06/04/2022
📌| Autisme - Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA)*
« Mais tu leur fais faire quoi ? »
Personne réservée ? ❌
Personne douée en science ? ❌
Personne qui n’aime pas le contact ? ❌
‼️Idées préconçues !!!! ** ‼️
Il n’y pas d’activité spécifique au public cible…L’utilisation de nombreuses variables permet d’adapter l’activité au mieux.
👟| Activités réalisées: Athlétisme, Natation, Judo,Danse, Paddle, Kayak, Accrobranche…
💼| Ma mallette à outils selon les caractéristiques communes aux TSA (💡) :
- Choix du matériel sensori-moteur : Permet de focaliser l’attention sur la tâche (Captiver !), faciliter la compréhension et la prise de repères spatio-temporels)
💡| Une rigidité mentale (Résistance au changements, aux imprévus et une forte volonté de maintenir des repères)
- Adopter un type de communication : Language à partir différents outils ( Echanges par image : PECS ou par gestes : MAKATON) et consignes verbales courtes et simples.
💡| Difficultés dans la communication verbale, établir un contact visuel ou interpréter les langages corporels
- Intervenir auprès un groupe dans la mesure du possible
💡| Difficultés de développement et de compréhension des interactions sociales.
Au sein des Équipes de l’I.M.E les Moulins Blancs auprès d’enfants en situation de handicap mental (sévère et profond)et TSA,
Mes objectifs généraux sont :
📌| Optimiser les capacités motrices (générales et fines) et la conscience corporelle,
📌| Améliorer l’estime soi à travers la valorisation,
📌| Améliorer la gestion émotionnelle, (le dépassement de soi - lâcher prise),
📌| Améliorer la cohésion sociale (vivre avec l’autre),
📌| Améliorer l’autonomie.
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*Les TSA regroupent un ensemble de troubles neuro-comportementales qui agissent sur le développement des personnes dites « autistes ».
💡| En plus simple ? Le cerveau d’une personne dite « autiste » se développe différemment que celui d’une personne « lambda » et va donc fonctionner d’une autre manière.
**On parle plus de Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA), car il s’agit de troubles plus ou moins présents et évolutifs dans le temps.
(Autre raison : Références du DSM-5)
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