Escuela Infantil Bababá Zamora

Buenos días querías y queridos amigos de Bababá, perdonad nuestra ausencia pero no paramos... Os iremos contando nuestras aventuras según nos vaya permitiendo el ajetreo de vida que llevamos en estos tiempos.

1️⃣Y2️⃣ Hoy en concepto didáctico hemos creado una actividad vivencial y manipulativa para que los peques interioricen las cantidades 1 y 2. Para ello hemos utilizado el juego simbólico representando las cantidades con alimentos, que se parten a la mitad, frutas y hortalizas con velcro en el medio, y teniendo que dar de comer a sus bebés. Primero han experimentado y manipulado las frutas con un cuchillo de plástico, para que conociesen el material, y después les hemos ido pidiendo que dieran de comer a sus bebés 1 o 2 alimentos, alternando. La actividad ha tenido unos resultados maravillosos, al realizar actividades en las que ellos son los protagonistas de su propio aprendizaje asimilan muchísimo mejor los conceptos y contenidos que queremos trabajar. Además hemos potenciado la motricidad fina, la observación y la atención.

🤸 Después en psicomotricidad con ayuda de los aros grandes, hemos trabajado conceptos espaciales como dentro y fuera, también han realizado lanzamientos y giros, y practicado la acción de vestirse metiendo el aro por la cabeza. Poco a poco iremos realizando más actividades para fomentar su independencia y su autonomía.

Dentro de poco más noticias de nuestras aventuras, y en breves los talleres de Navidad, al estilo de Escuela Infantil Bababá Zamora , ¡Se os quiere!

Nuevo ep*sodio radiofónico, retraso del lenguaje, que lo disfruten, y se admiten sugerencias 😁

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Vive! La Mañana Zamora con Patri Alonso de 8 a 9 Vive! Radio Zamora · Ep*sode

🤘Buenos días amigas y amigos de Bababá, os contamos lo que hemos hecho estas dos semanas en Bababá, no hemos parado y han dado para mucho, como siempre:

🎶En música hicimos juegos musicales con pañuelos, para bailar y seguir los ritmos, y también tocamos los instrumentos y nos iniciamos en el maravilloso arte de tocar el tambor.

🦏En cuidado del entorno enseñamos a las peques y lo peques lo peligroso que es no lavarse las manos, con un experimento con agua, jabón y brillantina, para que vieran la importancia de la higiene para eliminar los gérmenes. También trabajamos el otoño y sus hojas, y repasamos algunos animales que ya conocíamos.

🟡En concepto didáctico practicamos grande y pequeño, ayudándonos de imágenes de animales de diferentes tamaños. También repasamos el color amarillo a través de la manipulación de objetos y juguetes

🧘‍♀️En psicomotricidad, practicamos yoga para introducirnos en la cultura india y jugamos con los bolos y las pelotas. La siguiente semana jugamos con nuestro paracaídas trabajando con ellos su esquema y tono corporal.

🇮🇳En concepto de proyecto, después de repasar lo aprendido en la semana anterior, gastronomía, tradiciones, vestimenta, mandalas, faquires…Creamos nuestra propia Jamsa, un amuleto de protección para el mal de ojo y protección, y los niños y niñas lo han colocado en la entrada de sus casas.

🥴En trabajo con emociones, trabajamos el reconocimiento de las emociones alegre y triste, con ayuda de diferentes situaciones por las que pasaban niñas y niños, como caerse, comer helado, jugar, romper juguetes, etc. También hicimos un juego de discriminación de emociones con pelotas y aros.

🤏En plástica y psicomotricidad fina trabajamos con plastilina, por petición de los jabatos, y después trabajamos la coordinación y el razonamiento crítico a través de diferentes paneles con varios conceptos a tratar.

🎃En inglés conocimos el cuento del monstruo verde y las peques lo crearon con sus propias manos, más tarde conocieron la historia de Halloween y su “pumpukin”.

🍁Y por último, nuestras queridas fiestas las hemos dedicado a nuestras archiconocidas fiesta de las hojas, donde los niños y niñas dejan toda su energía y desfogue al jugar con este elemento tan natural y cotidiano, vamos que se lo pasan p**a, y esta semana nos disfrazamos de Halloween y jugamos con diferentes texturas y herramientas Montessori para reforzar los trasvases, actividades que ayudan para su grafomotricidad futura.

🧠Como veis en Bababá nos gusta no perder el tiempo y crear ambientes y aprendizajes significativos que favorezcan y estimulen el desarrollo integral de nuestras pequeñas y pequeños, siempre desde la diversión y el amor.

Que paséis un fin de semana maravilloso, se os quiere 💕

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¡¡Viernes!! 😎

🤘Y ootra semana productiva en Bababá.

