01/06/2026
Dans le cadre du sujet: SE MONTRER / SE RACONTER mené en classe préparatoire autour de la question : Instagram peut-il être un moteur de création artistique ou seulement un outil de mise en scène de soi et de sa production ?
Trois étudiants.es ont choisi de presenter trois de leurs productions : un portrait, un projet vidéo et un projet collectif.
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C’est au tour de clémentine.
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Note d’intention :
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Ce autoportrait peint s’inscrit dans une recherche autour de l’image fragmentée et de sa transformation. J’ai isolé puis répété certains fragments afin de créer une composition visuelle produisant un effet de glitch.
Ce procédé de découpage et de répétition altère progressivement la lisibilité du portrait. L’image oscille entre figuration et déformation numérique, comme une mémoire visuelle perturbée. Le motif devient alors un langage plastique à part entière, pensé pour être transposé sur une étoffe et dialoguer avec le mouvement, la texture et la surface du tissu.
À travers ce travail, je cherche à interroger la perception de l’identité et la manière dont une image peut se reconstruire, se dédoubler ou se brouiller par la répétition.