléments de leur entourage, d’une façon à la fois spontanée et en répondant aussi à une question. Elargir le vocabulaire
Apprendre aux élèves à utiliser des attributs tels que les couleurs, les formes et les tailles pour préciser leur demande. Nous organisons biensur des ateliers dans plusieurs villes. Pour connaitre notre agenda ou pour toute autre information, n'hésitez pas à nous contacter. A l'issue de ces ateliers vous aurez une compréhension fondamentale de la façon à mettre en application le PECS avec les personnes présentant des troubles autistiques ou des capacités de communication limitées. La méthode PECS reste la méthode de communication la plus utilisée dans le monde pour ce handicap.

🎒 Une rentrée sereine ça se prépare avec quelques repères simples.La rentrée peut être une période un peu déstabilisante...
26/08/2026

🎒 Une rentrée sereine ça se prépare avec quelques repères simples.

La rentrée peut être une période un peu déstabilisante.

Quelques supports peuvent aider à rendre cette période plus prévisible.

Un emploi du temps visuel permet de mieux comprendre le déroulement de la journée.

Un classeur de communication organisé permet de retrouver les images nécessaires pour communiquer au quotidien.

Et réintroduire petit à petit les routines pour reprendre les habitudes sans brusquer le rythme de chacun.

Chaque personne avance différemment. L’essentiel est de préparer, d’observer et d’ajuster avec bienveillance. ❤️

19/08/2026

Vous vous êtes déjà demandé quelle était la différence entre la CAA (Communication Alternative Augmentée) et le PECS (Picture Exchange Communication System) ? Andy Bondy et Lori Frost, les fondateurs du PECS vous répondent !

Notre équipe se réunit pour un temps de travail dédié à nos approches, nos formations et nos contenus. Les thèmes sont n...
12/08/2026

Notre équipe se réunit pour un temps de travail dédié à nos approches, nos formations et nos contenus. Les thèmes sont nombreux : Autisme, TND, CAA, troubles du comportement, Professional Crisis Management...

Ces journées permettent de prendre du recul, de partager les expériences du terrain, de travailler sur les mises à jour cliniques, de répartir des traductions, de préparer de nouvelles formations et d’améliorer les contenus existants.

C’est aussi l’occasion de préparer de nouveaux formats vidéo, pour vous partager plus régulièrement des conseils, des repères et des éclairages autour du PECS, de l’ABA et de la communication.

Au programme : échanges cliniques, mises à jour, traductions, création de nouvelles formations mais aussi préparation de nouveaux formats vidéo pour partager plus régulièrement notre expertise avec vous.

Derrière chaque formation, chaque accompagnement et chaque ressource partagée, il y a aussi ces moments de réflexion collective.

Des temps essentiels pour continuer à avancer, ensemble, au service des personnes ayant des besoins spécifiques en communication. ❤️

☀️ En vacances aussi on peut communiquer.Quand une personne présente des difficultés à communiquer, les vacances peuvent...
05/08/2026

☀️ En vacances aussi on peut communiquer.

Quand une personne présente des difficultés à communiquer, les vacances peuvent modifier les repères du quotidien car on découvre de nouveaux lieux, de nouveaux rythmes, de nouvelles activités.

Mais ces moments peuvent aussi devenir de belles occasions d’échanger.

Choisir une activité, dire ce qu'on aime et ce qu'on n’aime pas, demander une pause, exprimer une envie, refuser, partager ce qu'on voit, ce qu'on ressent permet de développer une communication plus spontanée et plus fonctionnelle.

Continuez simplement à laisser une place à la communication, à votre rythme, dans les petits moments de la vie quotidienne. ❤️

Ce sourire. ❤️Il en dit parfois plus qu'un long discours.Choisir une image, la tendre à quelqu'un, être compris... Ces m...
29/07/2026

Ce sourire. ❤️

Il en dit parfois plus qu'un long discours.

Choisir une image, la tendre à quelqu'un, être compris... Ces moments peuvent sembler simples. Pourtant, ils représentent souvent une étape importante dans le développement de la communication.

Derrière chaque échange, il y a une personne qui apprend à exprimer ses envies, ses besoins, ses intérêts et à interagir avec les autres.

Et pour nous, c'est toujours un privilège d'assister à ces moments.

🎂 Le PECS fête ses 40 ans !Créé en 1986 aux États-Unis, le PECS accompagne aujourd’hui de nombreuses personnes présentan...
22/07/2026

🎂 Le PECS fête ses 40 ans !

Créé en 1986 aux États-Unis, le PECS accompagne aujourd’hui de nombreuses personnes présentant des difficultés de communication, légères ou sévères, durables ou temporaires.