🇮🇳Hemos comenzado nuestro viaje por la India, y os contamos todo lo que hemos trabajado:

🟢En concepto de didáctico hemos repasado el color verde a través de el aprendizaje por provocación, ayudándonos de la observación, exploración y manipulación de objetos cotidianos para la interiorización del color, las espinacas tuvieron un gran éxito, y luego las recogieron con las escobas y mopas.

🎳En Psicomotricidad, practicamos el lanzamiento de pelota jugando a los bolos.

🪷En concepto de proyecto, cogimos nuestro avión, que ellos mismos colocan sin darle las pautas y viajamos hasta la India, conociendo los elefantes indios, tigres, el bindi, gastronomía y vestimentas típicas, sus edificios, los mandalas, faquires, encantadores de serpientes, etc., contamos el cuento de Elmer el elefante y lo pintamos de colores.

😶‍🌫️En trabajo con emociones vimos el famoso cuento El monstruo de colores, y relacionamos las diferentes emociones con los colores que las representan en el cuento.

🖌️En plástica y motricidad fina, practicamos el rasgado de papel crepé, que después pegamos en un mandala de un elefante, utilizando pincel y cola blanca. A continuación, jugamos con los bloques de madera y creamos nuestras propias construcciones.

🥳Y nuestra fiesta de hoy la hemos dedicado a la famosa celebración india “HOLI”, `pero en vez de utilizar el polvo de colores, ya que nos parecía algo peligroso para niños y niñas tan pequeñas, lo hemos adaptado al estilo Bababá con arroz de colores.

💕También os dejamos actividades que realiza nuestra Jenni con los alumnos y alumnas del aula de 0-2, además de nuestras clases de inglés con Cris y un montón de cosas más.

Que paséis un fin de semana extraordinario y un fortísimo achuchón a todas y todos 🤗

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Bienvenidos a Bababá 🤗

Bueno bueno bueno…que semana más estupenda hemos pasado en Bababá 🤘

🍣Seguimos de excursión por el maravilloso país de Japón y os contamos todo lo que hemos visto.

📱 Pero antes deciros que contamos con una aplicación interna de la escuela en la que además de toda la info necesaria en relación a los cuidados y necesidades de los y las peques, también colgamos un montón de fotos de nuestras actividades diarias, así las mamás y lo papás pueden seguir con gran detalle todo lo que hacemos en la escuela.

🎼En música trabajamos los ritmos rápido y lento con la ayuda de un instrumento de percusión, andando, saltando y bailando al ritmo del mismo, el cual, luego tocaron cada uno de nuestros y nuestras peques.

🛀En cuidado del entorno, dimos importancia a la higiene personal, practicando el aseo de nuestros bebés, bañándolos y secándolos. A continuación, nuestras pequeñas patitas les dieron de comer.

🔵En concepto didáctico, repasamos el color azul a través de la exploración, manipulación y observación de objetos cotidianos de este color, y para mayor repaso pitamos con ceras de color azul.

🤸En psicomotricidad jugamos con cuerdas, saltándolas, moviéndolas, enrollándonos, y más cosas. Por supuesto bailamos nuestra canción de correr y otros nuevos temazos que estamos conociendo.

🇯🇵En concepto de proyecto, viajamos en avión a Japón, repasamos todo lo que hemos aprendido, gastronomía, arquitectura, vestimentas tradicionales, fiestas, animales, etc. Y conocimos a una gran artista japonesa Yayoi Kusama, vimos sus obras y creamos una imitando su estilo plástico.

😊En trabajo con emociones, realizamos un juego con pelotas que expresan las emociones de feliz y enfadado y los niños y niñas tuvieron que colocarlas en la imagen que corresponde, y por supuesto jugamos con ellas.

👌En motricidad fina seguimos con los trasvases, esta vez con alguna dificultad añadida, pusimos unas gomas para que realizar el movimiento tuvieran que darle un poco más al coco, primero solo con los dedos y después con la pinza.

🖌️En plástica pintamos con témpera y pincel unas pelotas pequeñas que debían coger con dos dedos para poder realizar la actividad.

👩‍🎨Y el viernes, ya sabéis que es día de fiesta, rendimos homenaje a nuestra querida artista Yayoi Kusama, creando un ambiente estimulante en el que los niños y niñas trabajan sus sentidos, su destreza manual, su percepción visual, motricidad, y por supuesto diversión.

En Bababá somos un grandísimo equipo en el que todas vamos a una, creando el mejor de los aprendizajes significativos para nuestras y nuestros peques y dándoles todo el amor del mundo, somos muy afortunadas de poder trabajar en aquello que amamos. 🥰

Pasad un genial fin de semana y un fuerte achuchón de todo el equipo Bababá 🤗
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Hola a todas y todos 😁

👉Otra semana estupenda en Bababá 🙌

🍜Seguimos visitando Japón y aprendiendo todos los contenidos, capacidades y habilidades necesarios para nuestras y nuestros peques.

