Sote-akatemian koulutukset

Voit ilmoittautua suorittajaksi vuoden ympäri, avoimen yliopiston ilmoittautumisissa olevaa kesätaukoa lukuun ottamatta.

Lisätietoa juuri tästä jaksosta ja muita jaksoja löydät: sites.utu.fi/sote.

Kaipaatko kesälle opiskeltavaa?

Luontoperustainen hyvinvointi -opintojakso on omaan tahtiin verkossa suoritettavissa läpi koko kesän. Ilmoittautua voi aina 31.7. asti.

Lisää kesäopiskeltavaa löydät: utu.fi/sote.

Osaamispuuhun on koottu Vuorovedoin-hankkeessa (vuorovedoin.fi) avointa materiaalia, joka auttaa vahvistamaan dialogista toimintakulttuuria. Sisällöt on suunniteltu lasten, nuorten ja perheiden kanssa toimiville ammattilaisille sekä perheille.

Materiaalit tarjoavat monenlaisia käytännön pohdintatehtäviä. Ne on suunniteltu auttamaan ammattilaisia ja tiimejä dialogin syventämisessä arjen työssä. Löydät oppeja muun muassa dialogin johtamiseen ja ihmislähtöiseen kohtaamiseen. 

Tervetuloa tutustumaan materiaaleihin osoitteessa: https://osaamispuu.fi/dialogisen-toimintakulttuurin-kehittaminen/

Opintojaksosta voidaan antaa suoritusmerkintä Turun yliopiston tutkinto-opiskelijalle sekä avoimen yliopiston kautta kaikille kiinnostuneille.

Voit ilmoittautua suorittajaksi vuoden ympäri, avoimen yliopiston ilmoittautumisissa olevaa kesätaukoa lukuun ottamatta. Opintojakson voit suorittaa itsenäisesti ympäri vuoden.

Katso lisää tietoa Sote-akatemian sivuilta:
https://sites.utu.fi/sote/surevan-kohtaaminen/

🍁Syksyllä tekisi mieli aloittaa jotain uutta?

📚 Haluatko laajentaa osaamistasi, m***a et ole varma mistä aloittaa?

🔑 Sote-akatemian opinnot sopivat jokaiselle koulutusalasta riippumatta. Voit suorittaa joustavasti joko yksittäisiä opintojaksoja tai laajempia kokonaisuuksia.
💡 Tee opintopolun suunnittelusta helpompaa ja osallistu opintojen infotilaisuuteen etäyhteydellä ke 2.9.2026 klo 16.00. Tilaisuudessa pääset tutustumaan uuteen opintotarjontaamme ja saat vinkkejä opiskeluun Sote-akatemiassa.

🍭 Pääset kysymään neuvoja suoraan opintoneuvojiltamme. Voit jättää kysymyksiä myös ennakkoon ilmoittautumisen yhteydessä.

🌞 Infotilaisuus on suunnattu sekä nykyisille opiskelijoille että opintoja vasta harkitseville.

👇 Ilmoittaudu mukaan 1.9. mennessä.

https://sites.utu.fi/sote/koulutus/opintoneuvonta/

Opintojakso antaa sinulle eväitä soveltaa skenaarioajattelua ja tulevaisuustaulukkomenetelmää tulevaisuuden vaihtoehtojen hahmottamiseen ja kehitystrendien arvioimiseen niin soteko-alojen parissa kuin laajemminkin.

Jakso soveltuu kaikille, jotka ovat kiinnostuneita yliopistollisen tulevaisuudentutkimuksen soveltamisesta osaksi omaa opiskelu- ja työelämäänsä erityisesti sosiaali-, terveys-, kasvatus- ja opetusaloilla.

Verkkotehtävistä vastaa Turun yliopiston Tulevaisuuden tutkimuskeskus.

Turun yliopiston tutkinto-opiskelijan ilmoittautuminen tehdään Pepissä opiskelijan työpöydällä, josta näet ilmoittautumisajat.

Avoimen yliopisto-opetuksen ilmoittautuminen tehdään ilmoittautumispalvelussa, josta näet ilmoittautumisajan ja opinto-oikeuden keston.

Puhe on tärkeä hoidon työväline, joskus jopa tärkein. Siksi se kuuluu jokaisen lääkärin työkalupakkiin. 

Opintojaksolla pääset tutustumaan lääkärin ja potilaan välisen viestinnän tehokkaaseen toteuttamiseen. Perehdyt lääkärin puheen vaikuttavuuteen osana potilaan hoitoa ja syvennyt myös hoitavan viestinnän toimintatapaan vaihe vaiheelta.

