Edu-O-Matic

08/03/2026

Tasan 11 vuotta sitten saimme toiminnallemme y-tunnuksen.

Reilu kymmenvuotinen yrittäjänä toimiminen osuukuntayrityksessä jää meiltä kuitenkin nyt historiaan: https://eduomatic.fi

Päätimme laittaa Edu-O-Maticin päätökseen haikein, m***a toisaalta myös onnellisin mielin.

Perustimme osuuskuntayrityksen aikoinaan tilanteessa, jossa olimme kaikki jo alamme asiantuntijoita, m***a tilanteessa, jossa monen työpaikka oli pätkätöitä ja täynnä monenlaisia epävarmuuksia.

Tämä osuuskuntamme tarina on erinomainen tarina yhteishengestä, yhteistyöstä ja toistemme tukemisesta sekä ammatillisesta yhdessäkasvamisesta. Loimme jotain sellaista, mikä oli paljon enemmän kuin osiensa summa, ja meillä on ollut mukana ainakin parikymmentä kasvatus- ja koulutusalan asiantuntijaa.

Tämä oli meille kuin koti, ammatillisen kasvun koti, jossa oli turvallista kokeilla yrittäjyyttä yhdessä ja itsenäisesti. Moni meistä kokeili myös eri rooleja yrityksessä.

Nyt olemme "lentäneet pesästä", m***a yhteistyö jatkuu verkostona ja toisiamme tukien edelleen. Emme ikinä unohda eduomaticilaisia. ❤

Kiitos entiset ja nyt päättävät eduomaticilaiset! Kiitos yhteistyökumppanit ja toimeksiantajat! 🙏🏻

Kukin meistä jatkaa tahoillamme ammatillista uraamme yhdessä ja erikseen tavalla tai toisella. 🥰

Hyvää naistenpäivää! Me olemme 🔥🏆🥰

Tarjoamme koulutuksia erilaajuisina paketteina ja yhdistelminä tilaajan tarpeiden mukaan. Asiantuntijamme ovat koonneet tilaajan työtä helpottaakseen esimerkeiksi erilaisia kuvauksia tarjoamistamme palveluista.

13/03/2024

Edu-O-Maticista mukana asiantuntija Maiju Kinossalo

200 opetus- ja kasvatusalan osallistujaa kokoontuu tänään Kirsi Kunnaksen, runojen, lukuinnon, sanataiteen ja tarinoiden äärellä. Iloinen koulutuspäivä.

11/12/2023

Tuletko Educa-messuille tammikuussa? Piipahda Visio-lavalle lauantaina

*13.30–14.15 Visio-lava 27.1.*

*Leikitään runoa!* *Kirsi Kunnaksen konstein lukutaitoa oppimaan *

Vuonna 2024 vietetään *Kirsi Kunnas 100 -juhlavuotta.* Kunnaksen tuotannon kantava teema oli mielikuvituksen, ihmettelyn ja leikin sanoma. Juhlavuoden ohjelmaan kuuluva Lasten runovallankumous on esi- ja alkuopetuksen sekä varhaiskasvatuksen ammattilaisille suunnattu koulutuskokonaisuus, joka innostaa ihmettelemään sanoja ja kirjaimia sekä ottamaan runojen ilmaisukanavan haltuun.

Lasten runovallankumouksen inspiroivia maistiaisia
tarjoilevat tutkijapedagogi Maiju Kinossalo, taidekasvattaja Katriina
Nylund ja projektipäällikkö Maarit Mäkinen. Pääsemme myös nauttimaan Kirsi Kunnaksen lumoavista lastenrunoista Tampereen Työväen Teatterin näyttelijöiden tulkitsemina.'

https://educa.messukeskus.com/ohjelma/924a3ab89/leikitn-runoa-kirsi-kunnaksen-konstein-lukutaitoa-oppimaan/

Vuonna 2024 vietetään Kirsi Kunnas 100 -juhlavuotta. Kunnaksen tuotannon kantava teema oli mielikuvituksen, ihmettelyn ja leikin sanoma. Juhlavuoden ohjelmaan kuuluva Lasten runovallankumous on esi- ja alkuopetuksen sekä varhaiskasvatuksen ammattilaisille suunnattu koulutuskokonaisuus, joka innos...

