Institut Irles

17/10/2026

🎤 Demain, direction le Palais des Festivals et des Congrès de Cannes pour parler de Santé mentale, d’écrans et de réseaux sociaux.

Nous aurons le plaisir d'animer une table ronde dans le cadre du Forum de la Santé Mentale - Grande Cause Nationale.

Avec de génialissimes intervenants tels que olivier PHAN, Hakima Fedoul, Axel Callenaere et Jonathan Moussa qui apporteront leurs regards complémentaires et experts, nous aborderons un sujet qui suscite beaucoup de questions, très (trop ?) souvent des inquiétudes, et surtout de nombreux débats...

📱 Quel est réellement l’impact des écrans et des réseaux sociaux sur notre santé mentale ?

🧠 Que nous disent les recherches scientifiques ? Comment différencier les risques réels des idées reçues ?

👨‍👩‍👧‍👦 Comment accompagner les enfants et les adolescents dans leurs usages numériques ?

Et une invitée exceptionnelle nous fera l’honneur de se joindre à notre table ronde pour partager son regard sur la santé mentale et les réseaux sociaux : Miss France 2026 ! 👑

Inscription et places disponibles : https://www.helloasso.com/associations/fonds-de-dotation-psychodon/evenements/forum-de-la-sante-mentale-2026

14/10/2026

🧠 Vous êtes mal à l’aise en groupe, vous préférez parfois rester seul, les soirées vous épuisent…

🎥 A voir ici : https://youtube.com/shorts/MtCZAJw6_KM

Mais est-ce que tout ça raconte vraiment la même histoire ?
Entre introversion, timidité, anxiété sociale et autisme, les raccourcis vont vite.

Dans cette capsule, on remet les mots à leur place, sans étiquette posée à la va-vite.



📖 Des livres chouettes :
- Sur le cerveau 🧠 : https://amzlink.to/az0GPBtPjNwJu
- Sur les troubles 🩺 : https://amzlink.to/az0griqlZSBp2

14/10/2026

🧠 La différenciation pédagogique

Dans une même classe, tous les élèves suivent le même cours. Pourtant, ils n'arrivent pas avec les mêmes connaissances et ne rencontrent pas les mêmes difficultés.
Alors, pourquoi leur proposer systématiquement la même chose ?

🎯 C'est tout l'intérêt de la différenciation pédagogique : adapter les méthodes d'enseignement aux besoins des élèves.

Prenons un exemple. Lors d'un exercice de compréhension, un élève peut lire le texte en autonomie, tandis qu'un autre bénéficie d'une lecture à voix haute. L'objectif reste identique : comprendre le texte.
On peut aussi adapter les supports, les consignes, le temps accordé ou l'accompagnement proposé.

📚 Mais est-ce vraiment efficace ?
Une méta-analyse portant sur 21 études montre que certaines pratiques de différenciation peuvent améliorer les résultats scolaires, avec des effets généralement modestes à modérés.

Attention toutefois : constituer des groupes de niveau ne suffit pas à améliorer les apprentissages.

Et les fameux « styles d'apprentissage », visuels ou auditifs ? Leur utilisation pour adapter l'enseignement ne bénéficie pas de preuves scientifiques solides.

📖 Pour aller plus loin :
Sur le cerveau 🧠 : https://amzlink.to/az0GPBtPjNwJu
Sur les troubles 🩺 : https://amzlink.to/az0griqlZSBp2
Infographie réalisée par Emy de Jaeghere, Académie de Lille.

13/10/2026

🧠 Votre ado décroche en classe. « C’est un TDAH. » « Il ne fait aucun effort. » On conclut déjà ?

🎥 A voir ici : https://youtube.com/shorts/g222oVAVTHk

Ses notes chutent, les devoirs deviennent un bras de fer… Et lui, qu’est-ce qu’il en dit ?

« Depuis quand ça a changé ? » Cette question mérite sa place avant les conclusions trop rapides.

Dans cette vidéo, on ouvre la discussion : qu’est-ce qui se passe dans sa vie, et qu’est-ce que l’école représente encore pour lui ?

💬 Quelle phrase entend-on trop souvent sur les ados qui décrochent, selon vous ?



📖 Des livres chouettes :
- Sur le cerveau 🧠 : https://amzlink.to/az0GPBtPjNwJu
- Sur les troubles 🩺 : https://amzlink.to/az0griqlZSBp2
✔ Nous suivre : https://www.linkedin.com/in/fabrice-pastor/

12/10/2026

🧠 Être violent, c'est aussi…

« Si tu m'aimes vraiment, donne-moi le code de ton téléphone. »
Cette phrase... clairement derrière elle, il y a une volonté de contrôle. Oui, la violence dans une relation ne laisse pas toujours de traces visibles.

Ca peut être des menaces, des humiliations répétées, de la surveillance du téléphone ou des pressions pour avoir des photos intimes.

Et certains de ces comportements sont parfois confondus avec des preuves d'amour. ❤️

Prenons la jalousie. C'est une émotion que chacun peut ressentir. Ce qui doit alerter, c'est lorsqu'elle sert à surveiller l'autre, à imposer des interdictions ou à l'isoler de ses proches.

