Русская школа "Дружба" Анси Ecole russe à Annecy

Русская школа "Дружба" Анси  Ecole russe à Annecy Некоммерческий проект
по воссозданию естественной языковой среды с помощью средств обучения на русском языке

01/09/2026
Le projet est animé par une professionnelle bénéficiant d'une double formation en pédagogie et en psychologie, d'une lon...
21/08/2026

Le projet est animé par une professionnelle bénéficiant d'une double formation en pédagogie et en psychologie, d'une longue expérience auprès des enfants ainsi que d'une spécialisation en art-thérapie, en approche gestaltiste et en accompagnement du développement de l'enfant. Cette approche pluridisciplinaire permet de proposer des activités à la fois enrichissantes, créatives et adaptées au développement harmonieux de chaque enfant.

Проект реализуется специалистом с педагогическим и психологическим образованием, многолетним опытом работы с детьми и дополнительной подготовкой в области арт-терапии, гештальт-подхода и сопровождения детского развития. Такой междисциплинарный подход позволяет сделать занятия не только интересными, но и максимально полезными для гармоничного развития ребёнка.

Notre nouveau projet éducatifÀ partir de la prochaine année scolaire, notre école lance un nouveau projet éducatif fondé...
17/07/2026

Notre nouveau projet éducatif

À partir de la prochaine année scolaire, notre école lance un nouveau projet éducatif fondé sur l'alliance de la pédagogie, de la psychologie et des pratiques artistiques.

Notre objectif est de créer un espace où les enfants pourront non seulement acquérir des connaissances, mais aussi mieux se connaître, apprendre à interagir avec les autres, développer leur intelligence émotionnelle, leur imagination et leurs compétences sociales.

Chaque mois sera consacré à un thème important. Ces thèmes évolueront progressivement, au rythme de l'adaptation des enfants au groupe et à leur nouvel environnement.

Le premier mois sera consacré au thème « Moi ».
Apprendre à se connaître, découvrir ses centres d'intérêt, ses particularités et ses ressources est une étape essentielle pour intégrer un nouveau groupe. Grâce aux activités artistiques, aux jeux et aux projets communs, les enfants pourront se présenter, trouver leur place et créer leurs premiers liens.

Le mois suivant sera consacré à l'Amitié.
Après avoir appris à se connaître soi-même, il est important de découvrir les autres, d'apprendre à coopérer, à s'entraider, à communiquer et à construire des relations de confiance.

Par la suite, les enfants exploreront d'autres themes passionnants : les Rêves, la Peur et le Courage, les Émotions, la Famille, le Monde qui nous entoure, et bien d'autres encore.
Chaque thème sera abordé à travers des activités créatives, des échanges, des jeux et des expériences concrètes.

Les enfants participeront notamment à :

* la découverte d'œuvres de littérature jeunesse et leur discussion ;
* des activités théâtrales et des mises en scène ;
* le dessin, la peinture, le modelage, le collage et d'autres formes d'expression artistique ;
* le travail de l'argile et de la pâte à modeler ;
* des activités de construction et de création manuelle ;
* des jeux de société et des jeux coopératifs ;
* des ateliers culinaires ;
* la découverte du monde qui nous entoure et l'apprentissage de la vie en société.

Nous souhaitons offrir à chaque enfant un environnement bienveillant dans lequel il se sentira écouté, respecté et encouragé à développer pleinement son potentiel.

Afin de préserver une ambiance chaleureuse et de favoriser un accompagnement personnalisé, les groupes seront volontairement limités à 5 ou 6 enfants, avec un maximum de 10 participants.

Organisation de la semaine

Lundi – atelier d'arts plastiques.
Mardi – théâtre et littérature.
Mercredi – jeux de société et jeux coopératifs.
Jeudi– atelier créatif.
Vendredi – découverte du monde et apprentissage de la vie en société.

Lieu : à 10 minutes à pied de la gare d'Annecy.

Le projet est conçu et animé par une professionnelle bénéficiant d'une double formation en pédagogie et en psychologie, d'une longue expérience auprès des enfants ainsi que d'une spécialisation en art-thérapie, en approche gestaltiste et en accompagnement du développement de l'enfant. Cette approche pluridisciplinaire permet de proposer des activités à la fois enrichissantes, créatives et adaptées au développement harmonieux de chaque enfant.

