EPF Engineering School

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EPF Engineering School

L’EPF est une école d'ingénieur·e·s généralistes à Paris-Cachan, Troyes, Montpellier, Saint-Nazaire

Depuis 1925, l’EPF forme des ingénieurs généralistes accompagnant les transitions technologiques et organisationnelles des entreprises, en France et à l’international. Première école polytechnique féminine au monde, l’EPF a fait de l’innovation une priorité en exposant ses étudiants à la recherche et à la valorisation industrielle. Elle déploie un modèle d’apprentissage hybride qui associe les tec

hnologies numériques et les pédagogies actives par projet. Ses 2 700 élèves sur 4 campus (Paris-Cachan, Troyes, Montpellier et Saint-Nazaire), suivent une formation transdisciplinaire pour acquérir de larges compétences scientifiques et techniques et développer les valeurs d’engagement et de responsabilité sociétale qui fondent l’identité de l’Ingénieur EPF, innovant, engagé et audacieux. L’EPF étend un réseau de plus de 14 000 alumni et de 600 entreprises partenaires. Fondation Reconnue d’Utilité Publique, l’école bénéficie du label EESPIG.

19/08/2026

Pour l’année scolaire 2026-2027, l’EPF rejoint le dispositif national des Cordées de la réussite avec une première Cordée portée par le campus de Paris-Cachan.

En partenariat avec le collège Léonard-de-Vinci, le collège Thomas-Masaryk et le lycée professionnel Léonard-de-Vinci, l’école accompagnera 45 collégiens et lycéens dans la découverte des études supérieures et dans la construction progressive de leur projet d’orientation.

À travers un tutorat assuré par des étudiants de l’EPF, des ateliers, des conférences et des temps d’immersion sur le campus, les élèves pourront élargir leurs perspectives et mieux comprendre les métiers de l’ingénierie.

Ce projet renforce les engagements de l’école en faveur de l’égalité des chances, de l’ouverture sociale et de la féminisation des filières scientifiques. Il contribuera notamment à lutter contre l’autocensure et les stéréotypes de genre, afin de susciter de nouvelles vocations chez les jeunes filles.

En rejoignant le réseau des Cordées de la réussite, l’EPF affirme sa volonté de rendre les études scientifiques et technologiques accessibles au plus grand nombre.

05/08/2026

🌍 Direction l’Irlande avec Gauthier, étudiant en 5ème année dans la majeure e-santé et Biomécanique à l’EPF Paris-Cachan, qui a intégré l’University College Dublin pour obtenir un double diplôme.

"La formation que j’ai suivie à l’UCD est un réel avantage pour travailler en France ou à l’international." Durant ce séjour, Gauthier a aussi effectué un stage dans un laboratoire spécialisé dans le développement d’équipements médicaux.

💬 L’étudiant partage son expérience dans notre carrousel.

31/07/2026

C’est aussi l’heure des vacances pour l’EPF ! ☀️

L’école sera fermée du vendredi 31 juillet au soir au dimanche 16 août 2026 inclus.
Durant cette période, nos quatre campus de Paris-Cachan, Troyes, Montpellier et Saint-Nazaire ne seront pas accessibles. Les activités reprendront le lundi 17 août.

Nous souhaitons à toutes nos étudiantes et à tous nos étudiants un très bel été. Nous avons hâte de vous retrouver à la rentrée ! 🌞

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It’s also time for EPF’s summer break!

The school will be closed from Friday evening, July 31, through Sunday, August 16, 2026, inclusive.

During this period, our four campuses in Paris-Cachan, Troyes, Montpellier and Saint-Nazaire will not be accessible. Activities will resume on Monday, August 17.

We wish all our students a wonderful summer. We look forward to seeing you again at the start of the academic year!

27/07/2026

L’EPF obtient le label Génération 2030, décerné par le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Cette reconnaissance valorise notre engagement en faveur de l’activité physique, considérée comme un levier d’épanouissement pour les étudiants.

Concrètement, nos actions se traduisent par un accompagnement dédié aux étudiants sportifs de haut niveau, par des activités sportives proposées tout au long de l’année sur les quatre campus et par des événements favorisant le bien-être.

Avec cette nouvelle labellisation, l'EPF réaffirme sa volonté de proposer un environnement d'apprentissage favorable à la santé et à la réussite des étudiants.

16/07/2026

🌍 Direction la Thaïlande avec Evan, étudiant en 4ème année dans la majeure Énergie et Environnement à l’EPF Montpellier, qui y a réalisé un échange universitaire à l’université .

"Cette expérience m’a fait évoluer autant sur le plan personnel que universitaire et professionnel : gagner en autonomie, apprendre à sortir de ma zone de confort, m’adapter à un nouvel environnement… et surtout, voir mon avenir avec une perspective différente."

Durant ce semestre, Evan a été marqué par la bienveillance des Thaïlandais et s‘est adapté à une culture très différente de la culture française : "Il est important d’en tenir compte pour bien s’intégrer".

💬 L’étudiant nous partage son vécu dans notre carrousel.

