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Anneyron
École buissonnante

Nous voulons offrir à nos enfants un lieu de vie et d’apprentissages où apprendre rime avec plaisir et demeure en lien avec la vie.

14/04/2023

CYCLE COUTURE

Les enfants ont commencé par des exercices simples tels que faire un nœud sur une corde, un cordon, un fil fin, préparer une aiguillée, réaliser des points simples sur du carton puis des tissus, découper du tissu épais puis fin, coudre divers boutons. Ils ont appris le vocabulaire propre à la couture.
Les déco de Noël en feutrine cousue ont suivi.
Ils ont fait avec joie et quelques dérrapages des essais à la machine à coudre. Très rapidement certains préparaient la machine eux mêmes. 3 enfants ont souhaité réaliser un bandana.
Les plus grands ont ensuite choisi une réalisation dans un livre de couture pour enfants déniché à la médiathèque., dont voici le résultat. Si l’un des garçons a choisi de réaliser une jupe, cadeau d’anniversaire pour sa petite sœur, les autres ont fait ce choix pour eux mêmes. Un autre a réalisé un nœud papillon.
Les petites ont réalisé une marionnette à doigts.
Certains en savent plus que leurs parents ☺️

09/04/2023

LES ENFANTS ONT INVITÉ LEURS PARENTS A DÉJEUNER.

Ce vendredi 7 avril, les enfants finalisaient le projet qu'ils travaillaient depuis une quinzaine de jours : inviter leurs parents à un repas entièrement préparé par eux.
(Ils avaient auparavant travaillé sur l’équilibre alimentaire)
Avec Odeline, enseignante et Mélanie, volontaire en service civique, ils se sont penchés sur le menu : pour le plat principal le vote des lasagnes l'a emporté, les crudités diverses étaient du goût de tous, le dessert avec salade de fruits ( pas trop de saison certes ) et gâteau au chocolat avaiit de nombreux défenseurs ( tout était discuté et voté )
Il leur a fallu ensuite trouver les recettes, les adapter au nombre de personnes. ( pour un total de 21 enfants et parents libres ce midi ), prévoir les courses, aller les acheter par petits groupes à la superette locale.
Le matin même les enfants s’attelaient à la réalisation des plats avec l’aide de quelques parents ; puis dressaient les tablées, et attendaient tranquillement les convives ayant finis les préparatifs avant midi.
Venaient ensuite le temps du partage et de la dégustation.

BRAVO A TOUS !

Ce qu'ils ont appris selon leur avancée : le travail en équipe pour tous, la lecture des recettes, la rigueur d'une organisation nécessaire, les règles de 3 pour les plus grands, faire le choix des aliments ( le prix, la provenance ... ), etc et la joie de mener à bien ensemble un projet complexe.

15/03/2023

LES MATHÉMATIQUES

Les enfants les découvrent et les assimilent au détour de divers ateliers ou lors d'exercices spécifiques

- quand les petits jouent à la marchande
- quand tous vont au marché pour de vrai
- en couture, quand des plus grands réalisent le patron de leur modèle ( géométrie, ordre de grandeur, ... )
- en classe devant une feuille avec des exercices bien ciblés pour ancrer des connaissances
- avec le matériel "Montessori"( reconnaître, nommer, dénombrer)
- au travers de divers jeux

Et surtout en intégrant concrètement ce qu'ils découvrent et travaillent

14/03/2023

PROCHAINE PORTE OUVERTE
LE MARDI 28 MARS 23

10/02/2023

LES COLLATIONS ET LES REPAS
OU L’APPRENTISSAGE DU COLLECTIF ET DU SERVICE

** La collation de 10h :
Les enfants la préparent à tour de rôle : préparation des fruits ( apportés en alternance par les parents ), partage ( calcul ), équité, service, dégustation, nettoyage.

** Le repas :
- Les parents fournissent le repas de leur enfant, dans un thermos ou à réchauffer.
- Les taches sont réalisées là aussi à tour de rôle: mettre la table, faire la vaisselle, nettoyer les tables, ranger, balayer.
- Parmi les rituels : le "merci" de début de repas: un enfant volontaire remercie les personnes qui ont fait pousser les légumes, celles qui ont préparé le repas et le soleil et la pluie.

29/01/2023

ENCORE UN PEU DE FORÊT
- lâher ses peurs : partir seul ou à deux à la découverte de zones inexplorées ( un adulte pas loin )
- sortir par presque tous les temps ( sauf cas d'orage par exemple )
- Côtoyer le vivant pour le respecter et vivre avec.
- Apprendre en observant et en pratiquant

22/01/2023

A PROPOS DE FORÊT :

** 5 BONNES RAISONS POUR FAVORISER UN ENSEIGNEMENT A L'EXTÉRIEUR
Texte issu du site de référence silviva-fr.ch.
** CITATION DE ROSA BONHEUR, femme peintre naturaliste animalier du XXème.
** LE RETOUR ... reste et le travail des parents

18/01/2023

LES JEUDIS , C'EST FORÊT
SELON LES MATINÉES CE TEMPS SE STRUCTURE EN :
- JEUX ET DECOUVERTES LIBRES
- TISANE ET COLLATION ( zone de confort ! )
- LECTURE
- OBSERVATIONS, RECHERCHES, TRANSCRIPTIONS
- MANIPULATIONS, BRICOLAGES, CRÉATIONS NATURE
en toute sécurité

11/01/2023

CETTE SEMAINE
DÉCOUVRIR, APPRENDRE, JOUER, LIRE, IMAGINER,
SEUL, ENSEMBLE,
EN JOIE .. ET EN PHOTOS

30/12/2022

RETOUR SUR CE PREMIER TRIMESTRE :
LES ATELIERS CUISINE

Choisir ensemble la recette du plat ou du gâteau ( avec les goûts de chacun ! ).
Compléter le vocabulaire de cuisine, cerner les verbes d'action, expliquer.
Déterminer les ingrédients et leurs quantités, selon la recette. (aménagement de la règle de 3 ).
Récupérer les oeufs des poules de Cléments et autres produits.
Mettre la main à la pâte.
Ranger et faire la vaisselle.
Déguster

26/12/2022

RETOUR 4 SUR CE PREMIER TRIMESTRE

Construire un sapin de Noël :

Calculer le nombre de morceaux de bois nécessaires
Selon la hauteur du tronc, l’épaisseur des branches
et le choix ou pas d’intermédiaires.
En s’aidant d’un croquis.
Calculer les complémentaires éventuels.
Comprendre avec les barres Montessori
Ramasser les branches adéquates en forêt
Les couper, les percer, avec l’aide d’un adulte.. et finaliser le sapin.

Adresse

Anneyron

Site Web

https://www.ecolebuissonnante.fr/

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