Euro Language Services

Euro Language Services Ofrecemos servicios de traducción e interpretación /Inglés, francés, alemán español, etc.) Desarrollamos progroyectos educativos vinculados a los idiomas

Nuestra seña de identidad, satisfacer las necesidades de nuestros clientes aplicando sistemáticamente una política de calidad, excelencia y profesionalidad, transmitiendo nuestro sentimiento de identidad europea desarrollado tras haber vivido en diferentes países de la Unión Europea y ser conscientes que la diversidad que ofrece Europa es una riqueza y un potencial tanto para empresas como para el sector de la educación, siendo la comunicación el pilar maestro en el que apoyarnos para crecer. Euro: porque cada jefe de área se siente ciudadano de Europa y busca con sus servicios acercar el concepto de Europa a los europeos, tanto en el sector de la empresa como en el de la educación. Language: porque lo que caracteriza Europa es la diversidad de los idiomas que se hablan en ella, este término en inglés, cubre el ámbito geográfico internacional en el que nos movemos. La base de nuestros servicios son los principales idiomas que se hablan en la Unión Europea : inglés, español, francés, alemán, portugués, italiano, catalán…

Services: este término en plural porque todos los servicios que ofrecemos, aunque están relacionados con los idiomas, son de varias índoles: “Traducción e Interpretación” y “Proyectos Educativos Lingüísticos y Culturales”. Euro Language Services propone un conjunto de servicios que rompen tanto con los establecidos por las agencias clásicas de traducción, como con los propuestos por las escuelas de enseñanza de idiomas extranjeros. Ofreciendo calidad y profesionalidad ELS se ha puesto como objetivo ayudar, apoyar a terceros con tarifas asequibles, razonables de manera que la gran mayoría de empresas (autónomos, pequeña y mediana empresa), puedan acceder a nuestros servicios, ofreciendo siempre nuestra garantía de excelencia. A menudo los documentos a traducir tienen un contenido delicado y es fundamental que la información se mantenga estrictamente dentro del círculo cerrado de profesionales que trabajan en dichos documentos. Por eso, todos los profesionales que trabajan para Euro Language Services firman un Compromiso de Confidencialidad. Si el cliente nos lo pide, firmamos nosotros un Acuerdo de Confidencialidad que nos vincula con él.

J'ai eu l'honneur, le plaisir d'assister à ces journées intenses et riches. Je tiens à remercier le SEPIE - Servicio Esp...
07/10/2022

J'ai eu l'honneur, le plaisir d'assister à ces journées intenses et riches. Je tiens à remercier le SEPIE - Servicio Español para la Internacionalización de la Educación pour son soutien, pour nous épauler, ainsi que pour résoudre les doutes dans le projet KA122 que nous avons obtenu. Tout e dans un cadre extraordinaire le conservatoire supérieur de musique d'Aragon à Saragosse.
Un grand merci à tout l'équipe du SEPIE - Servicio Español para la Internacionalización de la Educación

10/11/2020

How much do you know about the Estonian, Latvian, and Lithuanian languages? We take a deep dive into the official languages of the three Baltic countries.

Es importante apoyar y compartir esta justa y necesaria solicitud:AMPLIACIÓN DEL NÚMERO DE PROFESORES DE LAS ESCUELAS DE...
01/06/2020

Es importante apoyar y compartir esta justa y necesaria solicitud:
AMPLIACIÓN DEL NÚMERO DE PROFESORES DE LAS ESCUELAS DE IDIOMAS DE LA COMUNIDAD VALENCIANA

Ayuda a lograr 709 firmas hoy

21/06/2019

OPOSICIONES DOCENTES Un día importante para muchos jóvenes y no tan jóvenes. Tienen los exámenes de acceso a la docencia. Tras un año de sacrificio (pero muchos, muchos más acumulados) se juegan en…

02/06/2019

Les documents PDF se sont tellement imposés au quotidien que l’on pourrait facilement oublier que ce format n’a pas toujours été un standard. Le Portable Document Format a été créé au début des années 1990 par Adobe et il a fallu près de dix ans pour qu’il finisse par convaincre et d...