📚 Une revue scientifique de 194 études, dont 149 intégrées aux méta-analyses, a montré une association entre les violences psychologiques dans le couple et les symptômes dépressifs ou post-traumatiques.

Ces recherches portent essentiellement sur des adultes et présentent certaines limites méthodologiques.

Apprendre à reconnaître ces comportements dès l'adolescence permet de mieux comprendre ce qui est acceptable dans une relation et de savoir quand demander de l'aide.

📖 Pour aller plus loin :
Sur le cerveau 🧠 : https://amzlink.to/az0GPBtPjNwJu
Sur les troubles 🩺 : https://amzlink.to/az0griqlZSBp2
Infographie réalisée par

10/10/2026

🎥 On vous propose une véritable plongée dans le cerveau de nos tout-petits ! « Qu’est-ce qui se passe dans la tête des enfants ? », c’est justement le titre du livre de Fabrice Pastor, neuropsychologue, formateur et créateur de contenus sur les réseaux sociaux.

Il nous invite à porter un autre regard sur les comportements de nos enfants et à mieux comprendre les différentes étapes de leur développement.

Comment aider les parents à comprendre la maturation du cerveau de leur enfant et à adapter leurs attentes ? Grandir prend du temps, et certaines choses qui nous paraissent simples peuvent encore représenter de véritables défis pour eux.

Alors, comment les aider à devenir progressivement autonomes tout en respectant leur rythme ? Quand faut-il intervenir lorsqu’un enfant n’arrive pas à atteindre un objectif ? Et à l’inverse, quand faut-il le laisser essayer, se tromper et expérimenter par lui-même ?

Fabrice Pastor nous donne ses clés pour mieux comprendre le cerveau des enfants et les accompagner dans leur développement sans faire à leur place.

Vidéo SQOOL TV Ici :

On vous propose une véritable plongée dans le cerveau de nos tout-p...

09/10/2026

🧠 Interdire les réseaux sociaux avant 15 ans : on protège les ados, ou on se donne bonne conscience ?

🎥 A voir ici : https://youtube.com/shorts/JTwgs3dgHyU

Repousser l’accès peut aider certains jeunes. Mais compter les heures d’écran ne suffit pas à comprendre ce qu’ils vivent : le sommeil, le harcèlement et la façon dont ils utilisent ces applis comptent aussi.

Dans cette vidéo, on parle de ce qu’une interdiction peut changer, et de ce qu’elle risque de laisser de côté.

Vous en pensez quoi ?



📖 Des livres chouettes :
- Sur le cerveau 🧠 : https://amzlink.to/az0GPBtPjNwJu
- Sur les troubles 🩺 : https://amzlink.to/az0griqlZSBp2
✔ Nous suivre : https://www.linkedin.com/in/fabrice-pastor/

06/10/2026

🧠 Un HPI qui réussit ? « Il doit bien avoir un problème quelque part… »

🎥 À voir ici : https://youtube.com/shorts/J2hCuQlpNic

Vous l’avez déjà entendue, celle-là ?

Comme si un avantage devait forcément se payer. Comme si, pour accepter sa réussite, il fallait lui trouver une souffrance cachée.

Pourquoi cette idée nous plaît-elle autant ? Et qu’est-ce qu’on risque de rater quand on explique toutes les difficultés d’une personne par son HPI ?

Dans cette capsule, on met les pieds dans le plat. Et nos certitudes avec.

Avec Fabrice PASTOR, Neuropsychologue, formateur, conférencier, auteur de livres.



Avec Fabrice PASTOR, Neuropsychologue, formateur, conférencier, auteur de livres.

📖 Des livres chouettes :
- Sur le cerveau 🧠 : https://amzlink.to/az0GPBtPjNwJu
- Sur les troubles 🩺 : https://amzlink.to/az0griqlZSBp2
✔ Nous suivre : https://www.linkedin.com/in/fabrice-pastor/

05/10/2026

📍 Demain, le 6 octobre, 20h30, Dieppe.

J'aurai le plaisir d'animer une conférence consacrée aux troubles du neurodéveloppement, avec un focus particulier sur le TDAH et sur les troubles longtemps regroupés sous l’appellation « DYS ».

📅 Mardi 6 octobre 2026
🕣 20 h 30
📍 Salle des Congrès de Dieppe
🎟️ Entrée libre et gratuite

Inscription : https://www.linkedin.com/safety/go/?url=https%3A%2F%2Flnkd%2Ein%2Fet6JcB-3&urlhash=IcO4&mt=UIC4ggxmI66y1w_BO8lPurH5L660DiwRjnyr7tJDsL1twuoM1JVmXqRvvmlDjcogBhpkeNArw1ZyHWqLvJaf50sbA6VtyERXojQld412AuuJqd6BYbNP8PFj0A&isSdui=true

04/10/2026

🏫 L'école serait finalement... Un marché. 💹 🥈

C'est ce que nous expliquent Hoedt Arnaud et Jérôme Piron dans leur spectacle Kévin.

👉 Que pensez-vous de leur analyse ? Pertinente ?