El Aula de María Rosa

Hoy en nuestra sección ¿Sabías que...?
Cuando estás en el aquí y en el ahora,observando y conectando con la naturaleza se te permite encontrarte con maravillas como estas❤️🦋.
La próxima vez que salgáis al campo observad,observad mucho porque os podéis sorprender con todo lo que os encontráis👏

¡¡Esta mañana he recibido estas dos maravillas!!😀🎁
Se trata de dos juegos de cartas de Club A,nueva serie educativa de la Editorial Átomo.
Uno se titula Jeff el grumete,donde trabajaremos el área de matemáticas,y el otro,Bob el explorador,donde trabajaremos la asignatura de lengua.

Con la baraja de Bob el explorador🕵🏼‍♂️ consolidaremos los siguientes conocimientos:
- Gramática: reconocimiento de palabras(sustantivos,verbos,determinantes y adjetivos)
-Lectura y comprensión lectora
-Comprensión escrita
-Atención y concentración

Con la baraja de Jeff el grumete ⛴️consolidaremos:
-Resolución de problemas
-Comprensión oral
-Razonamiento matemático.
-Atención y concentración

Son dos juegos que considero no deben faltar en nuestra aula pues ya sabéis que soy partidaria del juego como factor motivador del proceso enseñanza aprendizaje.Además el alumnado mientras juega estará repasando morfología y comprensión lectora u operaciones y resolución de problemas de una manera lúdica y divertida 😀👏

‼️Recomendado 💯%‼️

Hoy en clase de lengua hemos practicado la ortografía de una forma más divertida😀👏Hemos jugado a 🏃🏻‍♂️🏃🏼‍♂️🅰️🅱️, un juego de la editorial Lúdilo que recomiendo al 100%.
Consiste en pensar en una palabra según una condición dada en la tarjeta elegida y a partir de ahí formar la palabra moviendo las letras por el tablero.
¿Por qué recomiendo usar el juego en el área de lengua castellana?Porque con él reforzamos un área fundamental del aprendizaje como es el área lingüística y porque se trabajan los siguientes aspectos:
- Vocabulario
- Ortografía
- Escritura con "fichas"
- Fluidez verbal
- Comprensión lectora
- Lectoescritura
- Categorías de palabras
- Campos semánticos
Por supuesto también se trabajan habilidades sociales si jugamos en equipo.

El hecho de mover las fichas del juego🎲 es muy atractivo para los estudiantes 👨🏼‍🎓. Y con menores que presentan dificultades ortográficas🔡 es una forma más dinámica y divertida de "escribir"✍🏼 y no tan repetitiva como podrían ser las fichas de papel📝

Hoy en clase de lengua hemos practicado la ortografía de una forma más divertida😀👏Hemos jugado a 🏃🏻‍♂️🏃🏼‍♂️🅰️🅱️, un juego de la editorial Lúdilo que recomiendo al 100%. Consiste en pensar en una palabra según una condición dada en la tarjeta elegida y a partir de ahí formar la palabra moviendo las letras por el tablero. ¿Por qué recomiendo usar el juego en el área de lengua castellana?Porque con él reforzamos un área fundamental del aprendizaje como es el área lingüística y porque se trabajan los siguientes aspectos: - Vocabulario - Ortografía - Escritura con "fichas" - Fluidez verbal - Comprensión lectora - Lectoescritura - Categorías de palabras - Campos semánticos Por supuesto también se trabajan habilidades sociales si jugamos en equipo. El hecho de mover las fichas del juego🎲 es muy atractivo para los estudiantes 👨🏼‍🎓. Y con menores que presentan dificultades ortográficas🔡 es una forma más dinámica y divertida de "escribir"✍🏼 y no tan repetitiva como podrían ser las fichas de papel📝 #aprendortografia #lenguadivertidavalladolid

Como sabéis en El Aula de María Rosa nos gusta consolidar conceptos a través de materiales manipulativos.Mediante este enfoque metodológico el alumnado experimenta e interioriza las matemáticas consiguiendo que la asimilación de conceptos abstractos sea mucho más amena y divertida.Además permite que los estudiantes comprendan la lógica-matemática a través de su propia experiencia del ensayo-error.
En esta ocasión estuvimos trabajando los números romanos.