Depuis sa création, le PECS a évolué, s’est adapté aux besoins du terrain et aux nouvelles technologies en rendant applicable le protocole PECS sur tablette, en développant des stratégies pour permettre la transition du PECS aux applications de CAA sur tablette.

Depuis le jour 1, il a pour objectif d’aider à développer une communication plus autonome, plus fonctionnelle et plus accessible au quotidien.

40 ans d’expérience, de pratique, de recherche et d’accompagnement auprès des familles, des professionnels et des personnes concernées. ❤️

16/07/2026

Voici ce que vous pouvez répondre lorsqu’on vous dit que le PECS est trop rigide et ne s’adapte pas aux besoins de l’apprenant 👇

Le 14 juillet approche !Pour beaucoup de familles, c'est synonyme de fête, de rassemblements et de feux d'artifice.Mais ...
08/07/2026

Le 14 juillet approche !

Pour beaucoup de familles, c'est synonyme de fête, de rassemblements et de feux d'artifice.

Mais pour certaines personnes, les bruits forts, la foule, les lumières ou les changements de routine peuvent rendre cette soirée plus difficile à vivre.

Quelques petites préparations peuvent aider :

✅ Expliquer à l'avance ce qui va se passer.

✅ Utiliser des supports visuels pour préparer la soirée.

✅ Prévoir un casque anti-bruit si besoin.

✅ Identifier un endroit calme pour faire une pause.

✅ Respecter le rythme de chacun, sans pression.

L'objectif n'est pas de faire "comme tout le monde", mais de permettre à chacun de vivre ce moment dans les meilleures conditions possibles. ❤️

Et chez vous, comment se passe généralement le 14 juillet ?

Et si les vacances d’été étaient une belle occasion de continuer à développer la communication de votre enfant au quotid...
01/07/2026

Et si les vacances d’été étaient une belle occasion de continuer à développer la communication de votre enfant au quotidien ?

Trajets, sorties, piscine, nouvelles routines, moments en famille, l’été est rempli de petites situations qui permettent de travailler naturellement des compétences utiles et fonctionnelles.

Par exemple :

🔹 Demander de l’aide : permet de réguler ses émotions tout en gagnant en autonomie au quotidien.

🔹 Attendre : les vacances sont pleines de moments qui permettent d’apprendre à patienter sereinement.

🔹 Demander une pause : peut aider à réguler une surcharge sensorielle ou cognitive.

🔹 Suivre un emploi du temps visuel : même en été, quelques repères visuels peuvent rendre les journées plus rassurantes.

🔹 Commenter ce qu’on voit, entend ou ressent : l’été offre mille occasions de communiquer autour de ce que l’on découvre et ressent.

Des compétences issues de l'approche ABA fonctionnelle du DR A. Bondy et compatibles avec toutes les modalités de communication (parole, PECS, signes, tablette...).

Et vous, quelle compétence travaillez-vous le plus pendant les vacances ? ☀️

Ce que les parents d’enfants avec TSA vivent vraiment 💙🗓️ Anticiper en permanence. Chaque sortie, chaque rendez-vous, ch...
24/06/2026

Ce que les parents d’enfants avec TSA vivent vraiment 💙

🗓️ Anticiper en permanence.
Chaque sortie, chaque rendez-vous, chaque changement de routine demande de prévoir les imprévus pour éviter les situations de stress ou de surcharge.

🗣️ Expliquer encore et encore.
À la famille, aux enseignants, aux professionnels ou aux inconnus : il faut souvent répéter les mêmes explications pour faire comprendre les besoins de son enfant.

👀 Faire face aux jugements.
Les comportements liés au TSA sont parfois mal compris, ce qui expose les parents aux jugements, aux remarques ou aux incompréhensions du quotidien.

🎉 Célébrer des victoire que d'autres ne voient pas.
Un nouveau mot, un changement accepté ou une interaction réussie sont parfois de grandes avancées qui méritent d'être célébrées.

🧩 Chercher des solutions au quotidien.
Adapter l'environnement, trouver les bons outils, les bons professionnels ou les bonnes stratégies fait partie d'une recherche permanente pour accompagner au mieux son enfant.

Derrière chaque petite victoire, il y a souvent énormément d’efforts, d’adaptation et de patience.

On voulait mettre en lumière une partie des réalités que vivent de nombreuses familles accompagnant une personne ayant un trouble du spectre de l’autisme.

Adresse

13 Rue Jean Mermoz
Joinville-le-Pont
94340

Heures d'ouverture

Lundi 09:00 - 12:30
14:00 - 17:00
Mardi 09:00 - 14:00
14:00 - 17:00
Jeudi 09:00 - 12:30
14:00 - 17:00
Vendredi 09:00 - 12:30
14:00 - 17:00

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