Le petit monde de sosso

24/09/2022

bonjour tout le monde
aujourd'hui , on a travaillé sur les abscisses et ordonnées
c'est difficile car j'ai du mal dans l’espace

03/03/2022

Coucou les amis ! C’est Sosso j’espère que vous allez bien? Je suis à Calais en famille !
Je vous aime 😘 Je grandis et entre dans l’adolescence 😆😅

25/11/2021

Coucou les amis, c’est Sofia comment vous allez ?
Aujourd’hui, j’ai travaillé avec ma maman mon repérage visuospatial. Avec ma dyspraxie, C’est compliqué mais on j’apprends à compenser et je m’exerce.

Voici une petite vidéo pour vous, les amis, à bientôt !

14/02/2021

Sofia reste assez hypotonique au niveau des doigts, manquant de force et de précision.
Le repérage visuospatial, dans un contexte de dyspraxie et de troubles neuro visuels, est un sacré défi !

Remédiation avec maman aujourd’hui à la Ruche de Sam 🤗

Au programme :

- categorisation,
- motricité fine,
- algorithme,
- repérage visuo-spatial,
- auto-contrôle

21/01/2021

Coucou les amis,
A votre avis, que suis-je en train de faire ?

Sofia

05/12/2020

Avec Gwen nous avons commencé le programme sur les fractions en ouvrant une pizzeria (on a aussi des panini).

- comprendre qu’une fraction, c’est une découpe, un partage.
- que le « nombre d’en bas » correspond aux parts totales
- que le « nombre du dessus » correspond aux parts que je prends (ou toi ou lui ... 🤪)
- que parfois on a prédécoupé une pizza 🍕 en 4 mais que la fraction 1/2 nous oblige à redecouper en deux et donc à faire abstraction du nombre de part d’origine.
- apprendre le vocabulaire (mot concept) utilisé.

Super jeux pour le faire avec plaisir
https://laclassedemallory.net/tag/fractions/

Voir suite en commentaires

28/11/2020

Suite de la séance, je repère en version 2D, mais encore mobile, la justesse de ce qu’on appelle parallèles et perpendiculaires. Puis nous remplissons notre fiche-concepts que je pourrais vérifier et qui me servira de béquille en classe.
Nouvel essai en commentaire

28/11/2020

Depuis plusieurs séances, je tente de comprendre des concepts de géométrie : parallèles et perpendiculaires.
Gwen me met dans l’espace pour que ce soit plus réel pour moi. Je vois bien que les étages sont parallèles entre eux ; que les piliers sont aussi parallèles entre eux ; que les milliers sont perpendiculaires avec les étages. Mais c’est difficile de conceptualiser avec des mots.
On cherche encore : voir post suivant.

22/11/2020

Samedi dernier, je suis retournée voir Gwen, que je n’avais pas vu depuis la rentrée.

Maman voulait que je valide mes acquis et mes difficultés sur les thèmes de droites perpendiculaires/parallèles et axes de symétrie.

Si je semble reconnaître la différence visuelle sur le papier j’ai beaucoup de mal à y accoler le vocabulaire adéquate.

Puis quand il s’agit de réaliser ces trois concepts en 2D ma dyspraxie me fait de drôles de blagues.
Nous passons donc en mode manipulations que ce soit avec des Lego ou bien d’autres supports, il va falloir que j’accorde mes mains et mes yeux 👀

Le rôle de Gwen est de trouver le plus de méthodes possibles pour connecter différentes zones de mon cerveau afin qu’elles s’accordent pour intégrer les notions (visuelles, auditives, tactiles / motricité, spéciale / zone de plaisir / planification, stratégie...).

Nous avons donc tracé coupé, dessiné emboîté, assemblé, categorisé, previsualisé...

22/11/2020

Coucou 😊
Ma maîtresse est malade depuis 15 jours et mon AESH était malade aussi jeudi et vendredi. Pas simple pour l’enseignante remplaçante de pouvoir m’apporter une aide.
Je n’ai pas compris la leçon sur les fractions vue en classe vendredi et mes exercices étaient faux mais pas corrigés car ma précieuse AESH n’était pas à mes côtés...

On reprend la notion avec maman ce dimanche et elle ressort son matériel de la Ruche.

Bon dimanche et au revoir le monde 🌎

25/06/2020

L’HISTOIRE AUTREMENT :

La naissance de Louis XIV
il est fragile.
Il a 5 ans quand son père meurt.

La régence
La reine et le cardinal Mazarin décident de régner.
Et demandent beaucoup d’argents au peuple.

La fronde
les nobles, les parlementaires et le peuple se révoltent.
La reine et sa famille s'enfuient à Saint-Germain-en-laye

Début du règne
Quand le petit roi revient il décide de gouverner seul.
A la mort de Mazarin, il fait arrêter Fouquet, ministre des finances qui volait les recettes du pays.

Il s'entoure de ministres qu'il consulte mais prend les décisions tout seul.
Jean-Baptiste Colbert pour la marine, finance, économie.
Le Marquis de Louvois pour la guerre.

2ieme capitale
Il fait des travaux au Louvre et agrandit Versailles où il décide de s'installer....

18/06/2020

Comprendre l’importance de la démarche scientifique dès le plus jeune âge.
Permettre à l’enfant d’aiguiser sa curiosité, d’émettre des hypothèses, de les vérifier et s’ouvrir sa flexibilité mentale en confirmant ou changer de point de vue.
Le travail de reformulation est essentiel. Un item encore difficile pour Sofia.

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