Itsenäisesti verkossa suoritettava opintojakso sopii erityisesti lääkäreille, lääketieteen opiskelijoille ja yleisesti kaikille vaikuttavasta potilasviestinnästä kiinnostuneille.

Turun yliopiston tutkinto-opiskelijan ilmoittautuminen tehdään Pepissä.
Avoimen yliopisto-opetuksen ilmoittautuminen tehdään ilmoittautumispalvelussa, josta näet myös ilmoittautumisajan ja opinto-oikeuden keston.

Lue lisää Sote-akatemian kotisivulta sites.utu.fi/sote/koulutus/opintotarjonta/

Kaikille avoin verkkokurssimme sisältää monitieteisesti kouluhyvinvointityöhön liittyviä näkökulmia. Kurssi syventää ymmärrystä monitoimijaisesta yhteistyöstä osana koulun toimintakulttuuria.

Turun yliopiston tutkinto-opiskelijan ilmoittautuminen tehdään Pepissä, josta näet myös ilmoittautumisajat.

Avoimen yliopisto-opetuksen ilmoittautuminen tehdään ilmoittautumispalvelussa.

Suomessa kasvaa tärkeä sukupolvi, joka tarvitsee ympärilleen ihmisiä, jotka uskovat heihin.

Mekin Sote-akatemiassa teemme töitä sen eteen, että yhä useampi ammattilainen pystyy olemaan nuorelle se turvallinen aikuinen. Työmme yksi tarkoitus on varmistaa, että ammattilaisilla on parhaat eväät kohdata, kuunnella ja valaa uskoa nuoriin.

?

Turun yliopiston monitieteinen Lapset, nuoret ja oppiminen -teemaverkosto kokosi yhteen tutkijat, opettajat ja ruokahuollon ammattilaiset keskustelemaan kouluruokailusta.

🥗 Asiantuntija-alustukset herättelivät katsomaan ruokailua uusin silmin. 
Yliopistonlehtori Sanna Talvia muistutti, ettei suhteemme ruokaan ole staattinen. Ruokasuhde elää ja muovautuu jatkuvasti sosiaalisissa tilanteissa, minkä vuoksi myös kasvattajan omalla ruokasuhteella on merkitystä. 

💯 Kosken kunnassa lähes kaikki yläkoululaiset syövät kouluruoan, toisin kuin monessa isommassa kaupungissa. Rehtori ja perusopetusjohtaja Jouni Karvonen tiivisti syyn arvostukseen ja positiiviseen ruokapuheeseen. 

😋 Mieliruuat ja keittäjä-Sirkka  
Asiantuntija-alustusten pohjalta käytiin Erätauko-menetelmällä toteutettu keskustelu, jossa erityisesti julkisen laatukeskustelun toivottiin muuttuvan. Sukupolvelta toiselle säilyvät legendat kumiperunoista, kertovat puheen vaikutuksesta. Vuoropuhelua kaivattiin, ja tylyn kritiikin sijaan toivottiin arvostusta ruokapalveluiden ammattilaisille, jotta alalle riittää tekijöitä jatkossakin.
Pienissä kouluissa ruoalla oli kasvot. Kun kaikki tunsivat keittäjä-Sirkan, palautetta annettiin kunnioittavasti. Keskuskeittiöiden aikakaudella keskustelijat peräänkuuluttivat kilpailutuksiin palautusoikeutta.

🫶 Aikuisen rooli ruokarauhan takaamisessa 
Lapselle ja nuorelle ruokailu ei ole vain energian tankkaamista, vaan usein päivän merkittävin sosiaalinen tilanne. Keskustelussa muisteltiin ihania sosiaalisia hetkiä kavereiden kanssa omassa lapsuudessa. Toisaalta sama hetki voi ulkopuolisuutta kokevalle lapselle olla päivän hirvein hetki. Aikuisen tärkeimmäksi tehtäväksi nähtiin turvallisuudentunteen luominen tilaan.

🍽️ Kohti aistielämyksiä 
Lapsen ja nuoren näkökulmasta tärkeimmiksi kehityskohteiksi nousivat kiireettömyys, turvallinen ilmapiiri ja aistielämykset.

Lue lisää:

https://www.utu.fi/fi/tutkimus/tutkimuksen-temaattiset-kokonaisuudet/lapset-nuoret-ja-oppiminen/monialainen-keskustelufoorumi
https://www.eratauko.fi/