Dans le cadre de la mise en œuvre des mesures du Comité Interministériel pour l’Egalité et la Citoyenneté (CIEC), la DRDJSCS Normandie lance le 24 février prochain officiellement aux côtés de nombreux partenaires (CEMEA, Ligue de l’Enseignement, Rectorat, Mémorial de Caen, Maison de l’Energie, Maison du cheval...) Ce lancement est le début d’une longue série de journées de formation proposées aux formateurs, aux encadrants bénévoles et professionnels partout sur le territoire normand. Les ateliers permettront une vision large de la thématique sur la laïcité afin de répondre au maximum d’interrogations sur le sujet : espace public, croyances et convictions, culture et interculturalité, activités et pratiques sportives, e-citoyenneté, l’école et les lieux d’éducation autour de l’école. Echanger autour des Valeurs de la République et lancer officiellement le projet régional « Laïcité Pour faire société : être et agir ensemble » au Mémorial de Caen ne relève donc pas juste du symbole. Cela donne d’emblée un sens : celui que la Direction régionale et départementale de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale de Normandie a la volonté de suivre avec ses principaux partenaires : les CEMEA, la Ligue de l’Enseignement, le Rectorat et bien évidemment le Mémorial de Caen.
« Mal nommer les choses, c'est ajouter au malheur du monde » écrivait Albert Camus. C’est un constat : on détourne souvent la notion de Laïcité. La Laïcité, c’est bien la libre expression et l’expression libre des convictions religieuses. Revenir à l’esprit initial de 1905, voire celui de la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789, voire encore celui des Lumières. Les courants philosophiques du XVIIIème nous rappellent que l’homme peut se libérer de la croyance religieuse grâce à la science,
à la réflexion, à la raison. « Se gouverner par sa propre raison », pour reprendre celui qui reste une référence historique de l’éducation populaire, Condorcet. Le processus de Laïcité est intimement lié à notre histoire. Nous ne devons pas perdre de vue les principales étapes de la construction de ce principe. Ceci pour nous aider à affronter les difficultés que nous avons à traiter au quotidien. Nous devons rester fidèles à l’esprit de prudence et de détermination qui a inspiré les législateurs de 1905 : Aristide Briand, Jean Jaurès et Ferdinand Buisson notamment. La Laïcité n'est donc pas née d'un coup. Et connaître l'histoire, c’est inévitablement avoir aussi une approche multidisciplinaire : le droit, la philosophie, la géographie, la sociologie, l’économie, la politique, etc. Permettez-moi de finir mon intervention en insistant sur la mission essentielle qui est la nôtre et qui nous réunit aujourd’hui et dans les actions, les formations et les actions que nous aurons à mener ensemble : la mission
Educative
Quand on parle de Valeurs de la République et de Laïcité, associer tous les secteurs est indispensable : le public doit avoir le même message quel que soit le lieu, quel que soit l’interlocuteur et quel que soit le temps éducatif. Le besoin de formations est énorme et inépuisable en matière de public cible : quiconque en a besoin à tous les niveaux de la société. Jaurès (1904) : "la République doit être laïque et sociale mais restera laïque parce qu’elle aura su être sociale”. La laïcité est l’affirmation du bien public par rapport aux intérêts particuliers, elle est l’affranchissement mené à terme et non pas un combat contre les religions". Personne ne doit instrumentaliser la Laïcité devenue depuis un an sous le feu des projecteurs médiatiques. Le respect rigoureux de ce principe est la seule garantie d’un vivre ensemble apaisé dans une société pluraliste.
