Camus Online

🎓 Le Maire David Rachline lance la Bourse au mérite 2026 pour valoriser les élèves méritants ayant obtenu de très bons résultats au Baccalauréat ou au Brevet des collèges, à partir de la mention Bien.

📅 Date limite de dépôt des dossiers : 31 juillet 2026
📃 Télécharger le formulaire de demande en ligne : https://tinyurl.com/bde9y3av
📩 Infos & contact : [email protected]
📞 04 94 52 79 22 ou 04 94 52 79 26

👏 Une belle opportunité pour féliciter l’investissement et le travail de nos jeunes Fréjusiens !

Inscriptions 2026/2027 : RDV sur le site du lycée (lien ci-dessous) pour y retrouver les informations.

2025/2026 Inscriptions RENTREE 2026/2027 - Albert Camus Fréjus

Suite de l’expérience ChlorISS ….
Au jour 5 de l’expérience, les plantes ont subi une modification de leur éclairement : au lieu d’être éclairées par le haut (ce qui leurs a permis de pousser verticalement au préalable) elles ont été éclairées par un côté. Pour 3 des boites, les plantes se sont retrouvées à l’obscurité pendant les 5 jours suivants, grâce à la cloison construite par les élèves. Pour les 9 boites restantes, la lumière a soit atteint directement les plantes (cas de 3 boites) soit elle a traversé un filtre rouge (cas de 3 boites) soit un filtre bleu (cas de 3 boites).
Les élèves ont donc formulé une hypothèse : les parties aériennes des plantes (soit les tiges) des 9 boites éclairées vont s’orienter vers la source de lumière : existence d’un phototropisme positif. Pour les 3 boites placées à l’obscurité, la croissance ne devrait pas être orientée. Pour les racines, elles ne devraient pas subir de modification d’orientation : elles resteront verticales.
Remarque : les angles sont des moyennes et il n’a pas été toujours facile de les mesurer. Il existe ainsi une marge d’erreur non négligeable.
Conclusion : La croissance des plantes, quel que soit l’espèce, s’est faite vers la source de lumière : il y a eu un phototropisme positif. La présence des filtres bleus et rouges ne semble pas avoir eu une incidence particulière sur la croissance orientée des plantes.
La croissance des parties aériennes des plantes est bien conditionnée par la lumière et notamment sa direction.

BIA promo 2026

Projet ChlorISS : les premiers résultats (PROJET SVT)

Les élèves de seconde générale et technologique effectueront leur séquence d’observation en milieu professionnel du 15 au 26 juin 2026.

Afin de les sensibiliser aux règles essentielles de sécurité avant leur immersion dans le monde professionnel et de prévenir les risques d’accident, le ministère met à disposition deux supports d’information :

- un document destiné aux élèves de seconde générale et technologique : https://www.education.gouv.fr/media/516968/download

- un document destiné aux structures d’accueil, que les élèves remettront à leur tuteur, soit lors de la transmission de la convention, soit à leur arrivée dans l’organisme d’accueil: https://www.education.gouv.fr/media/516971/download

Ces supports rappellent notamment les comportements à adopter avant et pendant la séquence d’observation, ainsi que les règles de sécurité applicables dans le cadre de cette immersion. Ils précisent également que les élèves sont présents en qualité d’observateurs et ne doivent en aucun cas participer directement à l’activité de l’entreprise ou de l’organisme qui les accueille.

www.education.gouv.fr

Programme de spécialité LLCE ANGLAIS 2026-2027

ERASMUS+. HERMES 2026