27/08/2026
🎉 SIN LÍMITES VUELVE A GANAR EN EL TRIBUNAL SUPERIOR DE JUSTICIA DE ARAGÓN
Tenemos una gran noticia que compartir: el TSJA ha estimado el recurso de Sin Límites contra el Decreto que regula la respuesta educativa inclusiva en Aragón y ha anulado los artículos que vinculaban la consideración de un alumno como ACNEAE a la necesidad de recibir actuaciones específicas.
¿Y qué significa esto?
El Tribunal establece una idea fundamental:
👉 La condición de ACNEAE viene determinada por las necesidades educativas del alumno, no por el tipo de medida que la Administración decida aplicarle.
Es decir: primero están el alumno y sus necesidades; después se decide cómo atenderlas. No al revés.
Para el alumnado con altas capacidades esto es especialmente importante. Un alumno puede necesitar una atención educativa diferente de la ordinaria aunque sus necesidades puedan atenderse mediante actuaciones generales y no precise medidas específicas como una flexibilización.
⚖️ Y esta sentencia tiene una historia detrás.
En 2021 Sin Límites ya ganó ante el TSJA un recurso por esta misma cuestión, entonces contra la Orden que desarrollaba la normativa.
Tras aquella sentencia, la DGA modificó el Decreto en 2022 e introdujo de nuevo sustancialmente el mismo criterio restrictivo.
Sin Límites volvió a recurrir.
Y el TSJA vuelve a darnos la razón.
Esta vez, el Tribunal anula los propios artículos del Decreto y señala que el criterio introducido en 2022 reproduce sustancialmente el que ya había sido rechazado en 2021.
💜 Es una victoria importante para el alumnado con altas capacidades, pero también para todo el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, porque afecta al propio concepto de ACNEAE.
La sentencia todavía no es firme y debemos esperar a que transcurra el plazo de recurso. Esperamos que la DGA no recurra y podamos cerrar definitivamente un camino que comenzó hace muchos años.
Gracias a todas las familias de Sin Límites que, con vuestro apoyo, hacéis posible que podamos emprender acciones como esta. También a todas las personas que apoyaron de alguna manera el proceso; Virginia Castillo, Juan Carlos López Garzón, Alfredo Altuzarra...
Y nuestro agradecimiento más especial a Félix Ruiz Mahamud y Pepe Pérez Díaz de Centro Ayalga - Gabinete de psicología, que realizaron el informe pericial que acompañó nuestra demanda. Esta victoria también es suya. 💜
Seguimos trabajando por el reconocimiento y la adecuada atención educativa del alumnado con altas capacidades.
