Isfec Bourgogne Franche Comté

🚀 Nouvelle formule, nouveaux outils : la prépa CRPE L3 est lancée pour les formateurs des ISFEC Notre Dame, St Cassien et Bourgogne Francce-Comté !

Ce soir, notre équipe de formateurs s'est réunie pour une session intensive d'acculturation à Google Classroom et Google Meet. L'arrivée de ce nouveau concours niveau L3 est l'occasion parfaite de faire évoluer nos outils pour offrir un accompagnement sur-mesure !

Avec des effectifs d'apprenants à taille humaine et une équipe pédagogique ultra-sérieuse et déjà dans les starting-blocks, tous les voyants sont au vert. Dès lundi, les contrats d'engagement seront envoyés, avant l'ouverture officielle de la plateforme début juillet. Création de forums, dépôt de ressources, articulation des visios synchrones : chacun apporte sa pierre à l'édifice, avec l'appui précieux de notre expert maison, Mathieu !

Un grand bravo à tous pour cette dynamique collective qui concilie excellence et agilité numérique.

Pour aller plus loin : https://isfec.cucdb.fr/cap-sur-la-nouvelle-prepa-concours-crpe-l3-lequipe-des-formateurs-est-dans-les-starting-blocks/

🎬 Clap de fin pour la promo 2025-2026 des professeurs stagiaires de l’ISFEC Bourgogne Franche-Comté ! 🚀

Mercredi 17 juin, nos stagiaires du 1er et 2nd degrés venus de toute la grande région se sont réunis à Dijon pour une dernière journée institutionnelle mémorable.

Au programme :
☀️ Une matinée ensoleillée sous le signe de l'ouverture culturelle avec la visite de lieux de culte (Église St-Pierre, Synagogue, mosquée) guidée par l'équipe pastorale. Des moments d'échange et de fraîcheur grandement appréciés !
🥪 Un pique-nique convivial propice aux partages d'expériences.
🎭 Une mini-pièce de théâtre hilarante écrite et jouée par nos stagiaires en DIU, retraçant avec beaucoup d’humour et d'autodérision les hauts et les bas de la « dure » vie de stagiaire en classe et en réunions.
🍰 Un goûter chaleureux pour clore cette belle année de formation.

L'analyse de notre enquête de fin d'année confirme une dynamique très positive : les professeurs stagiaires affirment avoir gagné en confiance dans leur posture et se sentent prêts et outillés pour aborder sereinement la rentrée ! 📈

Un immense bravo à tous pour votre engagement, votre énergie et votre professionnalisme tout au long de cette année intense. L'équipe de l'ISFEC BFC vous souhaite une magnifique carrière et un été amplement mérité pour recharger les batteries ! 🌴
Un grand merci aux formateurs et tuteurs ISFEC pour leur accompagnement.

Pour aller plus loin : https://isfec.cucdb.fr/journee-de-cloture-pour-les-promos-de-professeurs-stagiaires-2025-2026-une-journee-memorable-sous-le-signe-du-partage-de-la-culture-et-du-rire/

[Retour sur formation] 🌟 Transformer l’hétérogénéité des classes multi-niveaux en une force collective !

Les 3 et 10 juin derniers, des enseignants de Charolles, Lugny, Joncy, Buxy, Marcigny et Pierre-de-Bresse se sont réunis à l'École Sainte-Marguerite-Marie de Charolles pour une formation de 12 heures financée par Formiris.

🎯 Au programme : L'appropriation de la pédagogie personnalisée et communautaire. Une approche structurée qui remet l'élève au centre de ses apprentissages, booste l'autonomie et transforme le climat de classe.

📈 Ce qu'ils ont adoré (satisfaction globale de 4,13/5) :

La manipulation directe du matériel didactique.

Des repères clairs : la leçon en trois temps, la distinction entre plan de travail et feuille de route.

Le concept de normalisation pour un cadre sécurisant.

La bienveillance et la disponibilité de notre formatrice.

Un grand merci à l'école d'accueil et bravo aux participants pour leur engagement en faveur d'une éducation toujours plus inclusive et de qualité !

Pour aller plus loin : https://isfec.cucdb.fr/co-construire-lautonomie-le-succes-de-la-formation-sur-la-pedagogie-personnalisee-et-communautaire-en-saone-et-loire/

🗺 Intelligence artificielle : une géographie invisible ?

Une piste pédagogique Lumni Enseignant propose aux élèves de 4e et 5e une immersion dans les coulisses des infrastructures de l'IA.

❓Quels territoires concentrent le plus grand nombre de centres de données ? Pourquoi les câbles sous-marins constituent-ils une ressource technique essentielle ?

