OUTIL PROF

20/11/2021

H-1 Ouverture du salon du !🇫🇷

👉Pourquoi sommes-nous présents au salon ?
Vous faire découvrir nos solutions innovantes d'aide à l'orientation

📆Rendez-vous le 20 novembre 2021
🕘 9h à 17h
📍 à Paris

On vous attend nombreux et nombreuses ! 🤗

17/11/2021

Venez-nous rencontrer au salon du ! 🇫🇷

Découvrez nos solutions innovantes d'aide à l'orientation à l'occasion du premier salon EdTech du supérieur 🔝

📆 On vous donne rendez-vous le 20 novembre de 9h à 17h au Carreau du Temple à Paris !

On a hâte de vous voir !🤗

Le Figaro

27/10/2021

Cher Enseignant, Enseignante,
la chaîne fait sa rentrée ! 🎒

✅ Toujours présent sur parcoursmétier.tv, ce module vous permet de créer des activités sur-mesure à vos élèves 👨‍🏫

Faire découvrir des métiers à vos élèves n'aura jamais été aussi simple !! 🔝

01/04/2021

C'est parti ! Cette année va se tenir la deuxième édition du festival des métiers et des formations 100% en ligne : Les PARCOURSMÉTIERS AWARDS - 2021 ! 🏆

C'est plus de 1100 films des concours JE FILME LE MÉTIER QUI ME PLAÎT et JE FILME MA FORMATION qui seront présentés dans 45 catégories. 💥

Tous les vendredi à 12h00, vous pourrez voter pour vos vidéos favorites de la catégorie mise en avant, qui ont, selon vous, le plus de chance d'être primées lors des cérémonies officielles. 🎥

En devenant eux-même membre du jury, les festivaliers pourront gagner l'une des 45 caméras sport et des 2 tablettes mises en jeu : il suffira de voter et d’être tiré au sort parmi ceux qui ont voté pour les films primés ! 📱

Pour en savoir plus : https://www.parcoursmetiers.tv/page/45-en-ce-moment

On se donne rendez-vous le 9 avril pour le lancement de la 1ère thématique...

La Bande-Annonce : https://www.youtube.com/watch?v=OHWHzxVtDUU

Tous les vendredi à 12h sur PARCOURSMETIERS.TV, participez au plus grand festival sur les métiers et les formations 100% online : les PARCOURSMÉTIERS AWARDS ...

03/04/2020

𝗙𝗔𝗤 : 𝗣𝘂𝗶𝘀-𝗷𝗲 𝗽𝗿𝗼𝗽𝗼𝘀𝗲𝗿 𝗮̀ 𝗺𝗲𝘀 𝗲́𝗹𝗲̀𝘃𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝘁𝗿𝗮𝘃𝗮𝗶𝗹𝗹𝗲𝗿 𝘀𝘂𝗿 𝗱𝗲𝘀 𝘃𝗶𝗱𝗲́𝗼𝘀 𝗽𝗿𝗲́𝘀𝗲𝗻𝘁𝗮𝗻𝘁 𝗱𝗲𝘀 𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 ?

OUTIL PROF a été conçu pour faciliter la découverte des métiers à distance. Les jeunes travaillent sur des vidéos métiers répondant à des critères pédagogiques stricts. Pour le moment, notre module est donc destiné à la découverte des métiers, et non des formations.
Toutefois vous retrouverez sur le site PARCOURSMETIERS.TV de nombreuses vidéos du concours Je filme ma formation qui pourront servir de complément à l'étude du métier.

Envoyez-nous vos remarques ou vos questions par mail à l'adresse suivante : [email protected], ou directement sur la messagerie de cette page.

02/04/2020

ÉTAPE 7 : LES COMPÉTENCES CLÉS POUR RÉUSSIR

Après avoir repéré les compétences nécessaires à l'exercice du métier, les élèves seront amenés dans cette 7ème étape à réfléchir sur celles qui leur paraissent les plus importantes pour réussir dans ce métier.

