OEPE

El CIEP (Congreso Internacional de Educación Patrimonial) que codirijo con Alex Ibáñez y con la coordinación general de Pablo De Castro siempre nos impacta. Este CIEP6 ha tenido la ponencia de Liliana Fracasso, la visita al Beti Jai, las mesas redondas sobre participación social, socialización del patrimonio y el papel de la administración pública, los pósteres, videocápsulas y fotoensayos... el inolvidable concierto de Germán Díaz, los talleres de Raquel Jiménez, las Telaras y Néxodos, el relato visual de La Mari, las conversaciones en el tresillo y la asamblea final. Pero, lo mejor de todo son sin duda las . Gracias a la SG del Instituto del Patrimonio Cultural de España (Ministerio de Cultura), a la Dirección General de Patrimonio Cultural de la Comunidad de Madrid y a la Dirección General de Patrimonio Cultural del Ayuntamiento de Madrid por coorganizar con OEPE
Comparto un precioso resumen con la música de Germán Díaz

https://www.instagram.com/reel/DBRRA7MtUOT/?igsh=b2pzMWxlbTlsNW11

¡Así ha sido el #CIEP6! 👉La sexta edición del Congreso Internacional de Educación Patrimonial @congresociep ha concluido hoy tras tres intensas jornadas en las que expertos e investigadores en educación patrimonial han compartido experiencias, pensamientos y propuestas. 🤝Organizado por @OEPE_educacion_patrimonio, @ipcepatrimonio, @Madrid y @patrimoniocm, en el #CIEP6 se han abordado diversos temas, como la necesidad de espacios de diálogo y colaboración, las administraciones públicas como facilitadoras o la importancia del trabajo conjunto. 👏Las conferencias, fotoensayos, videocápsulas, pósteres y talleres han propiciado la reflexión, inspiración y debate sobre diferentes aspectos y desafíos de la educación patrimonial. ¡Gracias a todas las personas que, de una u otra forma, han hecho posible el #CIEP6! +info: http://c.madrid/fjpaw (enlace en nuestro perfil ) #MadridEsCultura #Madrid #patrimoniomadrid #patrimoniocultural #patrimonioculturalmadrid #descubremadrid #comunidaddemadrid #educaciónpatrimonial #congresointernacionaldeeducaciónpatrimonial #oepe #ciep

El CIEP siempre se supera pero este CIEP 6 ha sido uno de los más potentes. La ponencia de Liliana Fracasso, la visita al Beti Jai, las mesas redondas sobre participación social, socialización del patrimonio y el papel de la administración pública, los pósteres, videocápsulas y fitoensayos... el inolvidable concierto de Germán Díaz, los talleres de Raquel Jiménez, Telaras y Néxodos, el relato visual de La Mari, las conversaciones en el tresillo y la asamblea final. Pero lo mejor de todo: las comunidades CIEP. Gracias al Instituto del Patrimonio Cultural de España, a la Dirección General de Patrimonio Cultural de la Comunidad de Madrid y a la Dirección General de Patrimonio Cultural.
Ayuntamiento de Madrid por coorganizar con OEPE
Aquí un preciso resumen con la música de Germán Díaz

https://www.instagram.com/reel/DBRRA7MtUOT/?igsh=b2pzMWxlbTlsNW11

¡Así ha sido el #CIEP6! 👉La sexta edición del Congreso Internacional de Educación Patrimonial @congresociep ha concluido hoy tras tres intensas jornadas en las que expertos e investigadores en educación patrimonial han compartido experiencias, pensamientos y propuestas. 🤝Organizado por @OEPE_educacion_patrimonio, @ipcepatrimonio, @Madrid y @patrimoniocm, en el #CIEP6 se han abordado diversos temas, como la necesidad de espacios de diálogo y colaboración, las administraciones públicas como facilitadoras o la importancia del trabajo conjunto. 👏Las conferencias, fotoensayos, videocápsulas, pósteres y talleres han propiciado la reflexión, inspiración y debate sobre diferentes aspectos y desafíos de la educación patrimonial. ¡Gracias a todas las personas que, de una u otra forma, han hecho posible el #CIEP6! +info: http://c.madrid/fjpaw (enlace en nuestro perfil ) #MadridEsCultura #Madrid #patrimoniomadrid #patrimoniocultural #patrimonioculturalmadrid #descubremadrid #comunidaddemadrid #educaciónpatrimonial #congresointernacionaldeeducaciónpatrimonial #oepe #ciep

- [ ] La principal repercusión de mi tesis doctoral fue la definición de una secuencia de verbos que ordena el aprendizaje del patrimonio (conocer-comprender-respetar-valorar-cuidar-disfrutar-transmitir). Después de 20 años y horas y horas de conversaciones académicas y muchas más horas de trabajo, hemos puesto a prueba un modelo que integra los siete verbos como otras tantas variables latentes, cada una medida por siete indicadores observables. Los resultados se reflejan en este artículo, que es parte de una serie que estamos publicando y que ponen a prueba diferentes aspectos del modelo con distintas metodologías.