À travers l'étude de cartes et d'extraits vidéos, les élèves sont amenés à appréhender les enjeux géopolitiques et les défis environnementaux qui découlent du développement de l’IA ⤵

https://enseignants.lumni.fr/parcours/1632/intelligence-artificielle-une-geographie-invisible.html

[INSCRIPTION en COURS] Prépa-concours second degré niveau L3

9 disciplines au choix : lettres modernes, physique-chimie, SVT, mathématiques, anglais, espagnol, EPS, Histoire-géographie, éco-gestion

100% à distance- Un programme complet et personnalisé d’OCTOBRE 2026 à JUIN 2027

Plus d'informations: https://isfec.cucdb.fr/devenez-enseignant-les-pre-inscriptions-a-la-prepa-concours-2nd-degre-sont-ouvertes/

Candidatez : https://forms.gle/YLvr2jPTvVPkiNUf7

🏃‍♂️ Bouger pour mieux faire apprendre !

Le 10 juin, nos professeurs stagiaires du 1er degré (lauréats des concours internes et externes) se sont retrouvés à Dijon pour leur toute dernière journée de formation didactique de l'année, dédiée à l'EPS.

Au programme : de l'action, du mouvement et beaucoup de partages ! Répartis dans le gymnase, ils ont exploré 4 ateliers pratiques touchant à tous les domaines de la motricité, guidés par la formidable énergie de nos formateurs David et Guillaume.

Malgré une météo maussade, les rires et la convivialité étaient au rendez-vous, notamment lors du grand tournoi de baseball de l'ISFEC et du pique-nique partagé. Un immense merci au Lycée Saint-Bénigne pour son accueil impeccable et la mise à disposition de ses infrastructures (gymnase, petit amphi, vestiaires et salle de restauration), qui nous ont permis de passer une superbe journée bien au sec !

À l'approche de la fin de l'année de stage et des futures mutations, ce temps fort a donné un vrai boost d'énergie et des clés concrètes à nos futurs titulaires pour enseigner l'EPS sereinement, tout en valorisant le bien-être et l'éco-mobilité.

Pour aller plus loin : https://isfec.cucdb.fr/bouger-partager-transmettre-une-derniere-journee-didactique-eps-pour-nos-stagiaires-du-1er-degre/

[RETOUR de FORMATION] Moins de conflits, plus de coopération : et si la Communication Non Violente (CNV) changeait le quotidien de nos classes ?

L'ISFEC Bourgogne Franche-Comté a eu le plaisir d'accompagner une équipe d'enseignants du Collège Saint-Charles à Chalon-sur-Saône pour un module intensif d'initiation à la CNV (Niveau 2), financé par Formiris.

Au programme de ces 12 heures de formation : écoute empathique, identification des besoins profonds derrière les émotions et outils concrets pour désamorcer l'agressivité, applicables aussi bien avec les élèves qu'au cours des relations enseignants/parents.

✨ Les retours du terrain parlent d'eux-mêmes : une note de satisfaction globale de 5/5 et des esprits en pleine ébullition ! Un grand bravo aux participants pour leur engagement et un grand merci au chef d'établissement pour cette initiative inspirante au service du climat scolaire.
Pour en savoir plus: https://isfec.cucdb.fr/moins-de-conflits-plus-de-cooperation-transformezvotre-quotidien-scolaire-grace-a-la-cnv/
Pour mettre en place cette formation au sein de votre établissement, contacter : [email protected]

Moins de conflits, plus de coopération : transformezvotre quotidien scolaire grâce à la CNV - ISFEC | CUCDB Découvrez le retour de formation INTRA en CNV (Niveau 2) menée au Collège Saint-Charles de Chalon-sur-Saône. Un parcours de 12h pour apaiser les classes, désamorcer l'agressivité et booster la coopération pédagogique.

[RETOUR de FORMATION INTRA] L'hétérogénéité, une chance pour nos pratiques pédagogiques ! 🚀

Retour en images (et en émotions !) sur la J2 de notre formation intra à Châtillon : « L'hétérogénéité : une opportunité pour affiner sa pratique ».

Au programme de cette journée intense et collaborative :

🧠 Un réveil pédagogique vitaminé.

🎭 Un jeu de rôles pour s'approprier la CUA (Conception Universelle des Apprentissages).

🤖 Une exploration des outils d'IA au service de l'accessibilité et de la création de supports attractifs.

🛠️ Des ateliers pratiques pour transformer les séquences des enseignants et anticiper les besoins de TOUS les élèves.

Le résultat ? Une équipe engagée comme on en voit rarement, des échanges d'une grande richesse et des indicateurs de satisfaction qui donnent le sourire : 4,53/5 de satisfaction globale et 4,64/5 pour la qualité de l'animation !

Un grand merci aux enseignants pour leur confiance, leur créativité et ce précieux rappel : "penser l'accessibilité en amont pour éviter l'adaptation permanente" et "prendre soin de soi pour prendre soin des autres".

Pour aller plus loin : https://isfec.cucdb.fr/lheterogeneite-en-classe-quand-la-conception-universelle-et-lia-ouvrent-le-champ-des-possibles/