26/08/2026
Eilen kokoonnuimme yhteen Sipoon päiväkotien johtajien ja koulutettujen observoijien kanssa. 💛
Oli ilo tavata näin innostunut, asiantunteva ja sitoutunut joukko ammattilaisia, joiden kanssa pääsemme yhdessä tekemään jotain aidosti uutta. Oli hienoa huomata, miten vahvasti tutkimus herättää kiinnostusta ja miten tärkeänä lasten arjen ymmärtämistä pidetään.
Lisäksi pääsimme jakamaan tutkimuksessa käytettävät desibelimittarit yksiköihin – nyt syksyn aineistonkeruu alkaa todella konkretisoitua!
On hienoa saada rakentaa tätä tutkimusyhteistyötä yhdessä Japanin tutkijoiden, Sipoon ja Tuusulan varhaiskasvatuksen kanssa. 🇫🇮🇯🇵
Tästä on hyvä lähteä kuuntelemaan lasten arkea entistä tarkemmin. 💛
Miltä kuulostaa sipoolainen päiväkoti- ja esiopetuspäivä? Sitä selvitämme pian tutkimuksen avulla! 🇫🇮🇯🇵 Päiväkotiemme johtajat ja tutkimukseen koulutetut observoijat kokoontuivat yhdessä Reunamo Education Research kanssa valmistautumaan syksyllä alkavaan aineistonkeruuseen.
Sipoon varhaiskasvatus on mukana ainutlaatuisessa Suomen ja Japanin välisessä tutkimusyhteistyössä, jossa tutkitaan varhaiskasvatuksen ääniympäristöjä ja niiden yhteyttä lasten hyvinvointiin, osallistumiseen ja oppimiseen. Tutkimuksessa ei etsitä hiljaisinta mahdollista päiväkotia – äänet kuuluvat lasten leikkiin, vuorovaikutukseen ja elämään 💛 Sen sijaan haluamme ymmärtää entistä paremmin, millainen ääniympäristö tukee lasten hyvää arkea.
Milloin ääni kertoo innostuksesta ja yhteisestä leikistä? Milloin se voi kuormittaa? Millaisilla pedagogisilla ratkaisuilla voimme vaikuttaa ääniympäristöön?
Japanissa aineistonkeruu on jo käynnissä, ja syyskuussa tutkimus jatkuu Suomessa Sipoossa ja Tuusulassa. On hienoa päästä mukaan tuottamaan aivan uudenlaista tutkimustietoa ✨
***
Hur låter en dag inom småbarnspedagogiken och förskoleundervisningen i Sibbo? Det ska vi snart ta reda på med hjälp av forskning! 🇫🇮🇯🇵 Våra daghemsföreståndare och observatörer som utbildats för undersökningen samlades tillsammans med Reunamo Education Research för att förbereda oss inför datainsamlingen som inleds i höst.
Småbarnspedagogiken i Sibbo deltar i ett unikt forskningssamarbete mellan Finland och Japan, där man undersöker ljudmiljöerna inom småbarnspedagogiken och deras samband med barnens välbefinnande, delaktighet och lärande. Syftet med undersökningen är inte att hitta det tystaste möjliga daghemmet – ljud hör till barnens lek, samspel och liv 💛 I stället vill vi få en bättre förståelse för vilken slags ljudmiljö som stöder en god vardag för barnen.
När är ljud ett uttryck för engagemang och gemensam lek? När kan det bli belastande? Och med vilka pedagogiska lösningar kan vi påverka ljudmiljön?
I Japan pågår datainsamlingen redan, och i september fortsätter undersökningen i Finland i Sibbo och Tusby. Det känns fint att få vara med och bidra till helt ny forskningsbaserad kunskap ✨