17/04/2023

Edu-O-Matic kävi kouluttamassa Kauhavan opetusalan henkilöstöä. Kiitos upeasta päivästä ja aurinkoisesta osallistumisesta jokaiselle. Kuvassa Maiju Kinossalo intopiukeena ja kuvan otti kouluttajakollega Henna Jousmäki.

12/04/2023

Miksi varhaiskasvatuksen opettajat poistuvat ammatista?

Uusin vertaisarvioitu tutkimus aiheesta on nyt avoimesti saatavilla! 😍 Edu-O-Maticin asiantuntijoista kirjoittajista löytyy kouluttajamme Katja Sirvio, Hanna Hjelt ja Elina Fonsen.

Tunnistimme ammatin pitovoiman haasteita neljällä eri tasolla ja nostin alle muutamia tuloksia.

1. Yhteiskunnallisen tason haasteet: Kaikissa uravaiheissa ammatista poistuneet kokivat matalan palkan kuvaavaan alan heikkoa arvostusta eikä palkkaus vastannut korkeaa koulutustasoa. Varhaiskasvatuksen opettajana uralla etenemismahdollisuudet ovat heikot.

2. Organisaatiotason haasteet: Kaikissa uravaiheissa organisaatioiden tulkinnat käyttö- ja täyttöasteiden tarkastelusta johtuvista lasten ja henkilöstön ennakoimattomista ryhmistä ja yksiköistä toiseen sijoittamisista kuormittivat.

3. Relationaalisen tason haasteet: Erityisesti työuran alussa olleet kokivat johtajan tuen puutteellisena. Lisäksi työnkuvien epäselvyys aiheutti kitkaa työntekijöiden väliseen vuorovaikutukseen, sillä aina ei ollut selvää, mitä kenenkin työkuva sisältää ja miten näille työtehtäville (erityisesti opettajan suunnittelu-, kehittämis- ja arviointiaika) on varattu tilaa.

4. Yksilöllisen tason haasteet: Riippumatta varhaiskasvatuksen opettajien uravaiheesta terveydelliset pulmat haastoivat pitovoimaa. Mielenterveydelliset haasteet ilmenivät kokemuksena jatkuvasta venymisestä (työtehtävien nopeat muutokset, ylityöt ja ennakoimattomuus). Tällöin työhön liittyvistä ajatuksista oli vaikea irrottautua. Myös erilaiset fyysisen terveydentilan muutokset, loukkaantumisista aina ikääntymiseen liittyviin vaivoihin vaikuttivat ammatinvaihtopäätökseen. Lisäksi perhe-elämän koettiin kärsivän. Vaativassa vuorovaikutusammatissa työskentelyn jälkeen ei voimavaroja laadukkaaseen kohtaamiseen aina jäänyt perheenjäsenille.

Yhteenveto
Emme löytäneet yksittäistä syytä ammatinvaihtoon, vaan ammatinvaihto näyttäytyy monitasoisena ilmiönä, jossa pitovoima vähitellen katoaa. Jotta pitovoimaa voidaan tukea, tarvitaan toimenpiteitä jokaisella tasolla ja jatkotutkimusta näistä tuen muodoista on myös tarpeen tehdä.

Mikäli haluat aiheesta koulutusta juuri teidän kunnallenne ota yhteyttä Katjaan: p. 0409600298 tai [email protected]

Linkki tutkimukseen https://doi.org/10.37455/tt.111478

30/03/2023

Etelä-Pohjanmaa

Koulutamme maakunnan henkilöstöä

· kielitietoisuudesta sekä
· maahanmuuttajataustaisen oppilaan/henkilön kohtaamisesta oppijana ja opetuksessa.

Kaipaako kuntasi opettajat tutkimusperustaista, ajankohtaista ja sovellettavaa tietoa ja ymmärrystä monikielisen oppilaiden kohtaamiseen entä kielitietoisen koulun käytänteisiin?

Koulutuksemme sisältöä voi räätälöidä myös muihin organisaatioihin.