🧹Estamos incidiendo en la importancia en la realización de tareas, como llevar los materiales, recogerlos, limpiar el aula cuando se mancha, recoger juguetes, recoger su platos de la comida, etc. , despertando en ellos el sentimiento de sentirse útil y de responsabilidad. Nos parece de vital importancia que aprendan a cuidar su entorno y a interiorizar tareas que ayudarán a su autoestima y a la creación de una buena imagen de sí mismos.

En resumen:

✔️En música trabajamos los ritmos a través de canciones muy rítmicas y el movimiento al compás con pañuelos de colores.

✔️En cuidado del entorno aprendimos a poner y quitar la mesa, con platos y cubiertos de plástico.

✔️En concepto de proyecto repasamos el circulo a través de la manipulación de objetos redondos y nos apoyamos en el cuento de "Historia de un circulo".

✔️En psicomotricidad practicamos el lanzamiento de pelotas pequeñas tanto con las manos como con los pies.

✔️En concepto de proyecto, repasamos lo visto la semana anterior y conocimos animales típicos que viven en Japón.

✔️En trabajo con emociones, utilizamos nuestro puzzle-cara con diferentes expresiones, que los peques tuvieron que adivinar.

✔️En motricidad fina practicamos utilizando plastilina , el corte con cuchillo y pinchada con tenedor ( ambos de plástico).

✔️En plástica, las peques utilizaron diferentes herramientas de pintura con témpera, como esponjas, rodillos y utensilios para estampar con formas.

✔️Y por último, nuestra fiesta del viernes lo hemos dedicado a la Casita, creando diferentes rincones que simulan una casa, para que los niños conozcan todas las tareas y utensilios que se encuentran en cualquier hogar.

Y además, nuestras clases de inglés, yoga y muchas cosas más. Os dejamos algunas fotillos y os deseamos un grandísimo fin de semana. Se os quiere 🥰.

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😊 Muy buenos días a todas y todos 😊

🍡Primera semana de proyecto en Bababá, y ¡lo que nos ha cundido!

🍜Nuestro viaje a Japón está dando mucho de sí y os lo vamos a contar todo:

- En música comenzamos con los ritmos y las baquetas y nuestra tradicional canción de correr…” Paint in Black” de Rolling Stones.

- En cuidado del entorno hemos aprendido la importancia de limpiar nuestro cuerpo, practicando todos los días el lavado de manos antes de almorzar y de comer, (y por supuesto después de hacer p*s). También hemos lavado el cuerpo y la boca de un niño algo marranete, y hemos conocido a Tula y cómo limpia su cuerpo. De igual forma, estamos introduciendo pequeñas tareas como recoger el material, sus trabajos, limpiar las mesas y tirar despercidios a la basura.

- En concepto didáctico, hemos repasado el color rojo a través de la manipulación de objetos cotidianos.

- En psicomotricidad jugamos con el paracaídas y las pelotas, además de bailar un montón temazos clásicos del rock.

- En concepto de proyecto hemos viajado en avión a Japón, los peques han conocido su gastronomía, vestimenta típica, edificios, fiestas, etc. Y por supuesto el tradicional almendro japonés, el cual han pintado con la técnica de estampado con tapones.

- En trabajo con emociones, hemos repasado las emociones con unos cuentos y aprendido lo que es estar de mal humor...y como solventarlo.

- En plástica y motricidad fina, hemos recreado la bandera de japón, primero practicando el rasgado con papel crepé, después pintando la bandera con cola blanca y pegando los papeles que habían rasgado con anterioridad. A continuación, han practicado el trasvase primero con las manos y dedos y después utilizando la pinza.

- Y por último y para cerrar una semana maravillosa, nuestra fiesta del SUSHI, en la que las niñas y los niños se han vestido de japoneses y japonesas y han “hecho” sushi con plastilina y arroz.

🍣Os dejamos unas poquitas fotos de lo que hemos hecho, además de nuestra asamblea, las clases de inglés con Cristi, y un montón de juegos.

🤘La siguiente semana os seguiremos contando.
Un súper achuchón a todas y todos y… ARIGATO!

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¡Buenos días!🤗

¡¡Ya hemos comenzado el curso!!

Las adaptaciones han ido genial 💕, así que comenzamos con nuestro proyecto de este curso " Somos exploradores 5.0", donde recorreremos el mundo aprendiendo y desarrollando al máximo las capacidades y habilidades de nuestras pequeñas y pequeños.

Comenzamos con Japón....🇯🇵 Os iremos contando y enseñando todo lo que interiorizan nuestros exploradores y exploradoras.

Un enorme achuchón y que paséis una muy feliz semana 🥰

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