Cahiers Pédagogiques

🔶 Devenir professeur(e) des écoles

Le "Petit Cahier" des Cahiers pédagogiques a destination des admissibles au

Autorité, inclusion, apprentissages... 6 articles pour faire le point sur les questions essentielles avant le concours !

ℹ️ Format PDF, 4€

Petit cahier n° 30 - Devenir professeur(e) des écoles - Les Cahiers pédagogiques Vous avez décidé de devenir professeur ou professeure des écoles ? Embarquez pour un métier complexe et complet, plein de relations avec les enfants, les collègues, les parents, plein de réflexions sur les pédagogies à mettre en œuvre et à ajuster, les objectifs et les valeurs derrière le...

🔶 Hétérogénéité : oui, mais comment ?

L’hétérogénéité des classes est une réalité qui s'impose à tous. Comment la gérer et en faire un atout pour faire progresser les élèves ?

C'est le dossier n°599 des Cahiers Pédagogiques

https://www.cahiers-pedagogiques.com/sommaire-r***e-599/

🔶 Dans l’univers des jeux vidéos

Comment introduire les jeux vidéos au lycée et de faire des passerelles entre les objectifs de l’école et les pratiques culturelles des jeunes ?

Un article en libre accès du dossier "Jour pour apprendre"

Dans l’univers des jeux vidéos - Les Cahiers pédagogiques Des lycéens créent, avec leurs professeurs, une salle de jeux vidéos pour des pratiques ludiques avec des objectifs pédagogiques.

Vous aimez écrire ? Vous avez des choses à dire sur l'école ?
Nous lançons deux nouveaux appels à contributions 👇

📱 Les réseaux sociaux, nos élèves et l'école
Entre interdiction, cyberharcèlement et TikTok en cours… le débat enfle. Souvent pour accuser. Rarement pour comprendre.
🔗 https://www.cahiers-pedagogiques.com/lart-de-linclusion/

🎭 L'art de l'inclusion
Pratiques artistiques, ajustements pédagogiques, projets collectifs…
Ce dossier cherche des témoignages de terrain sur ce qui crée vraiment du lien en classe, à tous niveaux et dans toutes disciplines.
🔗 https://www.cahiers-pedagogiques.com/les-reseaux-sociaux-nos-eleves-et-lecole/

Identifiez quelqu'un en commentaire qui pourrait contribuer à un de nos futurs dossiers !

[Nouveau] 🔶 Jouer pour apprendre

🎲 Le jeu en classe est-il un gadget ou un vrai levier d'apprentissage ? Comment concilier rigueur, plaisir de transmettre et réussite des élèves ?

C'est le dossier n°605 des Cahiers Pédagogiques.

Sommaire / Commande ⬇️

N° 605 - Jouer pour apprendre - Les Cahiers pédagogiques Jouer en classe pour apprendre, est-ce que ça marche ? De nombreux enseignants font jouer leurs élèves, avec des dés, des cartes ou avec une IA, en mathématiques, en français ou en langues, et ils y voient des bénéfices certains, même si ceux-ci ne sont pas forcément mesurables ni direct...

🚨 Appel à contribution : L’art de l’inclusion

Comment identifier les actions qui s’adressent à l’ensemble de ceux qui apprennent, sans oublier leurs particularités et leurs besoins d’apprentissage ?

Envoyez vos propositions de contribution aux coordonnatrices !

L’art de l’inclusion - Les Cahiers pédagogiques Les réseaux sociaux, tout le monde en parle, tout le monde a son avis, mais le plus souvent pour les mettre en accusation quand bien même on en est un utilisateur. Récemment, le débat a porté sur l’interdiction aux moins de 15 ans. Mais a-t-on toujours une idée claire de leurs usages par nos...

⚽ Et si la Coupe du monde était l’occasion de rappeler que l’EPS, ce n’est pas « juste un cours de sport » ?

L’EPS contribue au bienêtre, à la concentration, à la confiance en soi et au vivre-ensemble des élèves. Des bénéfices essentiels pour s’épanouir à l’école.

📖 À découvrir dans notre dossier « Ce qui s’apprend en EPS ».

Lien vers le dossier : https://www.cahiers-pedagogiques.com/sommaire-r***e-574/

Votre récap info de l'actualité éducative est disponible 👇
https://www.cahiers-pedagogiques.com/r***e-de-presse-14-juin-2026/

Peut-on s’inspirer des pratiques de gouvernance des mouvements pédagogiques et de l’éducation nouvelle pour repenser la prise de décision en matière de politiques éducatives ? Avec quelles précautions ?

Lien vers la suite de l'article👇
https://www.cahiers-pedagogiques.com/gouverner-cest-prevoir-et-donner-du-pouvoir-dagir/