A valid and reliable explanatory model of learning processes in heritage education - Heritage Science Background The main challenge in heritage education is to identify the verbs—and their hierarchical relations—that explain heritage learning as based on empirical evidence. The Heritage Learning Sequence (HLS) selects seven verbs (Knowing-Understanding-Respecting-Valuing-Caring-Enjoying-Transmit...

¡Es el momento de presentar tus propuestas para el !

Este año, además de los formatos "Poster" y "Video Comunicaciones", incorporamos una nueva alternativa, los "Fotoensayos".

HASTA EL 30 de junio
Toda la información en: https://congresociep.es/formatos-de-participacion-ciep

Formatos de participación CIEP6 – Congreso Internacional de Educación Patrimonial Los congresistas podrán postularse en uno o varios de los formatos de participación contemplados: pósteres, vídeo comunicaciones e instalaciones/artefactos.

XVII Symposium Musical Material Culture as Heritage: Study, Conservation, Digitalization and Education.

Os invitamos a enviar vuestras comunicaciones bajo las siguientes temáticas:

Digitalización y entornos digitales
Educación patrimonial y cultura material musical.
Cultura material musical y Museología
Exposiciones de arqueología musical / Exposiciones de instrumentos musicales / Música en el Museo.
Cultura material musical y ética: bienes culturales, representación y construcciones narrativas.
Casos de estudio: Del estudio a la valorización

El idioma del Simposio es el inglés.
La fecha límite de presentación de propuestas finaliza el 25 de abril de 2024.

Más información en: http://eventos.uva.es/go/mmch

Este es el artículo que más ilusión me ha hecho publicar. Ha sido un año apasionante ¡e intenso! de trabajo con Benito Arias, Víctor Arias y Alex Ibañez, en el marco de los proyectos PID209-106539RB-I00 y PDC2022-133460-I00 financiados por el Ministerio de Ciencia e Innovación, Next Generation EU (PRTR)

Q-Herilearn: Assessing heritage learning in digital environments. A mixed approach with factor and IRT models The assessment of heritage learning in digital environments lacks instruments that measure it with sufficient guarantees of accuracy, validity, and reliability. This study attempts to fill this gap by developing an instrument that has shown solid metric qualities. The process of design and calibrati...

¿Nos ayudas?

https://www.facebook.com/share/KimBeyYKvfpADF4Z/?mibextid=WC7FNe

Tengo la suerte de ser parte de un proyecto ilusionante para la Junta Directiva de ICOMOS-España. Próximamente, elecciones:

https://icomos.es/elecciones-a-la-junta-directiva-de-icomos-espana-2023-2026/

Mañana comenzamos el MOOC Alfabetización en Educación Patrimonial. El curso es gratuito y también lo será certificado para quienes lo concluyan.

Lo hemos preparado, con mucha ilusión, un equipo de profesoras y profesores de las universidades de Valladolid, País Vasco, Zaragoza y Autónoma de Madrid. Con Juanjo Fdz, Pablo De Castro, Silvia García, Marta Martínez y Tania Soretsellab, entre otros. Aún podéis apuntaros. Os esperamos 😊

Alfabetización en educación patrimonial El curso es un proyecto educativo cuya máxima inicial es que el patrimonio es un triángulo formado por las personas, los bienes y los lazos que se crean entre ambos elementos. Si falta uno de los…

Un honor haber expuesto, en el Steering Committee for Culture, Heritage and Landscape (CDCPP) del Consejo de Europa, los instrumentos para la gestión educativa del patrimonio que tenemos en España.

https://www.coe.int/en/web/cdcpp-committee

Mañana martes 17 de octubre a las 19:00, primera sesión del II ciclo de videoconferencias mensuales sobre «Patrimonio, Educación y Participación Ciudadana», organizado por la Comisión de Educación y Participación de ICOMOS-España e Hispania Nostra, a través de su iniciativa .


Esta primera videoconferencia lleva por título “La educación Patrimonial desde el ámbito empresarial” y será impartida por Ángela López Sabater, coordinadora de proyectos de Educación Patrimonial en ARAE Patrimonio y Restauración. Link para acceder a la plataforma de inscripción:

https://contigoencasa.hispanianostra.org/evento/la-educacion-patrimonial-desde-el-ambito-empresarial/

Por último, les recordamos que toda la información sobre el ciclo de videoconferencias está disponible en la web de Hispania Nostra.

La educación patrimonial desde el ámbito empresarial - HN contigo en casa Hispania Nostra presenta , una iniciativa on-line para aprender y disfrutar el patrimonio de la mano de grandes profesionales. Este año una vez al mes se hace conjuntamente a ICOMOS España, dentro de su II Ciclo de Videoconferencias sobre Educación y Participación. In...

con la mesa de diálogo sobre la prep-aracion del próximo Ciep6, diálogos entre Olaia Fontal y Alex Ibañez