Ils devront ensuite les justifier et les illustrer, avant de les croiser avec d'autres métiers pour découvrir les compétences qui peuvent être nécessaires dans d'autres secteurs !

Pour retrouver les meilleures vidéos de découverte des métiers, rendez-vous sur la chaîne OUTIL PROF : https://www.parcoursmetiers.tv/chaine/200-outil-prof

01/04/2020

ÉTAPE 6 : LE MÉTIER ET SES RÉALITÉS D’EXERCICE – EMPLOI

Connaître un métier c'est bien. Mais connaître la réalité du terrain c'est encore mieux. Avec cette 6e étape, OUTIL PROF emmène vos élèves découvrir les dessous des métiers : horaires, tenue de travail, mobilité géographique, sécurité... Chaque métier a ses spécificités qui lui sont propres !

Pour retrouver les meilleures vidéos de découverte des métiers, rendez-vous sur la chaîne OUTIL PROF : https://www.parcoursmetiers.tv/chaine/200-outil-prof

31/03/2020

ÉTAPE 5 : IMPACT DES ÉVOLUTIONS TECHNOLOGIQUES SUR LE MÉTIER

Avec le temps, les métiers évoluent et s'adaptent aux évolutions du monde. La technologie ne cesse de se perfectionner : les professionnels doivent donc apprendre à travailler avec des outils nouveaux.

Avec l'étape 5, l'élève travaillera sur l'évolution dans le temps du métier, ainsi que l'impact des nouvelles technologies sur ce dernier, notamment au niveau du numérique !

30/03/2020

ÉTAPE 4 : LES COMPÉTENCES ATTENDUES POUR EXERCER UN MÉTIER

Cette étape va permettre à l'élève de faire un rapprochement entre les compétences exigées pour remplir un emploi et ses propres goûts, ses talents et ses facilités.

L'élève sera amené à étudier les connaissances exigées par l'exercice de la profession, mais aussi les aptitudes et le savoir-être requis.

29/03/2020

ÉTAPE 3 : LES VOIES DE FORMATION QUI CONDUISENT AU MÉTIER

OUTIL PROF permet aux enseignants de proposer aux élèves une aide à l'orientation 100% digitale. Alors que les grands salons d'orientation sont reportés, OUTIL PROF aide les jeunes à découvrir quelle formation mène à tel ou tel métier.

L'étape 3 permet en effet de découvrir les formations, les diplômes et les perspectives d'évolution du métier étudié, ainsi que les éventuelles passerelles permettant d'y accéder.

28/03/2020

ÉTAPE 2 : LES ASPECTS RELATIONNELS DU MÉTIER

Disponible gratuitement pour tous les enseignants, OUTIL PROF va vous permettre de créer des activités à distance pour vos élèves ! La deuxième étape du module permet à l'enseignant d'orienter l'étude du métier sur ces aspects relationnels : responsabilités, conséquences de ces actions, liens hiérarchiques dans l'entreprise...

Avec OUTIL PROF, l'enseignant peut également personnaliser chaque étape selon ses besoins pédagogiques en ajoutant ou en enlevant des questions !

27/03/2020

ÉTAPE 1 : APPROCHE GLOBALE D’UN MÉTIER

Avec OUTIL PROF, l'enseignant peut choisir parmi 7 étapes pour créer une activité sur-mesure à ses élèves. L'étape 1 permet d'appréhender le métier dans son ensemble : environnement, région, tâches accomplis, disciplines d'enseignement liées...

Vous pouvez retrouver toutes les fonctionnalités d'OUTIL PROF sur PARCOURSMETIERS.TV

Nous mettons également à disposition un guide pour faciliter la prise en main de ce module 100% digitale :https://www.parcoursmetiers.tv/pdf/Version_finale-Outilprof_V4_26032020.pdf