La Petite École au Bord du Monde

12/09/2026

Et si, le temps d’un instant, notre école devenait… Poudlard ?

Ce matin-là, les enfants ont découvert leur salle de classe d’une manière un peu particulière…
Une porte à pousser, quelques surprises, une ambiance mystérieuse… et soudain, les yeux s’écarquillent.

« WAAAAHOUUUU ! » 😍

À l’école, nous croyons profondément que **l’imagination a toute sa place dans les apprentissages**.

Parce qu’imaginer, c’est aussi apprendre à regarder le monde autrement.
C’est pouvoir s’évader, rêver, inventer, se raconter des histoires… et parfois même transformer une simple salle de classe en un lieu extraordinaire.

L’imaginaire permet aux enfants de quitter, l’espace de quelques minutes, le quotidien pour entrer dans un univers où tout devient possible. Il nourrit la curiosité, stimule la créativité et surtout… fait naître des émotions.

Et finalement, la vraie magie n’est peut-être pas dans les décors, les effets spéciaux ou les petits secrets que nous avons préparés.

La vraie magie, ce sont leurs yeux.
Ce sont leurs sourires.
Ce sont leurs réactions spontanées.
Ce sont ces petits « Wahouuu ! » qui nous rappellent pourquoi nous aimons tant créer ces moments. ❤️

Car derrière chaque surprise, il y a une intention : faire vivre une expérience aux enfants, leur donner envie de découvrir, de chercher, de jouer et de rêver.

Et ce n’est que le début…

Un jeu de piste pas comme les autres se prépare à l’école…
Les indices sont prêts. Les énigmes aussi.

La vidéo arrive très bientôt…
Mais chut… pour l’instant, la magie doit encore rester un peu secrète.

10/09/2026

Jour de rentrée pour l'école 🥰

06/08/2026

07/07/2026

Pour nous accompagner dans notre mission éducative, nous recherchons un service civique pour septembre 2026!

06/07/2026

🇬🇧Keep calm...La Petite École Au Bord Du Monde devient bilingue !🌍

Une grande nouvelle se prépare !

À partir de la rentrée de septembre 2026, notre école franchit une nouvelle étape et devient bilingue français-anglais.

Parce que les langues s'apprennent avant tout en les vivant, les enfants évolueront chaque jour dans un environnement où le français et l'anglais se côtoient naturellement, à travers les activités, les projets, les jeux et la vie quotidienne.

🌱 Toujours fidèle à notre identité, nous continuons de proposer :
🎨 Une pédagogie centrée sur l'enfant
🌿 Des apprentissages au contact de la nature
🧩 Des multi-pédagogies respectueuses du rythme de chacun
🎭 Une place essentielle accordée à l'art et à la créativité
🇫🇷🇬🇧 Et désormais, une immersion bilingue bienveillante et progressive.

🇬🇧 "Sorry... mais il va falloir vous habituer à entendre quelques Good morning !"

05/06/2026

🎨 Appel aux créateurs et artistes !

L’association Copains des Weppes organise un Marché des Créateurs et Artistes le samedi 4 juillet, de 11h30 à 16h00, à la Salle des Étangs à Aubers.

Vous êtes créateur, artisan d’art, peintre, illustrateur, sculpteur, photographe ou artiste passionné ? Nous vous invitons à venir exposer et présenter votre univers au public dans une ambiance conviviale et chaleureuse.

📍 Lieu : Salle des Étangs – Aubers
📅 Date : Samedi 4 juillet
🕦 Horaires : 11h30 à 16h00
💶 Participation exposant : 10 € par stand

C’est l’occasion idéale de faire découvrir vos créations, d’échanger avec les visiteurs et de partager votre passion avec d’autres talents de la région.

📩 Vous souhaitez participer ? Contactez-nous en message privé ou laissez un commentaire sous cette publication. Nous reviendrons vers vous rapidement avec les modalités d’inscription.

N’hésitez pas à partager cette publication afin de nous aider à faire connaître cet événement et à réunir de nombreux créateurs et artistes !

Les Copains des Weppes vous attendent nombreux pour faire de cette journée un beau moment de découverte et de créativité. ✨

19/05/2026

Tous les enfants n’entrent pas dans la lecture au même moment.

Certains ont besoin de manipuler longtemps.
D’écouter.
De répéter.
D’observer.
De prendre le temps de construire les sons, les gestes et les premiers liens entre le langage oral et l’écrit.

Avant de lire seuls, les enfants développent peu à peu :
✨ leur conscience des sons
✨ leur attention
✨ leur confiance
✨ leur envie d’essayer

Dans notre fonctionnement en plans de travail, chacun peut avancer progressivement :
🌿 refaire une activité
🌿 manipuler avant d’abstraire
🌿 prendre le temps nécessaire
🌿 consolider avant d’aller plus loin

Nous observons souvent que lorsque les apprentissages deviennent plus concrets, plus sensoriels et plus autonomes, les enfants entrent dans la lecture avec davantage de sérénité et de confiance.

Chaque enfant construit peu à peu son propre chemin vers la lecture 🤍

07/05/2026

⏰ Prendre le temps d’apprendre… et de grandir.

Dans notre école, apprendre à lire l’heure ne consiste pas seulement à reconnaître des chiffres sur une horloge. C’est aussi découvrir que chaque chose a son moment, son rythme, son étape.

Le temps est au cœur des apprentissages.
Prendre le temps d’entrer dans la lecture, de comprendre l’écriture, de manipuler les nombres avant de savoir compter avec aisance. Respecter les étapes, sans précipitation, pour permettre à chaque enfant de construire des bases solides et durables.

Mais le temps, c’est aussi celui que nous accordons aux émotions.
Comprendre ce que l’on ressent, apprendre à écouter l’autre, trouver sa place dans le groupe, développer la confiance et la coopération : autant d’apprentissages essentiels qui demandent de la présence et de l’attention.

Nous accordons également une grande importance au lien avec le monde extérieur. Sorties, rencontres, découvertes, échanges… parce qu’apprendre ne se limite pas aux murs de la classe. Les enfants ont besoin d’expérimenter, d’observer et de vivre le réel pour donner du sens à leurs apprentissages.

Avoir la notion du temps, c’est finalement apprendre à se connaître :
respecter son propre rythme, comprendre ses besoins, prendre confiance en ses capacités… pour avancer sereinement sur son chemin.

🌱 Grandir demande du temps. Et ce temps-là est précieux.

02/04/2026

À notre école, nous sommes profondément convaincus que le contact avec la nature est essentiel au développement des enfants. C’est pourquoi nous sommes partisans de « l’école du dehors ». Mais attention, cela ne signifie pas simplement déplacer tables et chaises dans le jardin.

L’école du dehors, c’est apprendre avec ce qui nous entoure, au fil de nos balades. C’est faire de la biologie en observant les animaux que nous croisons, découvrir la botanique en s’émerveillant devant une fleur inattendue. C’est aussi lire les panneaux rencontrés sur le chemin, ou encore faire des mathématiques lorsque les enfants comptent les pissenlits qu’ils cueillent.

La nature devient alors une véritable salle de classe vivante, riche et stimulante.

Toucher la terre, écouter les oiseaux, regarder les arbres danser avec le vent, sentir les fleurs, goûter les mûres le long du chemin… autant d’expériences simples qui nourrissent la curiosité, éveillent les sens et ancrent les apprentissages dans le réel.

Parce qu’apprendre, c’est aussi ressentir, explorer et s’émerveiller.