Máster en Competencias Digitales para docentes

Leer y escribir más necesario que nunca, pero de un modo diferente. Nuevo máster para la formación del profesorado.
Lo contamos hoy en
https://ined21.com/formarse-en-competencias-tric-ya-es-una-realidad/

FORMARSE EN COMPETENCIAS CON TRIC YA ES UNA REALIDAD - INED21 FORMARSE EN COMPETENCIAS CON TRIC YA ES UNA REALIDAD: Hoy nos asomamos a un nuevo proyecto de formación para docentes sobre «Competencias TRIC».

Recién acabado el III Internacional Educación Mediática. Os ofrecemos algunas conclusiones de nuestro eje, en clave de diálogo Carmen Marta Lazo Carlos Gurpegui Vidal Muchas de estas líneas las experimentaremos en este Máster
http://educarencomunicacion.com/2017/06/decalogo-para-la-educacion-mediatica/

Decálogo para la educación mediática ¿Ha cambiado algo de la educación mediática en los últimos 20 años? ¿Hemos

Conclusiones obtenidas del análisis de los resultados de una encuesta de validación del Marco Común de Competencia Digital Docente 2017, que INTEF ha realizado en el presente curso escolar.

http://blog.educalab.es/intef/2017/05/29/informe-de-resultados-de-encuesta-de-validacion-del-marco-comun-de-competencia-digital-docente-2017/

Informe de Resultados de Encuesta de Validación del Marco Común de Competencia Digital Docente 2017 | Blog de INTEF , en enero de 2017, no hemos dejado de dar pasos para una mejora compartida y co-construida del mismo, en colaboración con diversos agentes educativos, y con el objetivo de lograr tener un Marco de Referencia de utilidad para la Educación.

¿Sabías que el próximo Máster con metodología responde tus preguntas?
http://competenciadigital.unizar.es/preguntas/

Preguntas frecuentes – Master Propio en Competencias Digitales del Profesorado La competencia digital es una de las 8 competencias clave para la formación permanente definidas por el Diario Oficial de la Unión Europea L 394 de 30 de diciembre de 2006. Diversos documentos nacionales e internacionales, como el Marco Común de Competencia Digital Docente del INTEF (dependiente del...

Alfabetización digital. Marcos y modelos.

https://universoabierto.org/2016/05/17/la-alfabetizacion-digital-ya-no-es-opcional/amp/

La alfabetización digital ya no es opcional: marcos y modelos Belshaw, D. (2014).The Essential elements of digital literacies. Retrieved Hay algunas habilidades de alfabetización digital fundamentales que todos deben conocer. Un marco de la alfabetización dig…

¿Son incompatibles la lectura digital y la educación? Pueden ser estupendos aliados
https://ined21.com/lectura-y-educacion-en-tiempos-digitales/

LECTURA Y EDUCACIÓN EN TIEMPOS DIGITALES - INED21 Lectura y educacion en tiempos digitales: Repasamos las claves de la lectura por placer y la recepción de la tecnología cuando llevamos a cabo este proceso.

No se lee y escribe menos que antes, sino de otro manera. Algunas claves que contaremos en este máster
http://educarencomunicacion.com/2017/04/lectura-y-escritura-en-la-web-1/

Lectura y escritura en la web (1)

Máster en competencias digitales para docentes. Habilidades digitales docentes.

https://creaconlaura.blogspot.com.es/2012/06/las-33-habilidades-digitales-que-todo.html?spref=tw&m=1

29 Habilidades Digitales de un docente del Siglo XXI con #infografía de @inmitacs Blog de herramientas educativas y algo más que te invito a descubrir. Puedes encontrar un amplio listado de cortometrajes con valor educativo

¿Redes sociales tóxicas? ¿Cuáles y por qué?
Las redes sociales tendrán un papel relevante en este máster.
http://educarencomunicacion.com/2017/04/redes-sociales-toxicas-trastornos-alimentarios/

Redes sociales tóxicas: trastornos alimentarios Las Redes Sociales tóxicas son más persistentes que la propia Televisión. Capaces de mover

Competencias Digitales para docentes. Ya puedes hacer la preinscripción

Un Makerspace es un espacio dotado con tecnología y herramientas para la creación de ideas o proyectos individuales o en equipo.

http://www.julianmarquina.es/makerspaces-en-bibliotecas-el-fenomeno-bibliomakers/?

Makerspaces en bibliotecas: el fenómeno Bibliomakers Existen infinidad de formas de llamar a los Makerspaces: MediaLab, FabLab, Hackerspace… A los cuales habría que sumar los distintivos de su ubicación en un

Las TIC no son una herramienta, los algoritmos no son el objetivo. ¿Quién dicta los códigos? Un máster desde el
http://educarencomunicacion.com/2016/12/black-mirror-el-simulacro-de-las-tecnoutopias/

Un máster que no admite el suspenso y que propone otro modelo comunicativo y educativo
http://triclab.com/2017/04/19/investigamos-el-que-pero-tambien-el-como-master-tric-para-maestros-sin-suspensos-en-competencias-digitales/

Master TRIC: Para construir competencias digitales sin suspensos MASTER TRIC. Competencias digitales sin suspensos José Antonio Gabelas Barroso ¿Qué pensaríamos si supiéramos que ...