09/07/2026

L’EPF Montpellier s’est distingué lors de la finale du concours "Butterfly 2050 – Dessine ton futur" organisée par le Secrétariat général. L’équipe de trois étudiantes en 2ème année a remporté le Grand Prix "Impact Social" en imaginant un futur possible où notre rapport aux vêtements évolue face aux défis climatiques, énergétiques et sociétaux. Leur projet de scénario prospectif a convaincu un jury composé de personnalités issues des mondes de l’innovation, de la recherche, de la création et des médias.

Une autre belle réussite pour l’EPF : l’équipe composée de deux étudiants en 2ème année et d’un étudiant en 1ère année s’est classée 10ᵉ sur 174 équipes avec un projet consacré au futur de la démocratie.

Ces distinctions illustrent la capacité de nos étudiants à imaginer des solutions innovantes, à porter un regard critique sur les transformations du monde et à mettre leur créativité au service des grands défis de demain.

👏 Félicitations aux étudiantes et étudiants, ainsi qu’à leurs encadrants et leurs mentors pour leur accompagnement tout au long de cette expérience !

08/07/2026

Comment l’ingénierie peut-elle contribuer à une société plus inclusive ? Pendant 24 heures, les étudiants de 4ᵉ année du campus de l’EPF Montpellier ont relevé le défi du 24h innov’handicap en imaginant des solutions concrètes pour améliorer le quotidien des personnes en situation de handicap.

Cette édition a récompensé trois projets à fort impact social :

✨ Improv’her, un jeu de cartes pour sensibiliser aux maladies hormonales invalidantes chez les femmes et encourager des environnements professionnels plus inclusifs.

🎮 Un serious game sous forme de jeu vidéo destiné aux collégiens pour mieux faire connaître les handicaps invisibles et déconstruire les préjugés.

👕 AdaptWear, un service d’adaptation sur mesure de vêtements pour les personnes en situation de handicap moteur.

Pour concevoir ces projets, les étudiants sont allés à la rencontre de personnes en situation de handicap afin de mieux comprendre les difficultés qu’elles rencontrent au quotidien. Cette expérience leur a permis de mobiliser leurs compétences d’ingénieur au service de solutions utiles et tournées vers l’humain.

À l’EPF, le Challenge Innov’Handicap reflète notre conviction qu’une ingénierie inclusive et responsable est nécessaire pour contribuer aux grands enjeux sociétaux.

07/07/2026

Après une première semaine sur les 4 campus de l’EPF, les lycéennes de seconde ont poursuivi le programme "Dans la peau d’une ingénieure" chez les entreprises partenaires. Aéronautique, transport, énergie, numérique, construction ou encore industrie : les secteurs représentés ont été multiples afin de permettre aux lycéennes de découvrir la diversité des métiers et des opportunités qu’offre l’ingénierie. Elles ont exploré les réalités du monde professionnel et découvert des métiers à travers des visites et des témoignages de professionnels.

Retour sur la 2ème édition du programme (lien en bio)

Merci à , , , , , Celios, , , , .emerige, .officiel, , , , , , , , .group qui se sont mobilisés pour accompagner les lycéennes de seconde dans cette immersion professionnelle.

02/07/2026

Les lycéennes de seconde ont porté un nouveau regard sur l’ingénierie durant la première semaine du programme “Dans la peau d’une ingénieure” sur les quatre campus de l’EPF. Ateliers autour de l’IA, des matériaux, de la modélisation 3D, de la programmation ou encore de projets d’ingénierie, ces expériences leur ont permis de découvrir concrètement comment les sciences et les technologies prennent vie à travers des applications réelles. Les échanges avec des étudiantes, alumni et professionnelles ont également contribué à ouvrir le champ des possibles et à mieux se projeter dans les études et les métiers de l’ingénierie.

Merci aux enseignants-chercheurs et intervenants mobilisés tout au long de cette immersion !

25/06/2026

Rencontrer des professionnelles du secteur pour mieux imaginer son avenir dans l’aéronautique et le spatial. 6 étudiantes de 3ème année à l’EPF Paris-Cachan se sont rendues au Musée de l’Air et de l’Espace du Bourget pour la 5ᵉ édition des Rencontres “Féminisons les métiers de l’aéronautique et du spatial”, initiée par l’association Aérométiers, partenaire de l’EPF.

À travers des ateliers immersifs animés par des professionnelles du secteur aéronautique, aérien et aéroportuaire, elles ont découvert la diversité des métiers qui interviennent dans la conception, la fabrication, l’exploitation et la maintenance d’un aéronef. Un temps d’échange précieux au moment où elles s’apprêtent à choisir leur majeure en 4ᵉ année.

Ces échanges avec des rôles modèles féminins ont également permis d’illustrer les trajectoires possibles dans le secteur. À l’EPF, la féminisation des métiers de l’ingénierie passe aussi par des actions concrètes qui permettent aux étudiantes de gagner en confiance, d’élargir leurs perspectives et de construire leur projet professionnel.

Adresse

55, Avenue Du Président Wilson
Cachan
94230

Site Web

http://www.epf.fr/

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