Hoy hemos hecho una intervención educativa para corregir las uniones indebidas de palabras.
Es muy habitual que los alumnos en las etapas iniciales del aprendizaje de la escritura cometan errores de uniones y separaciones indebidas de palabras.
Pero,¿en qué consiste la unión indebida de palabras?Consiste en contaminar una palabra añadiéndole otra como por ejemplo elniño en vez de el niño.
Esto no suele suponer un problema grave pero si será necesario poner remedio lo antes posible con ejercicios adecuados.
El lenguaje oral no aporta suficientes claves para que los niños diferencien cuándo acaba una palabra y empieza la siguiente.  Las dificultades más numerosas son las referidas a las palabras cortas y/o exentas de significado como pronombres, artículos, demostrativos o conjunciones.Es por eso que la ejercitación debe basarse fundamentalmente en el entrenamiento visual. Además, los ejercicios visuales reforzarán una adecuada conciencia metalingüística que llevará a distinguir una palabra de una pseudopalabra.
En nuestra intervención de hoy hemos utilizado bolitas de papel para distinguir cada palabra.Le hemos dictado a nuestro alumno diferentes oraciones y debajo de cada palabra tenía que situar una bolita para que visualizara la escritura correcta de cada palabra.
¡¡Lo ha hecho muy bien!!👏

En esta mágica Noche de Reyes, quiero transportarnos a aquellos días llenos de ilusión, risas y sueños de nuestra niñez. Recordemos con cariño los momentos en que esperábamos con ansias la llegada de Melchor, Gaspar y Baltasar, con la esperanza de que dejaran tras de sí regalos y sorpresas.

Hoy, en la adultez, aún podemos conservar la esencia de aquellos niños que éramos. Mantengamos viva la chispa de la imaginación, la alegría de descubrir lo inesperado y la capacidad de asombrarnos ante lo sencillo. Que esta noche sea más que la entrega de regalos, sea un recordatorio de que todos llevamos dentro un niño lleno de sueños, esperando ser liberado.

Que la magia de los Reyes Magos nos inspire a seguir creyendo en la magia de la vida, a cultivar la bondad y a regalar amor a quienes nos rodean. Que cada regalo que recibamos o demos sea un recordatorio de la importancia de mantener viva la esencia pura y llena de inocencia que llevamos en nuestro interior.

¡Feliz Noche de Reyes para todos! Que la magia de esta noche nos acompañe siempre.
🎁🎁🎁🎄🎄🪄🪄

Qué divertidas son las mates cuando las ponemos en práctica con nuestras propias manos,¿verdad?🧮4️⃣➕➗🟰
Pues es lo que hemos hecho esta tarde para consolidar el m.c.m y el m.c.d.
Los alumnos de sexto de primaria han averiguado cuántas letras había que introducir en cada caja para que las dos cajas tuvieran los mismos colores y la misma cantidad.
¡¡Lo han hecho fenomenal!!👏👏

Esta mañana en clase de lengua modalidad online y esta tarde en presencial hemos estado consolidando la modalidad textual.
No se me ocurrió mejor forma que hacerlo utilizando el aprendizaje basado en el juego.
El aprendizaje basado en el juego es una técnica de aprendizaje que facilita la interiorización de conocimientos de forma divertida.Entre las ventajas que dispone encontramos:
-Adquisición y retención de conocimientos
-Incremento de la motivación
-Aprendizaje a través de la práctica
-Interés en el aprendizaje
-Mejora del rendimiento académico
-Consecución de buenos resultados.
Así que por esto y muchas cosas más suelo emplear los juegos para la consolidación del aprendizaje.

Hoy se celebra el Día Mundial de la Salud Mental.Y en El Aula de María Rosa estamos muy concienciados con este tema pues fomentamos y desarrollamos los valores de cada uno de los alumnos y alumnas. Además trabajamos la diversidad y la inclusión en una sociedad que cambia constantemente para que nuestro alumnado posea las herramientas necesarias y consigan una salud mental más positiva.

"Dime y lo olvido,enséñame y lo recuerdo,involúcrame y lo aprendo" Benjamín Franklin

Pues eso es lo que hemos hecho esta tarde en matemáticas de sexto de Primaria: involucrarnos en el aprendizaje de las raíces cuadradas☑️ a través de la manipulación.
¿Cómo?Con un juego de dominó con raíces cuadradas impresas.
Las matemáticas,como cualquier otra asignatura,se aprende mejor a través del juego y la motivación🎲💪

Me siento muy orgullosa😊 y agradecida🙏 a la vida por formar parte de este mundo tan bonito como es el de la docencia y en el que cada día aprendo cosas de todos y cada uno de los alumnos y alumnas.En cada clase pongo todo mi amor y mi cariño para transmitirles esa pasión que siento por la enseñanza y que de alguna manera,estoy segura,va a dejar huella👣 en ellos.
¡Feliz día a todos los docentes!👩🏻‍🏫👨🏻‍🏫

Hoy en clase de matemáticas ha tocado consolidar el tema de las potencias.Así que nos hemos puesto manos a la obra y las hemos representado con estos cubos que he diseñado:el grande representa la base y el pequeño el exponente.Los alumnos de sexto de primaria han lanzado los cubos y hemos ido anotando los números que iban saliendo para adivinar la potencia.
¿Quién dijo que las matemáticas son aburridas? 😃🎲🎲4️⃣8️⃣🧮