25/01/2022
đš Ma recette en 8 points clĂ©s pour animer des formations de qualitĂ©
1 - ExpĂ©rience de terrain du formateur đ
Le pain du burger : la base ! Si ya pas de pain, il est oĂč le burger ?
Un formateur a forcĂ©ment de lâexpĂ©rience de terrain dans la thĂ©matique quâil vient traiter en formation. Les apprenants vont prendre du plaisir Ă Ă©couter les histoires et anecdotes de terrain ! Les exemples rendent bien moins abstraites les thĂ©ories !
2 - Contenu thĂ©orique essentiel đ
Le pain du burger : la base ! Si ya pas de pain, il est oĂč le burger ?
Venir apprendre des choses câest quand mĂȘme la base.
AprĂšs dans le mot âessentielâ, il y a âessentielâ. Qui sauve le monde en 7h de formation ? Je nâai jamais rĂ©ussi. Ăa peut mĂȘme provoquer lâinverse. LâidĂ©e câest d'amener peu de thĂ©orie mais de la rendre accessible et utilisable pour faciliter la mĂ©morisation et la mise en application sur le terrain !
3 - Outils concrets đ§đš
Le fromage. Qui mange un burger sans fromage sérieux ?
Sâil y a bien quelque chose que jâai appris en formation, câest que les apprenants veulent du concret. Donc lâobjectif câest de venir avec des outils concrets Ă appliquer dĂšs demain sur le terrain. Des outils qui correspondent Ă leur rĂ©alitĂ© de terrain.
4 - Communication simple et saine đŁ
Les oignons et les cornichons : tu sais ce qui vient relever le goût !
La communication ça nâa lâair de rien comme ça et câest tellement important et puissant. Je tâinvite Ă faire attention Ă la maladie du formateur nommĂ©e âla malĂ©diction du savoirâ et Ă communiquer avec des mots simples. La relation Ă lâautre est aussi primordiale et un climat sain est en faveur de lâapprentissage (câest pas moi ; câest les neurosciences qui le disent).
5 - Techniques dâanimation interactives et ludiques đČ
Qui imagine manger un burger sans steack ? Câest Ă©trange.
De mĂȘme, si en formation on respecte lâĂ©cologie du cerveau, on favorise les interactions et le jeu. Câest dans les Ă©changes et dans le fait de vivre des Ă©motions que lâapprenant apprend. Câest quand mĂȘme top de prendre du plaisir en formation !
6 - ExpĂ©rimentations đ€čââïž
GĂ©nĂ©ralement, tu vois la diffĂ©rence quand il nây a pas de sauce ketchup (samouraĂŻ ou autre).
Les expĂ©rimentations permettent Ă lâapprenant de se situer dans un contexte professionnel et dâacquĂ©rir les bons gestes au bon moment/endroit. Ăa le met en mouvement intellectuel et physique et ça nâa que des vertus.
7 - AtmosphĂšre dĂ©tendue đ
Une pincée de sel !
LâatmosphĂšre dans notre salle de formation est trĂšs importante. Câest important de rĂ©guler en cas de besoin et cela fait partie de notre rĂŽle de formateur ! Quand on se sent bien et quâon vit des Ă©motions agrĂ©ables on apprend plus facilement !
8 - Des pauses âł
Les frites ! Qui achĂšte un burger sans frites ?
Elles sont tellement importantes. Ce nâest pas Ă©vident du tout pour un apprenant dâĂȘtre focus sur un thĂšme pendant toute une journĂ©e. Mulitplions les pauses pour permettre Ă son cerveau de respirer !
Voici tous les points qui me paraissent indispensables.
Ăa m'a donnĂ© faim tout ça đđđđ
