L’encadrement familial et les effectifs réduits permettent un suivi et une attention personnalisée à chaque élève. Si l’internat privé de l’Institut Bois Robert est né en 1968, sa gestation date du début des années soixante, époque particulièrement “riche” en troubles sociétaux générateurs de profondes remises en cause qui allaient conduire aux manifestations de 1968. Une décennie suffit à ébranle
r les bases de l’Éducation Nationale pour élaborer de nouveaux principes d’enseignement où le meilleur côtoya le pire. Jeune principal de collège en 1963, Jean Patier, fondateur de l’Institut Bois-Robert, s’était “frotté” aux institutions anglo-celtes dans ce qu’elles avaient d’excellent, les célèbres “Public-schools”. Se référant à Thomas Arnolds, fameux réformateur au XVIIIe siècle de ces établissements, il se prit à espérer ouvrir une école dont l’esprit répondrait aux mêmes vœux. Au dixième anniversaire de la fondation de Bois-Robert, il s’exprimait ainsi devant une nombreuse assemblée de parents et d’autorités académiques et politiques : “Nous retiendrons comme signe distinctif de notre institut cette première qualité qui fait que nous pouvons mériter ce beau nom d’école libre : libre d’enseigner le Vrai, de pratiquer le Bien, de disposer à la Sagesse, libre de se donner ces règles d’or qui sont premièrement l’acquisition harmonieuse et équilibrée du savoir et secondement l’art de considérer la tâche éducatrice comme un tout comportant l’éducation de l’esprit, du corps, du cœur et du courage.”
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