Ecole Primaire Gnayna Chat Essalam

20/08/2026

25/07/2026

على تلاميذ سنة سادسة أ و ب المرتقون الى السنة سابعة الحضور يوم الاثنين 27 جويلية 2026 لتسلم بطاقة التوجيه و ذلك من الساعة التاسعة و النصف إلى الساعة الحادية عشر
الحضور اكيد و ضروري

06/07/2026

قراءة في نتائج مناظر الدخول إلى المدارس الإعدادية النموذجية ( دورة 2016) :
بداية لابد من التفريق بين مؤشرات المشاركة ومؤشرات النجاح، وهو ما يستدعي بعض التدقيق حتى تكون القراءة أكثر علمية وموضوعية.
تكشف نتائج مناظرة الدخول إلى المدارس الإعدادية النموذجية (دورة 2026) عن عدة مؤشرات مهمة:
بلغ عدد تلاميذ السنة السادسة 213,508 تلميذاً، بينما سجل في المناظرة 62,497، أي 29.3% من مجموع التلاميذ. وهذه النسبة لا تعني بالضرورة ضعفاً عاماً، لأن المناظرة اختيارية، وكثير من التلاميذ لا ينوون الالتحاق بالمدارس النموذجية أو لا يستوفون شروط الترشح أو لا يرغبون في خوضها.
من بين المسجلين، حضر 49,661 وتغيب 12,836، بنسبة غياب مرتفعة بلغت 20.5%، وهو مؤشر يستحق الدراسة لمعرفة أسبابه (التوجيه، الضغوط النفسية، العدول عن المشاركة، وغيرها).
تمكن 17,710 تلميذاً من الحصول على معدل يساوي أو يفوق 10/20، أي 35.66% من الحاضرين. وهذه النسبة تعني أن أكثر من ثلث المترشحين تجاوزوا عتبة النجاح، لكنها لا تعني القبول في المدارس النموذجية، لأن التوجيه يتم حسب الترتيب والطاقة الاستيعابية.
بلغ عدد المقبولين 5,317 تلميذاً، أي حوالي 30% ممن تحصلوا على معدل 10/20 فأكثر، وهو ما يعكس شدة المنافسة ومحدودية عدد المقاعد.
ما الذي تكشفه النتائج؟
يمكن استخلاص عدد من الملاحظات:
✓استمرار الطابع الانتقائي الشديد للمناظرة.
✓الحاجة إلى تحسين التعلمات الأساسية منذ المرحلة الابتدائية.
✓ضرورة تقليص الفوارق بين المؤسسات والجهات.
✓أهمية مراجعة منظومة التقييم والتوجيه حتى تتكافأ الفرص.
✓دراسة أسباب ارتفاع نسبة الغياب رغم التسجيل.
الخلاصة :
الأرقام تدعو إلى قراءة هادئة وعلمية. فهي تشير إلى وجود تحديات حقيقية أمام المدرسة التونسية، لكنها لا تكفي وحدها لإثبات وجود أزمة شاملة، لأن المناظرة تخص فئة من التلاميذ الراغبين في الالتحاق بالتعليم النموذجي، ولا تمثل جميع تلاميذ السنة السادسة. لذلك، فإن أي تقييم للمنظومة التربوية ينبغي أن يستند إلى مجموعة أوسع من المؤشرات، مثل نتائج الامتحانات الوطنية، ومستويات الكفايات الأساسية، ونسب الانقطاع المدرسي، والتفاوت الجهوي، وليس إلى نتائج هذه المناظرة وحدها.

06/07/2026

إلى كلّ تلاميذنا الأوفياء، إنّ مسيرة التعلّم لا تُقاس بمجرّد محطة واحدة أو نتيجة عابرة.
​إلى من تفوّق وتميّز في هذه المناظرة:
هنيئاً لكم هذا التتويج المستحقّ، وهو ثمرة جهدكم وسهركم. خذوا هذا النجاح كدافع ووقود للمستقبل، لكن تذكّروا دائماً أنّه مجرّد إنجاز بسيط وبداية لرحلة أطول تتطلّب منكم الحفاظ على نفس العزيمة والمثابرة لمواجهة التحديات القادمة والأكبر.
​إلى من لم يسعفه الحظ هذه المرة:
ارفعوا رؤوسكم فخورين، فعدم الحصول على النتيجة المرجوة ليس نهاية المطاف ولا يعكس قيمتكم أو ذكاءكم. الأهمّ من النتيجة هو شرف المحاولة، والمشاركة، والخبرة التي اكتسبتموها في هذه التجربة. خذوا من هذه المحطة العبرة والدرس، واعلموا علم اليقين أنّ كلّ متعلم قادر على التحسّن والتطوّر عبر التعلم المستمر والمجهود المتواصل.
​العبرة دائماً بالخواتيم وبمواصلة المسيرة؛ فالإخفاق الحقيقي هو التوقّف عن المحاولة، والنجاح المستدام يُبنى على النهوض بعد كل عثرة. أمامكم مستقبل واعد وتحديات تنتظر منكم إثبات الذات، فاجعلوا من اليوم انطلاقة جديدة نحو الأفضل

01/07/2026

مزيد من صور المتفوقين ان شاء الله القادم أفضل

01/07/2026

كوكبة جديد من المتميزين ان شاء الله في أعلى المراتب

30/06/2026

ملحق صور

30/06/2026

الحمد لله وحده أبارك بفخر تميز تلاميذ مدرستنا القناينة وأرجو من الله أن يتواصل نجاحهم ونراهم في أعلى المراتب . شكرا لكل الزملاء على مجهوداتهم وصبرهم ومدهم يد العون كلما استلزم الامر ذلك والشكر موصول لكل ولي ساعدنا ولو بكلمة طيبة لإنجاح السنة الدراسية الصعبة وفي الختام حرصت كمدير هذه المدرسة على اصلاح ما أمكن وتوفير كل ظروف الراحة للتلاميذ لكي يتمكن كل التلميذ من الدراسة في أحسن الظروف رغم صعوبة الامر وقلة الدعم .إن شاء الله القادم أفضل والله المستعان دمتم بخير جميعا