В Н И М А Н И Е

Новый проект нашей школы

В новом учебном году наша школа запускает новый образовательный проект, в основе которого — сочетание педагогики, психологии и творческих практик.

Мы хотим создать пространство, где дети смогут не только получать знания, но и лучше понимать себя, учиться взаимодействовать с окружающими, развивать эмоциональный интеллект, воображение и коммуникативные навыки.

Каждый месяц будет посвящён одной важной теме. Темы будут сменять друг друга по мере того, как дети будут осваиваться в коллективе и чувствовать себя всё увереннее.

Первый месяц — «Я».

Знакомство с собой, своими интересами, особенностями и возможностями — важный этап для каждого ребёнка, который приходит в новую группу. Через творчество, игру и совместную деятельность дети смогут рассказать о себе, почувствовать себя частью коллектива и найти первых друзей.

Следующая тема — «Дружба».

После знакомства с собой наступает время увидеть и понять другого человека, научиться сотрудничать, поддерживать, договариваться и строить доверительные отношения.

Далее участников проекта ждут новые увлекательные темы:
- Мечты
- Страх и смелость
- Эмоции
- Семья
- Мир вокруг нас
и многие другие. Каждая из них будет раскрываться через практические занятия, обсуждения, творчество и игру.

В работе клуба будут использоваться разнообразные формы деятельности:

* знакомство с художественной литературой и обсуждение прочитанного;
* театр и игровые постановки;
* рисование, лепка, аппликация и другие виды изобразительного творчества;
* работа с глиной и пластилином;
* конструирование и декоративно-прикладное творчество;
* настольные и командные игры;
* кулинарные мастер-классы;
* исследование окружающего мира и социальных ситуаций.

Мы стремимся создать атмосферу, в которой каждый ребёнок будет чувствовать себя услышанным, принятым и сможет раскрыть свои способности.

Для сохранения тёплой и доверительной атмосферы занятия будут проходить в небольших группах — оптимально 5–6 детей, максимально до 10 участников.

Примерная программа недели

Понедельник — арт-мастерская.
Вторник — театр и литература.
Среда— настольные и командные игры.
Четверг— творческие мастерские.
Пятница— окружающий мир, общение и социальные навыки.

Место проведения: в 10 минутах пешком от железнодорожного вокзала Анси.

Проект разрабатывается и реализуется специалистом с педагогическим и психологическим образованием, многолетним опытом работы с детьми и дополнительной подготовкой в области арт-терапии, гештальт-подхода и сопровождения детского развития. Такой междисциплинарный подход позволяет сделать занятия не только интересными, но и максимально полезными для гармоничного развития ребёнка.

13/07/2026

ПОНАБЛЮДАЙТЕ, ЧЕМ ЗАНИМАЕТСЯ РЕБЁНОК, КОГДА ЕМУ СКУЧНО, И ПОЙМЁТЕ, КАКИМ ОН СТАНЕТ ЧЕРЕЗ 10 ЛЕТ..

Доктор Тереза Белтон 28 лет проводила лонгитюдное исследование: фиксировала, что делают дети 4-8 лет в моменты скуки. Каждые 5 лет возвращалась к этим же детям, отслеживая их жизненный путь до 30 лет. Главный вывод 2024 года: то, чем ребёнок занят в моменты пустоты, предсказывает его профессию и тип взрослой жизни точнее, чем оценки в школе, чем IQ и чем социально-экономический статус семьи.

▫ Тип 1 - Конструктор

Ребёнок в скуке тащит лего, кубики, бумагу - что угодно, что можно соединить. Через час у него башня, мост или замок. В 30 лет такие дети - инженеры, архитекторы, программисты, основатели стартапов.

Белтон: «Их мозг с детства видит мир как систему деталей, которые можно соединить иначе. Это базовое инженерное мышление, которое нельзя выучить - оно либо есть с 4 лет, либо его нет». Совет родителям: не убирай «хлам» - это его конструктор.