Ota meihin yhteyttä! [email protected]
Tämän viikon perjantain koulutuspäivän sisällön näet täällä: https://epky.fi/…/osaaja-maahanmuuttajataustaisen-lapsen…/…
Lisää koulutuksistamme ja muista asiantuntijoistamme löydät täällä https://narratiivinenopetus.com/koulutukset/ ja täällä
https://eduomatic.fi/

Referenssejämme ja julkaisujamme löytyy esimerkiksi maakunnassa toteutuneesta, kansanvälisestä tutkimushankkeesta Child-up – Lasten ja nuorten osallisuuden pedagogiikkaa kouluissa ja kasvatusyhteisöissä – moninaisen kotoutumisen tutkimus- ja innovaatioprojektista:

https://projektit.seamk.fi/hyvinvointi-ja-luovuus/children-hybrid-integration-child-up/

14/03/2023

"Kiitos, että pidät huolta rajoistasi".

Miksi tää lause on mullistanut kouluttajamme, työelämäntutkija Katja Sirvion elämän?

Aika harvalle meistä on opetettu lapsena, kuinka kohdata toisten erilaisia rajanvetoja. Työkaveri voi sanoa, ettei nyt ehdi kommentoida jotain asiaa, koska hänellä on muita työtehtäviä. Ystävä sanoo, ettei juuri nyt ole aikaa nähdä, koska on muita menoja.

Kaikkiin näihin on mahdollista reagoida sanomalla: "Kiitos, että pidät huolta rajoistasi. Palaan asiaan myöhemmin."

Mitä tämä on herättänyt Katjassa? Hän kertoo tunnistaneensa ajatuksia, jotka epäilevät, saanko näin sanoa, kuulostanko ihan tyhmältä.

Nämä reaktiot kertovat hänelle kulttuuristamme, jossa rajojen kunnioittamisesta ei puhuta. Usein se, mikä herättää vastustustusta, on kutsu pysähtyä tarkastelemaan asiaa.

Katja pohtii, että ehkä tämä vastustus on tullut nimenomaan siitä, ettei hänenkään rajoja niin töissä kuin vapaalla ole aina kunnioitettu. Katja itse on kuullut tuon lauseen kerran tilanteessa, jossa hän rajasi oman hyvinvoinsa vuoksi kohtaamista toisen kanssa. Katja kertoo sen olleen upea tunne, jossa hän kokitodella tulleensa nähdyksi.

Katja haastaakin meidät kaikki tutkimaan, milloin kuulet arjessa toisen rajaavan omaa tilaa ja pitävän huolta itsestään? Katja ehdottaa, että näissä hetkissä voit testata, miltä toisen rajojen kunnioittaminen ääneen sanottuna tuntuu. Aloita siis lauseesi: "Kiitos, että pidät huolta rajoistasi ."

Toivotko työyhteisöösi lisää myötätuntoa ja hyvinvointia? Tilaa Katja kouluttamaan: [email protected] tai p. 0409600298

06/03/2023

Eteläpohjalaisille opettajille on luvassa maksuton koulutus kielitietoisuudesta, elämäntarinallisesta identiteetistä ja oppimisesta sekä merkityksellisyydestä ja osallisuudesta maahanmuuttotaustaisten oppilaiden opetuksessa.

Ilmoittautumislinkki on täällä https://epky.fi/kesayliopisto/kurssi/2145/osaaja-maahanmuuttajataustaisen-lapsen-kohtaaminen-opetuksessa-ja-oppijana/ , ja se löytyy myös Etelä-Pohjanmaan kesäyliopiston verkkosivuilta.

Järjestämme koulutuksen yhteistyössä Etelä-Pohjanmaan korkeakouluyhdistyksen ja -asiantuntijaosuuskunnan asiantuntijakouluttajien voimin.

Maijulla ja Hennalla on vuosien yhteinen tausta Etelä-Pohjanmaalla opetuksessa, tutkimuksessa ja innovaatiotoiminnassa.

Tietoa koulutuksesta saa jakaa ja tule itsekin mukaan koulutukselliseen vuoropuheluun.