Gestion Mentale

Que proposons-nous ?

Une chose simple.
Mes radicale.

👉🏻 Les 3C : corps, cœur, cerveau
(+ la communication)

Parce qu'une évidence s'impose :

on n'éduque pas un cerveau seul.

Le printemps est là.

ifep.top

L'expérience de Rosenthal. Ou la façon de rendre l'autre intelligent en croyant qu'il l'est ! Vous avez dit projet, intentionnalité, objectif ?... 😉

In the United States, specifically at an elementary school in California, a psychological experiment changed how we understand human potential. Robert Rosenthal and Lenore Jacobson told teachers that a group of ordinary students had been identified as academic bloomers. In reality, these names were pulled out of a hat. There was nothing special about them until the teachers started treating them as if they were geniuses. The results were staggering. When the children were retested months later, the bloomers showed significantly higher IQ gains than their peers. The teachers had not given them extra tutoring or a different curriculum. Instead, they gave them more subtle cues. They nodded more often, gave them more time to answer questions, and provided warmer feedback. The teachers internal belief system manifested in tiny, physical ways that the students subconsciously mirrored. This phenomenon became known as the Pygmalion Effect. It proved that we often rise or fall to the level of expectation placed upon us by authority figures. However, the study also carries a heavy warning. If positive expectations can raise a child performance, negative biases can just as easily crush it. The experiment revealed that the most dangerous thing in a classroom is a teacher who has already decided a student cannot learn.

Le dialogue pédagogique expliqué en quelques images !

Tu n’as pas besoin de jouer longtemps…
juste de jouer avec lui, pour de vrai.

📢 Parents de l’Enseignement Catholique de Gironde, cette invitation est pour vous !

🎯 Conférence de rentrée de l'Apel Gironde
Thème : Faire les devoirs vite et bien, sans pleurs ni cris !

👤 Avec Rava-Reny
Expert en pédagogie, formateur en sciences cognitives et fin connaisseur des enjeux éducatifs contemporains.

À travers une approche bienveillante et concrète, cette rencontre vise à outiller les parents pour mieux accompagner leurs enfants dans le travail scolaire à la maison.
Trop souvent vécus comme une corvée, les devoirs peuvent devenir un moment de tension… mais aussi une opportunité de dialogue et de compréhension mutuelle.

✅ Comprendre comment nos enfants apprennent (et comment les aider sans faire à leur place)
✅ Découvrir les apports de la neuropédagogie pour favoriser l’autonomie et la motivation
✅ Explorer les possibilités offertes par l’intelligence artificielle dans le cadre scolaire et familial : outils, limites et bonnes pratiques

📅 Date : Mardi 30 septembre 2025
🕗 Heure : 20h
💻 Format : Visioconférence
❌ Pas de replay disponible

👉 Inscription obligatoire :
https://www.eventbrite.fr/e/1666724922109
⚠️ Nombre de places limitées (inscriptions prises dans l’ordre d’arrivée)

Commencer l'espagnol comme un Espagnol.

Pocoyó - ¡Shhhhh! - Vídeo Dailymotion Pocoyó quiere hacerse amigo de una mariposa, pero cada vez que se acerca para decir “hola”, la mariposa se marcha volando. Con la ayuda de Pajaroto, logran acercarse a ella.

Comprendre l'histoire.
Car oui il y a bien du sens !

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