▫ Тип 2 - Рассказчик

Ребёнок в скуке начинает разыгрывать сцены с игрушками, говорить разными голосами, придумывать сюжеты. Может полтора часа говорить за вымышленных персонажей. В 30 лет - писатели, журналисты, психологи, актёры, маркетологи.

Белтон: «У этих детей с 4 лет работает зона мозга, отвечающая за нарратив. Они не просто играют - они пишут». Совет родителям: записывай иногда эти «монологи» - через 20 лет они скажут спасибо.

▫ Тип 3 - Наблюдатель

Ребёнок в скуке садится у окна. Или смотрит на муравьёв. Или разглядывает узор на ковре полчаса. Родители часто волнуются - «он скучает, что-то не так». Не так. Это самый редкий и самый ценный тип. В 30 лет - учёные, исследователи, философы, художники, диагносты.

Белтон: «У них работает дефолтная сеть мозга на полную мощность. Они учатся видеть то, что другие пропускают». Совет родителям: не нарушай эту тишину. Это его лаборатория.

▫ Тип 4 - Двигатель

Ребёнок в скуке бегает, прыгает, лезет на диван, переставляет стулья. Тело должно двигаться. В 30 лет - предприниматели, спортсмены, военные, пожарные, организаторы событий.

Белтон: «Эти дети думают через тело. Их мозг включается, когда мышцы работают. Заставить такого ребёнка «просто сидеть» - значит выключить его обучение». Совет родителям: дай ему пространство. Не борись с движением - оно его инструмент.

Конечно, ни одно исследование не способно с абсолютной точностью предсказать будущее ребёнка. На его жизнь влияют семья, окружение, образование и множество других факторов. Но то, как ребёнок проводит моменты скуки, действительно может многое рассказать о его природных склонностях. Иногда лучший способ помочь — не занимать его каждую минуту, а просто внимательно наблюдать и дать возможность быть собой.

Вселенная Мудрости

Bonne fin d'année scolaire !
18/06/2026

Bonne fin d'année scolaire !

La dernière journée de cours a marqué une magnifique conclusion à cette année scolaire. Nos enfants se sont adonnés à un...
18/06/2026

La dernière journée de cours a marqué une magnifique conclusion à cette année scolaire. Nos enfants se sont adonnés à une création libre, imaginant leur « carte des souhaits » pour les vacances à venir.
Cette année fut riche en projets passionnants, en fêtes, en représentations, en nouvelles découvertes et, bien sûr, en sourires d’enfants. Ensemble, nous avons dessiné, bricolé, joué, monté sur scène, et surtout, nous avons appris à tisser des liens d’amitié, à nous entraider et à croire en nos propres capacités.
Nous tenons à exprimer notre profonde gratitude à nos formidables enseignants pour leur talent, leur patience, leur inspiration et leur amour pour les enfants. Car travailler auprès des enfants est, avant tout, un immense travail du cœur.
Merci également aux parents pour leur confiance, leur soutien et leur implication active dans la vie de l’école. Ce n’est qu’ensemble que nous pouvons offrir à nos enfants cet espace privilégié où il fait bon apprendre, créer et grandir.
Nous souhaitons à tous un magnifique été, plein de moments éclatants, de découvertes enrichissantes, de journées ensoleillées et de bonheur en famille !
Au plaisir de vous retrouver à la prochaine rentrée scolaire ! 🌞✨📚🎨🌷

Последний учебный день поставил красивую точку в нашем учебном году. Дети занимались свободным творчеством и создавали карту желаний на каникулы.
Год был наполнен интересными проектами, праздниками, выступлениями, новыми знаниями и, конечно, детскими улыбками.
Мы вместе рисовали, мастерили, играли, выступали на сцене, учились дружить, помогать друг другу и верить в свои силы.
Мы искренне благодарим наших замечательных педагогов за их талант, терпение, вдохновение и любовь к детям.
Ведь работать с детьми - это огромный труд души!
Спасибо родителям за доверие, поддержку и активное участие в жизни школы
Только вместе мы можем создавать для детей пространство, где им интересно учиться, творить и расти.

