Koulutuksen arviointikeskus

21/08/2026

Hanna Saarisen ja kumppaneiden tuore artikkeli tekee näkyväksi erilaiset hyvinvointia koskevat tulkinnat ja avaa keskustelua siitä, millaisia hyvinvoinnin tavoitteita kouluille asetetaan ja miten niitä voitaisiin konkretisoida koulun arjessa. Artikkeli on vapaasti luettavissa oheisen linkin kautta.

One of the central aims of education and educational policies is to promote well-being. Laws and norms oblige Finnish schools to formulate the goals for improving the well-being of the entire school ...

18/08/2026

Mikä auttaa opettajia jaksamaan kuormittavassa työssä?

Koulutuksen arviointikeskuksen tutkimuksen mukaan selkeä johtaminen, luottamuksellinen ilmapiiri ja koulun yhteiset käytännöt voivat vahvistaa opettajien työhyvinvointia.

Lue lisää Helsingin yliopiston uutisesta 👇

Suuri osa opettajista kokee työssään huomattavaa stressiä. Haastavasta ympäristöstä huolimatta osa opettajista voi kuitenkin työssään hyvin. Mikä yhdistää hyvinvoivia kouluja?

18/02/2026

HS julkaisi tänään tärkeän Educa-lippulaivakollekoidemme nimissä tehdyn kirjoituksen.

Helsingin Sanomat julkaisi tänään tärkeän kirjoituksen koskien kasvatus- ja opetusalan johtajien kelpoisuusvaatimuksia. Kirjoituksen kulmakivenä on vuonna julkaisemamme selvitys ja esitys alan kehittämiseksi. Heikonen, L., Ahtiainen, R., Fonsén, E., Heikkinen, K.-M. E., Lahtero, T. J., & Kallioniemi, A. (2023). Kohti kehittyvää johtajuutta: Varhaiskasvatuksen sekä esi- ja perusopetuksen johtajuushankkeen (VEPO 2035) loppuraportti. (Opetus- ja kulttuuriministeriön julkaisuja; Vuosikerta 2023, Nro 7). Opetus- ja kulttuuriministeriö. https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-263-760-4

09/01/2026

Hyvää uutta vuotta kaikille. Kasvatus- ja opetusalan johtajuuden tutkimusryhmä KAJO:n tutkija Kirsi-Marja Heikkinen väittelee la 17.1. varhaiskasvatuksen johtajuudesta. Tervetuloa seuraamaan tilaisuutta vaikka etäyhteydellä.

Johtajuuden yhteisöllinen käytäntö edellyttää pitkäjänteistä organisaatiokulttuurin kehittämistä, jaettua ymmärrystä johtajuudesta sekä avointa keskustelua.

18/12/2025

Tervetuloa kuuntelemaan keskusteluja johtajuudesta!

Suomen kasvatus- ja opetusalan johtajuutta tutkivien yliopistollisten tutkimusryhmien yhteinen podcast ”Johtajuus kasvatus- ja koulutusalalla – keskustelua ja uusia kulmia” on aloittanut ensimmäisellä jaksollaan perjantaina 12.12.2025.

07/10/2025

Koulutuksen arviointikeskuksen toteuttama vapaan sivistystyön digitalisaation nykytilaa kartoittava selvitys osoittaa, että opettajien täydennyskoulutus on avainasemassa vapaan sivistystyön digitaalisessa kehityksessä.

Opetushallituksen mukaan Suomen hallituksen vuoden 2025 budjetissa ei ole enää osoitettu määrärahaa opetushenkilöstön täydennyskoulutuksen järjestämiseen. Näillä määrärahoilla on täydennyskoulutettu kymmeniä tuhansia opettajia vuosittain eri koulutusasteilla.



🔎 Lue lisää tutkimuksen tuloksista:

Oppimisen ja opetuksen digitalisaation toteutuminen vapaassa sivistystyössä on vahvasti yhteydessä opettajien täydennyskoulutukseen osallistumiseen.

20/05/2025

Tule kuulemaan aiheesta "Principals' Views about Diversity in Finnish Schools". Ensi viikolla väitöstutkimustaan puolustaa Koulutuksen arviointikeskuksen alla toimivan Kasvatus- ja opetusalan johtajuuden tutkimusryhmä KAJO:n tutkija Anita Jantunen. Tilaisuutta voi seurata myös etänä.

Rehtoreilla on myönteinen asenne moninaisuutta kohtaan, m***a valmiudet sen johtamiseen kouluissa ovat puutteelliset.

11/03/2025

Valtakunnallisen oppimaan oppimisen arvioinnin mukaan yhdeksäsluokkalaisten osaaminen on heikentynyt ja suhtautuminen kouluun muuttunut kielteisemmäksi, kertoo Tampereen yliopiston ja Helsingin yliopiston tuore tutkimus.

Tuoreen Tampereen ja Helsingin yliopistojen valtakunnallisen oppimaan oppimisen arvioinnin mukaan yhdeksäsluokkalaisten osaaminen on heikentynyt ja suhtautuminen kouluun muuttunut kielteisemmäksi.

26/02/2025

Oppilaiden osaaminen on laskenut ja suhtautuminen kouluun on muuttunut huomattavan paljon kielteisemmäksi. Samaan aikaan usko sattumaan koulumenestystä selittävänä tekijänä on vahvistunut, selviää valtakunnallisesta Tampereen yliopiston ja Helsingin yliopiston toteuttamasta oppimaan oppimisen arvioinnin tutkimuksesta. Tutkimuksen ensitulosraportti luettavissa täällä: https://trepo.tuni.fi/bitstream/handle/10024/205097/978-952-03-3823-7.pdf?sequence=2&isAllowed=y

16/01/2025

Hei opettaja, kiinnostaako sinua dialogitaitojen kehittäminen? Katsomusdialogi koulun arjessa -hybridiluentosarjassa dialogipedagogiikan huippuasiantuntijat sekä katsomuskasvattajat tarjoavat ajankohtaista tutkimustietoa kasvatus- ja opetustyön tueksi. Voit tulla mukaan luennoille vaikka et suorittaisi Katsomusdialogi koulun arjessa -kurssia. Lue lisää ja ilmoittaudu mukaan!

Katsomusdialogi koulun arjessa -kurssilla käydään läpi niin tutkimuspohjaista tietoa kuin käytännön taitoja dialogisuuden harjoittamisesta oppitunneilla ja koulun toiminnassa.