Forskningsprojektet Styrka, glädje och medkänsla

Delta i vårens Studera starkt kurs!
Tillsammans med ett team eller grupp från din skola är du varmt välkommen att delta i vårens (2025) Studera starkt kurs. Kursen hålls online via Zoom 8.4, 23.4, 6.5, 19.5, kl. 13-17, och innehåller teori, övningar, diskussioner, reflektioner utgående från teman som:

Medveten närvaro
Målsättning, värderingar och fokus på det viktiga
Inre styrkor
Sinnesstämning
Mindset och tilltro till egen förmåga eller upplevd självförmåga
Resiliens och kognitiv flexibilitet
Självmedkänsla
Trygga relationer och konflikthantering

Utbildare: Åse Fagerlund, FD; Monica Londen, FD; Stefania Fält-Weckman, PsM, doktorand; Pehr Jakobsson, PM, doktorand

Kursen riktar sig till personal på både yrkesskolor och gymnasier. Kontakta Åse ([email protected] ) eller Monica om du vill delta eller veta mer om kursen.

Här kan du läsa mer om vårt gymnasieprojekt Studera starkt!

Välmående i gymnasierna förbättras med positiv pedagogik | Helsingfors universitet Behovet från fältet var tydligt. Många gymnasiestuderande mår dåligt och insatser behövs. Det var utgångspunkten för projektet Studera starkt, som vill stödja gymnasiestuderandenas välbefinnande och samtidigt undersöka hur väl stödet fungerar.

Nu har boken Att öka välbefinnandet i skolan – praktiska lektioner i positiv psykologi kommit ut! Du kan läsa mer om den på https://www.nok.se/okavalbefinnandetiskolan.

Syftet med boken är att dokumentera det material vi utvecklade under forskningsprojektet Styrka, glädje och medkänsla för att göra det tillgängligt för alla. Under arbetets gång har innehållet också utvecklats både med nytt material och med många fina bidrag av er lärare som gått kursen Styrka, glädje och medkänsla. Det är roligt att få lyfta upp många citat om hur lärare i Svenskfinland arbetar med välbefinnande. Roligt var det också att ett svenskt förlag, Natur och Kultur, nappade på idén att ge ut ett finlandssvenskt material.

Hoppas boken ska vara till mycket nytta och glädje för det konkreta arbetet med att stärka välbefinnande i skolan!

Boken hittar du på Adlibris, Bokus och via förlagets hemsida nok.se. Såg att också Suomalainen kirjakauppa tagit med den i sitt websortiment!

Du får jättegärna tipsa andra om boken och dela den här länken!

En ny bok om Välbefinnande och resiliens inom skolvärlden har just kommit ut! Åse och Mari från forskargruppen Styrka, glädje och medkänsla har skrivit ett kapitel som heter Flourishing Students in a Time of Change i boken Wellbeing & Resilience Education: COVID-19 & Its Impact on Education edited by & Prof Faye McCallum

Mer info hittar du här: https://bit.ly/31zuQG8

• Edited by Associate Professor Mathew White and Professor Faye McCallum
• Wellbeing and Resilience Education: COVID-19 and Its Impact on Education engages with the immediate impact of the pandemic and the implications for students, teachers, and teaching from an international perspective.
• 13 chapters written by 27 academics from Australia, Canada, Denmark, Finland, England, Iceland, Italy, Mexico, New Zealand and Spain.
• Featuring new transdisciplinary research by organisational psychologists, psychologists, neuroscientists, policy experts and education researchers.

Details of the book are below:
https://www.routledge.com/Wellbeing-and-Resilience-Education-COVID-19-and-Its-Impact-on-Education/White-McCallum/p/book/9780367680961

Wellbeing and Resilience Education: COVID-19 and Its Impact on Education Wellbeing and Resilience Education engages with the immediate impact of the Covid-19 pandemic and the theoretical and applied elements of wellbeing and resilience education. It explores the implications for students, teachers, and teaching from a transdisciplinary and international perspective. Feat...

Är du intresserad av positiv psykologi, välbefinnande och gymnasieutbildning?
Vill du bli doktorand inom forskningsprojektet Studera starkt?

