30/09/2026
Quand on connaît bien l'enfant ou l'adulte qu'on accompagne, on arrive parfois à deviner ce qu’il souhaite avant même qu’il le demande.
L’aider à prendre lui-même l’initiative d’un échange, c’est lui permettre de se faire comprendre aussi lorsque l’autre ne devine pas.
C’est l’un des objectifs du PECS, le Système de Communication par Échange d'Images. Son enseignement vise notamment à permettre à la personne de commencer un échange pour demander ce qui l’intéresse, sans attendre qu’on lui pose une question.
Répondre à « Qu’est-ce que tu veux ? » et aller vers aller vers quelqu'un spontanément..lui transmettre une demande sont deux situations différentes. Toutes deux ont leur place dans la communication ; ici, on s’intéresse à la seconde.
Ces apprentissages se construisent progressivement, avec un accompagnement adapté.