Желаем всем прекрасного лета, ярких впечатлений, новых открытий, солнечных дней и счастливого отдыха в кругу семьи!

До новых встреч в следующем учебном году! ❤️

Les enfants ont écouté avec un vif intérêt des histoires instructives, ont échangé sur les règles de sécurité à respecte...
11/06/2026

Les enfants ont écouté avec un vif intérêt des histoires instructives, ont échangé sur les règles de sécurité à respecter pendant les vacances d’été et ont appris à observer les détails importants pour en tirer les bonnes conclusions. Ils ont également pris plaisir à "faire leurs valises" pour les voyages à venir.🤗🕶️🧳🎒

Дети с интересом слушали познавательные истории, беседовали о правилах безопасности во время летних каникул, учились замечать важные детали и делать правильные выводы. "Собирали" чемоданы для путешествий.

L’anniversaire du « soleil de la poésie russe », Alexandre Sergueïevitch Pouchkine, est une date incontournable. Fondate...
07/06/2026

L’anniversaire du « soleil de la poésie russe », Alexandre Sergueïevitch Pouchkine, est une date incontournable. Fondateur de la langue russe littéraire moderne, ses œuvres constituent le socle même sur lequel reposent notre culture, notre littérature et notre perception du mot russe.
C’est une journée qui rassemble tous ceux qui aiment, étudient et chérissent la culture russe, quel que soit l'endroit où ils vivent. C’est une véritable déclaration d’amour à la langue russe et un hommage vibrant à celui qui nous a appris à voir la beauté dans chaque mot écrit.
Notre école n'a pas dérogé à la tradition : nous avons célébré ensemble la Journée Pouchkine.
Nos enseignants et nos élèves ont préparé un spectacle théâtral inspiré des célèbres contes de l'auteur, déclamé des vers, participé à des quiz, résolu des énigmes et pris part avec enthousiasme à une foire festive. Les enfants ont interprété de brillantes miniatures théâtrales, redonnant vie sur scène à ces héros qui, depuis des générations, nous enseignent la bonté, la justice, le courage et l’amour de notre langue maternelle.
Cette journée a permis aux enfants d’enrichir leurs connaissances et de nourrir leur intérêt pour la littérature russe. Le point d'orgue de cet événement fut une joyeuse ronde traditionnelle (« khorovod »), où enfants, parents et enseignants ont dansé ensemble, créant une atmosphère unique, empreinte de culture et de création

День рождения «солнца русской поэзии»: Александр Сергеевич Пушкин — основоположник современного русского литературного языка. Его произведения стали фундаментом, на котором строится наша культура, литература и само восприятие русского слова.
Это день, который объединяет всех, кто любит, изучает и ценит русскую культуру, независимо от места проживания. Литература становится ближе, а язык — понятнее.
Это признание в любви к русскому языку и дань уважения человеку, который научил нас видеть красоту в каждом написанном слове.
И мы не остались в стороне: в школе прошёл пушкинский день.
Педагоги с детьми подготовили театрализованное представление по мотивам известных сказок, читали стихи, участвовали в викторине, отгадывали загадки, активно участвовали в ярмарке
Дети показали яркие театральные миниатюры, оживив на сцене героев известных сказок Пушкина, которые уже много поколений учат добру, справедливости, смелости и любви к родному слову.
Дети получили новые знания, яркие впечатления и ещё больший интерес к русской литературе.
Кульминацией стал весёлый хоровод, где вместе кружились дети, родители и педагоги, создавая атмосферу настоящего праздника русской культуры и творчества!

Adresse

Annecy
74000

Heures d'ouverture

Mercredi 09:00 - 18:45
Samedi 09:00 - 14:00

Téléphone

+33761221437

Site Web

Notifications

Soyez le premier à savoir et laissez-nous vous envoyer un courriel lorsque Русская школа "Дружба" Анси Ecole russe à Annecy publie des nouvelles et des promotions. Votre adresse e-mail ne sera pas utilisée à d'autres fins, et vous pouvez vous désabonner à tout moment.

Contacter L'école

Envoyer un message à Русская школа "Дружба" Анси Ecole russe à Annecy:

Raccourcis

Partager