11/09/2026
Ein Teil des Schulhofes gehört nicht der DSH, sondern wir nutzen ihn mit Erlaubnis der Nachbarn. Leider ist bei einer Renovierung im letzten Jahr viel Grünfläche verloren gegangen. Die Schülervertretung hat im letzten Schuljahr Vorschläge gesammelt, was die Schüler*innen sich für diesen Hofteil wünschen – eine Wasserrutsche ist zwar schwer umsetzbar, aber Sitzmöbel und Pflanzen schon.
Gemeinsam mit der Firma Parkly haben wir ein Konzept erarbeitet, in der sehr viele Schüler in den Prozess involviert waren- über 300 Schüler*innen haben über die Farbe der neuen Sitzmöbel abgestimmt, in zwei Workshops haben fast 20 Schüler*innen die Möbel mit aufgebaut und danach bepflanzt – in der Nachmittagsbetreuung wurden sogar noch Minze, Basilikum und Tomaten gesät- die Kräuter können auch in unserem Hauswirtschaftsunterricht verwendet werden.
So wie in diesem Projekt versuchen wir demokratische Schülerbeteiligung an der DSH auch in Zukunft umzusetzen.
Osa koulun pihasta ei kuulu DSH:lle, vaan saamme käyttää sitä naapureiden luvalla. Valitettavasti viime vuonna tehdyn remontin yhteydessä alueelta menetettiin paljon viherpinta-alaa. Oppilaskunta keräsi viime vuonna ehdotuksia siitä, mitä oppilaat toivoisivat tälle piha-alueelle – vesiliukumäen toteuttaminen on toki vaikeaa, m***a istumakalusteet ja kasvit ovat mahdollisia.
Yhdessä Parkly-yrityksen kanssa laadimme suunnitelman, jossa hyvin suuri määrä oppilaita oli mukana koko prosessissa. Yli 300 oppilasta äänesti uusien istumakalusteiden väristä, ja kahdessa työpajassa lähes 20 oppilasta osallistui kalusteiden kokoamiseen ja sen jälkeen istutuslaatikoiden istuttamiseen. Iltapäivätoiminnassa kylvettiin lisäksi minttua, basilikaa ja tomaatteja. Yrttejä voidaan myöhemmin käyttää myös kotitalousopetuksessa.
Tämän projektin tavoin pyrimme toteuttamaan demokraattista oppilaiden osallistumista DSH:lla myös tulevaisuudessa.