Projektet Studera starkt är ett forskningsprojekt som syftar till att öka välbefinnande och resurser hos gymnasiestuderande i Svenskfinland. Projektet genomförs i samarbete mellan Folkhälsans forskningscentrum och Pedagogiska fakulteten vid Helsingfors universitet. Projektet finansieras av Svenska kulturfonden. Till projektet söker vi nu ytterligare en doktorand för att genomföra den kvalitativa forskningen av projektet. Det innebär att du intervjuar gymnasiestuderande som gått en kurs i positiv psykologi och analyserar deras loggböcker från kursen.
Vi förväntar oss att du
o är intresserad av positiv pedagogik, psykologi, välmående och gymnasieutbildning
o har magisterexamen i pedagogik, psykologi, socialpsykologi eller närliggande område
o har utmärkta kunskaper i tal och skrift i svenska samt goda kunskaper i engelska
o har god organisations- och planeringsförmåga samt god tidshantering
o har lätt att kommunicera med andra människor
Anställningen sker vid Folkhälsans forskningscentrum i Helsingfors. Den sökande som väljs till projektet förväntas lämna in sin ansökan om doktorandstudier vid Helsingfors universitet under våren 2021. Information om doktorsutbildning vid Helsingfors universitet finns här. Till ansökan bifogas en forskningsplan vars temaområde anknyter till Studera starkt-projektet. Den som väljs till projektet får handledning från projektledarna för att skriva sin forskningsplan. Anställningstiden sker för ett år i taget
Mera information ges av seniorforskare Åse Fagerlund, [email protected] tfn: 044 7883710 eller universitetslektor Monica Londen, [email protected] tfn: 050 4155382

Meddela om ditt intresse senast 10.11 till [email protected] och [email protected].

Vi ser fram emot att höra av dig!

Läs vårt nya blogginlägg!

Negativa känslors intensitet vs positiva känslors regelbundenhet – Styrka, glädje och medkänsla Negativa känslors intensitet vs positiva känslors regelbundenhet Publicerad den13 okt 2020FörfattarePehr JakobssonLämna en kommentar Pehr Jakobsson jobbar som forskningskoordinator på Folkhälsan Under mina tonår reagerade jag ofta negativt, eller åtminstone med stigande frustration på min p...

"Det ser ut som att utmaningarna med coronaläget ännu fortsätter efter en lugnare period under sommaren. Jag kan föreställa mig att många av oss känner frustration, rädsla, irritation och att man inte räcker till. Men situationen kan också väcka positiva känslor som hoppfullhet, tacksamhet, stillhet och flow i arbetet." skriver doktorand Mari Laakso.

Berg-och-dalbana av känslor – hur kan man öka positivitet i sin vardag? – Styrka, glädje och medkänsla Berg-och-dalbana av känslor – hur kan man öka positivitet i sin vardag? Publicerad den18 sep 202018 sep 2020FörfattareMari LaaksoLämna en kommentar Mari Laakso jobbar som doktorand på Folkhälsan Det ser ut som att utmaningarna med coronaläget ännu fortsätter efter en lugnare period under ...

Nu kan du lyssna på Åses blogginlägg Styrkor på prov, ifall du inte hann läsa det tidigare:

Styrkor på prov - Åse Fagerlund maj 2020 https://gladje.fi/styrkor-pa-prov/

I en tid då vår omvärld väcker många frågor men erbjuder få svar, kan de egna resurserna och styrkorna vara en tillgång. Tänk om du just idag skulle välja en styrka som du vill fokusera på och använda. Bära den med dig i ditt umgänge med dig själv. Vad kunde det betyda i praktiken?

Styrkor på prov – Styrka Glädje Medkänsla Styrkor på prov Publicerad den6 maj 20206 maj 2020FörfattareÅse FagerlundLämna en kommentar Åse Fagerlund jobbar som ledande forskare vid Folkhälsans forskningscentrum 600 ord, lästid 3 minuter I mitten av mars var jag på väg för att ta ett drive-in corona test. Det visade sig vara lättar...