FP Océano Atlántico

🥁 Taller de cuentos motores y musicoterapia

El alumnado de Educación Infantil organizó un taller de cuentos motores y musicoterapia dirigido a bebés y familias, poniendo en práctica lo aprendido en el módulo con los más pequeños

👉🏼 A través de instrumentos, telas, música y movimiento, crearon un espacio sensorial donde peques y familias pudieron experimentar juntos, explorando el ritmo y el juego como herramientas de estimulación y vínculo

Una actividad que les permitió salir del aula para ponerse, por un día, en la piel de la profesión que están estudiando, acompañando y disfrutando junto a las familias 💙

⚽ Visitamos la Asociación de Futbolchapas de Zaragoza

El alumnado de 2º de TSEAS visitó las instalaciones de la Asociación de Futbolchapas de Zaragoza, en el C.C. Delicias, para conocer de cerca esta disciplina sociodeportiva

👉🏼 Durante la visita, descubrieron el funcionamiento de las enseñanzas y la animación deportiva aplicadas a este deporte, entendiendo cómo se organiza una actividad sociodeportiva más allá de las disciplinas convencionales

Una manera diferente de ampliar la mirada sobre el sector del deporte y sus múltiples posibilidades profesionales 💙

🎉 Jornada de fin de curso en el CEIP Camón Aznar

El alumnado de TSEAS organizó una jornada de fin de curso para los más pequeños del CEIP Camón Aznar, llena de juegos y actividades deportivas al aire libre

Una manera perfecta de poner en práctica todo lo aprendido, diseñando y dinamizando actividades para otros 💙

🚶‍♂️ Paseo por el canal y juegos por el camping de Zaragoza

El alumnado de TEGU organizó una jornada de actividades para el alumnado de Colegio Británico de Aragón, combinando un recorrido por el canal con juegos y dinámicas deportivas en plena naturaleza

👉🏼 Cuerdas, balones, conos y mucho trabajo en equipo fueron los protagonistas de una sesión pensada para fomentar el movimiento, la coordinación y el disfrute al aire libre entre los más pequeños

Una jornada en la que pusieron en práctica todo lo aprendido en el ciclo, diseñando y dinamizando actividades pensadas para otros 💙

🐴 Visita a la Granja Escuela Torrevirreina

El alumnado de Educación Infantil visitó la Granja Escuela Torrevirreina, un espacio pensado para acercar a los más pequeños al mundo animal y a la naturaleza

👉🏼 Durante la jornada, conocieron de cerca a los animales de la granja, cuidaron de ellos y descubrieron cómo este tipo de espacios se convierten en auténticas aulas al aire libre para trabajar el respeto, la responsabilidad y la educación ambiental con la infancia

Una visita que les permitió ver en primera persona un recurso educativo real que muy pronto podrán aplicar en su día a día como futuros profesionales 🌱

🧠 Funciones cognitivas

El alumnado de Educación Infantil trabajó las funciones cognitivas dentro del módulo de Desarrollo Cognitivo y Motor, a través de juegos y dinámicas grupales

👉🏼 Con juegos de cartas, adivinanzas y actividades de memoria y atención, pusieron en práctica de forma vivencial procesos como la percepción, la memoria o el razonamiento, entendiendo cómo se desarrollan en la etapa infantil

Una manera dinámica de conectar la teoría del aula con herramientas que podrán aplicar mañana en su día a día con los más pequeños 💭

Porque también se aprende jugando, riendo y trabajando en equipo 💙

🎭 Intervención en colegios

El alumnado de Educación Infantil llevó a cabo una intervención práctica en un colegio, poniendo en marcha una serie de dinámicas y talleres pensados para los más pequeños

👉🏼 Con disfraces, cuentos y juegos temáticos, diseñaron y desarrollaron actividades didácticas trabajando conceptos como las estaciones del año, la psicomotricidad o la comprensión lectora, adaptando el lenguaje y la propuesta a cada edad

Una experiencia que les permitió salir del aula para ponerse, por un día, en la piel de la profesión que están estudiando 💙

Porque la mejor forma de aprender a enseñar es haciéndolo 🌊

🧩 Resolución de problemas

El alumnado de Educación Infantil trabajó la resolución de problemas a través de una dinámica sensorial: identificar y ordenar piezas de madera guiándose únicamente por el tacto, con los ojos vendados

👉🏼 Por parejas, se turnaron para reconocer formas, colores y tamaños sin ayuda de la vista, apoyándose en la comunicación y la confianza con su compañera para completar el reto

Una manera diferente de entender cómo los niños y niñas perciben el mundo a través de los sentidos, y de poner en práctica estrategias que podrán aplicar más adelante en el aula 💭

🎶 Visita al Centro de Musicoterapia Musikare

El alumnado de 1º de Educación Infantil visitó el Centro de Musicoterapia Musikare para conocer de cerca esta disciplina y sus aplicaciones en el desarrollo infantil

Una visita que les permitió conectar la teoría del aula con una realidad profesional que, muy pronto, formará parte de su día a día con los más pequeños 👶🏻