Cahiers Pédagogiques

03/09/2026

Faire classe à l'ère de l'IA : comment s'y retrouver ?

Julie Higounet et Jean Michel Zakhartchouk reviennent sur les IA dédiées à l'éducation, dans le cadre du dossier qu'ils ont coordonné : « Faire classe à l'ère de l'IA ».

Pour approfondir votre réflexion à l'occasion de cette rentrée, retrouvez ce numéro sur notre site web 👇
https://www.cahiers-pedagogiques.com/sommaire-r***e-606/

L'interview en intégralité est disponible sur notre chaîne YouTube 👇
https://youtu.be/W3zB2mE1-Ek?si=WaM0rAD0V8SMVAVt

02/09/2026

🔶 Les rituels en maternelle

Les rituels rassemblent le groupe, créent des habitudes, et aident à ancrer les apprentissages. Pour éviter la routine, il faut les renouveler et les adapter.

Un Petit Cahier des Cahiers Pédagogiques.

ℹ️ Format PDF, 4€

Les rituels sont désormais des pratiques pédagogiques incontournables en maternelle. Ils rassemblent le groupe, créent des habitudes, et aident à ancrer les apprentissages, mais leur efficacité dépend des intentions de l'enseignant et du sens que les élèves leur donnent. Pour éviter la rout...

02/09/2026

🔶 Amine Kessaci : « On veut nous faire croire que les jeunes ne sont pas engagés, ce n’est pas vrai »

Rencontre des Voix de l’éducation avec Amine Kessaci à Marseille ou il est 4e adjoint au maire. Extraits d’un échange sur l’engagement, la jeunesse et l’éducation.

Extraits d’un échange sur l'engagement, la jeunesse et l'éducation avec Amine Kessaci, jeune maire-adjoint à Marseille.

01/09/2026

🔶 Vous appréciez les Cahiers Pédagogiques ?

C'est le moment de soutenir l'association et la r***e en vous abonnant !

Avec l'abonnement intégral (99€ an), vous avez accès à toutes les publications mais aussi à plus de 10 ans d'archives sur notre site !

Cette formule (Adhésion + abonnement) réservée aux particuliers donne accès, sur un an, à : six numéros de la r***e Cahiers pédagogiques(format papier et en ligne) ; trois Petits Cahiers (en ligne) ; un hors-série Recherches et pratiques (en ligne) ; l’ensemble des articles des Cahiers pé...

01/09/2026

🔶 Concevoir une situation en maths avec l’IA

En 2023, on s’amusait des erreurs de l’intelligence artificielle. Trois ans plus t**d, : les IA remportent des olympiades internationales. Comment tirer profit de ces progrès pour réconcilier les élèves avec les mathématiques ?

Préparer une séquence avec l’IA sans renoncer à l’expertise humaine : expérimentation et bilan d'un professeur en mathématiques.

31/08/2026

🔶 Hétérogénéité : oui, mais comment ?

L’hétérogénéité des classes est une réalité qui s'impose à tous. Elle comporte son lot de difficultés mais elle peut également être une richesse, en permettant de valoriser les différences de compétences et de rythmes.

https://www.cahiers-pedagogiques.com/sommaire-r***e-599/

31/08/2026

🔶 On sait mieux où on va quand on sait d’où on vient

Mille racines, un même horizon : quand l’identité personnelle devient un projet collectif. La question de l’éducation interculturelle est un sujet central pour notre société française.

À Belfort, des collégiens exposent leurs affiches réalisées d'après leurs histoires familiale, migratoire et leurs traditions culturelles.

31/08/2026

🔶 Les non-lecteurs scolaires
🔶 Les malaises des enseignants
🔶 Quel développement professionnel ?

✅ Trois thématiques au sommaire du n°2 de "Recherches & Pratiques", la publication numérique qui fait dialoguer chercheurs et praticiens.

https://www.cahiers-pedagogiques.com/sommaire-hsn-rp2/

30/08/2026

🔶 Jouer pour apprendre

🎲 Le jeu en classe peut favoriser l’engagement et diversifier les façons d’apprendre, en mathématiques, en français comme en langues. Sans être une solution miracle, il invite à renouveler les pratiques et à réfléchir autrement aux apprentissages.

Jouer en classe pour apprendre, est-ce que ça marche ? De nombreux enseignants font jouer leurs élèves, avec des dés, des cartes ou avec une IA, en mathématiques, en français ou en langues, et ils y voient des bénéfices certains, même si ceux-ci ne sont pas forcément mesurables ni direct...

30/08/2026

🔶 Quelques conseils pour bien débuter

Être enseignant, c’est débuter un peu chaque année, mais c’est plus impressionnant la toute première ! L'équipe des Cahiers pédagogiques propose quelques idées ou conseils, destinés avant tout aux collègues débutants et peu aguerris dans le métier, mais pas exclusivement.

FacebookBluesky Linkedin Pinterest Whatsapp TelegramÊtre enseignant, c’est débuter un peu chaque année, mais c’est plus impressionnant la toute première! Après avoir proposé deux webinaires pour bien débuter dans les premier et second degrés, nous vous proposons ici quelques idées ou co...