PETRHA+ is a continuation of PETRHA, a project funded by the European commission through the Erasmus+ program which enables physiotherapy students to train themselves in the clinical process and to structure clinical reasoning through the creation of virtual clinical cases based on real patients in geriatrics. PETRHA+ aims at creating a training system focused on the development of clinical reasoning for European physiotherapy students by creating a MOOC, an assessment method and by developing the PETRHA serious game with other physiotherapy specialties. The project’s perspective is to consider a harmonised practice between European countries, responding to the initial training standards in physiotherapy, in order to guarantee the creation of a flexible tool that can be adapted to all standards. PETRHA+ est un projet qui s’inscrit dans la continuité de PETRHA, un projet financé par la Commission européenne à travers le programme Erasmus+ qui permet aux étudiants européens en physiothérapie de s'entraîner à la démarche clinique et de structurer le raisonnement clinique au travers de la réalisation de cas cliniques virtuels s’inspirant de patients réels en gériatrie. PETRHA+ vise à créer un dispositif de formation centré sur le développement du raisonnement clinique, destiné aux étudiants européens en physiothérapie, en créant un MOOC, une méthode d’évaluation et en développant le serious game PETRHA afin de couvrir différentes spécialités de physiothérapie. De façon plus large, la perspective du projet est d’envisager une pratique harmonisée entre les pays européens, répondant aux référentiels de formation initiale en physiothérapie, afin de garantir la création d’un outil flexible s’adaptant à tous les référentiels.