Représentation des personnels enseignants de l'EBABX

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Représentation des personnels enseignants et non enseignants de l'EBABX, École d'Enseignement Sup?

16/01/2024

EBABX RECRUTEMENT
[Relai service com']
L'école supérieure des beaux-arts de Bordeaux recrute :
- un·e Enseignant·e Histoire et Théorie du design graphique / édition
- un·e Designer d’objet

Fiches de poste sur ebabx.fr rubrique Présentation générale / Recrutements

Pour ces 2 postes :
Candidature à adresser avant le lundi 26 février 2024
Entretiens : Lundi 25 et mardi 26 mars 2024
Poste à pourvoir le 02 septembre 2024

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Ecoles d'art en danger 11/02/2017

Ecoles d'art en danger La remise en question du statut des enseignants dans les écoles d'art nationales fait craindre une relégation aux écoles territoriales.

07/02/2017

Position de la CNEEA sur les statuts des enseignants : « IL FAUT ENFIN ALIGNER LES STATUTS DES PROFESSEURS DES ÉCOLES TERRITORIALES SUR CEUX DES ÉCOLES NATIONALES ! »

IL FAUT ENFIN ALIGNER LES STATUTS DES PROFESSEURS DES ÉCOLES TERRITORIALES SUR CEUX DES ÉCOLES NATIONALES ! - Blog de la cneea Cet étrange arrangement pour éviter l’alignement des professeurs des écoles dites territoriales sur les écoles nationales nous trouble ! On ne voit fuser à l’horizon qu’une seule

Les écoles d’art voient rouge 07/02/2017

Les écoles d’art voient rouge Le ministère de la culture a revalorisé les salaires dans les onze écoles d’art plastique nationales, provoquant la colère des autres établissements.

Les Inrocks - Les écoles d'art régionales vont-elles disparaître ? 28/01/2017

Les Inrocks - Les écoles d'art régionales vont-elles disparaître ? Censé tomber dans les prochains jours, un décret du ministère de la Culture instaure un système à deux vitesses entre les écoles d'art nationales et régionales. A terme, le décret signerait l'arrêt de mort des structures régionales et porterait un coup fatal à l'égalité des chances.

23/01/2017

Statuts des enseignants des écoles supérieures d'art: dans son bulletin de janvier (pdf à télécharger), la CNEEA fait le point.

LES ÉCOLES D’ART COMBIEN DE DIVISIONS ? - BULLETIN CNEÉA JANVIER 2017

SOMMAIRE
• ÉVOLUTION DES STATUTS DES PROFESSEURS (écoles nationales et territoriales) les enjeux ! p.1
- ENCART 1 : Extrait du Rapport des conditions d’alignement… Positions de la cneéa p.4.5.6
- ENCART 2 : Ce que vise le ppcr p.7 - ENCART 3 : ne pas confondre PPCR et évolution statutaire des personnels p.7
• FINANCEMENT ET EPCC (SITUATION GÉNÉRALE DES ÉCOLES TERRITORIALES) p.8
• DÉCRET (CONCERNANT LES ÉCOLES PRÉPARATOIRES) p.9
- Historique : actions de la CNEÉA pour l’évolution statutaire des personnels p.9
INFO : Proposition par le MCC d’intégration des fonctions recherche aux missions des personnels des écoles d’Art et design et positions de la CNEÉA (15 novembre 2016) p.10.11

http://blog.cneea.fr/post/2017/01/21/LES-ÉCOLES-D’ART-COMBIEN-DE-DIVISIONS-BULLETIN-CNEÉA-JANVIER-2017

LES ÉCOLES D’ART COMBIEN DE DIVISIONS ? - BULLETIN CNEÉA JANVIER 2017 - Blog de la cneea SOMMAIRE • ÉVOLUTION DES STATUTS DES PROFESSEURS (écoles nationales et territoriales) les enjeux ! p.1 - ENCART 1 : Extrait du Rapport des conditions d’alignement… Positions de la

Des écoles d'art traitées de haut 23/01/2017

Des écoles d'art traitées de haut Les structures territoriales se mobilisent depuis plusieurs semaines contre une revalorisation de la carrière des enseignants des écoles nationales. Une différence de traitement alors qu'elles dispensent le même enseignement et le même diplôme.

Carte de voeux EBABX 2017 16/01/2017

Carte de voeux EBABX 2017 This is "Carte de voeux EBABX 2017" by EBABX on Vimeo, the home for high quality videos and the people who love them.

Écoles d’art : l’égalité des chances bafouée 13/01/2017

Écoles d’art : l’égalité des chances bafouée Au moment où le maire (LR) de Valenciennes (Nord) annonce qu’il va couper les vivres à l’école d’art de la ville, le gouvernement projette de creuser encore plus l’écart entre les statuts des écoles d’art territoriales et nationales. La protestation gagne les réseaux sociaux et le pays.

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