Diario de bitácora del   de   ( ) En intercambio con el   de   ( ) Quinto día:Miércoles 30 de enero de 2019 “¡¡La gran a...
30/01/2019

Diario de bitácora del de ( )
En intercambio con el de ( )
Quinto día:Miércoles 30 de enero de 2019
“¡¡La gran aventura se acaba en el !!”

Esta mañana, cada alumno ha tenido dos horas curso con un correspondiente español, después de dos horas curso con Fernández Vidal de . Durante la pausa de las once en punto nosotros hicimos un aperitivo con todos los correspondiente francés, español y los profesores porque es nuestro último día en España. Este aperitivo nos ha permitido decir adiós y agradecerles, los profesores nos mimaron durante e aperitivo porque nos ponen llenos de cosas comer y beber a nuestra disposición. Fue un momento à la vez muy simpático y triste también porque sabemos que no los veremos en mucho tiempo.
Esta tarde, hemos estado en . En primer lugar hemos visitado el hospital de tortugas, el , lo que nos permitió verlas y luego hemos preparado su comida para mañana estábamos divididos en varios grupos por su preparar comidas diferentes. Con nuestro grupo hemos preparado merluza.

Al final el aula-taller « UN DÍA EN EL CENTRO DE RECUPERACIÓN » nos dirigimos al espectáculo de delfines, fue un muy guapo espectáculo. Entonces, tuvimos 1 hora para visitar el resto del acuario y comprar recuerdos si lo deseábamos. Durante este tiempo los dos fuimos a visitar el túnel de tiburones, fue realmente hermoso ver que tenían la impresión de nadar con ellos. Después de eso nos unimos a los demás y luego volvimos al lycee.

Para un último día fue realmente genial.
Crónica del 30 de enero de 2019
redactada por:Lara y Hirmine

Diario de bitácora del   de   ( )En intercambio con el   de   (España)Cuarto día: martes de 29 enero de 2019.Por la maña...
30/01/2019

Diario de bitácora del de ( )
En intercambio con el de (España)
Cuarto día: martes de 29 enero de 2019.

Por la mañana manana :
Hoy fuimos a estudiar al instituto por la mañana. Estuvimos dos horas en el instituto de los corresponsales españoles. Después estuvimos dos horas con el profesores. Trabajan sobre las fallas y hablar mucho Espanol.

Por la tarde :
Fuimos a dos diferentes museos : el primero se llama "Orrtifus" en el . Hay dibujos, fallas y nos encontramos con el dibujante. Después hemos comido al lado del primer museo sentados en el suelo. Hemos (Robin, Théo, Juliette y F***y) jugado al fútbol con una botella de agua. Ha sido muy divertido. El segundo museo es el museo y el taller de más tarde estuvimos viendo ele artista fallero como construía 7 fallas al mismo tiemo. Fuimos el colegio para encontrar a los corespondales que estaban aqui produccións. Muy impresionante.
del 29 de enero de 2019 redactada por: Juliette, F***y y Nesrine

Diario de bitácora del   de   ( ) En intercambio con el   de   ( ) Tercero día: lunes 28 de enero de 2019 “¡¡Los frances...
29/01/2019

Diario de bitácora del de ( )
En intercambio con el de ( )
Tercero día: lunes 28 de enero de 2019
“¡¡Los franceses descubrían València solo!!”

Hoy fuimos a estudiar al instituto por la mañana, una hora con Fernández Vidal de Euro Language Services haciendo juegos en castellano para trabajarlo.
Después, hemos visitado “A punt” que es unatelevisión valenciana, estuvimos como parte del público en el programa en directo.

Por la tarde, después de comer, hicimos un juego de pista en la cuidad y le preguntamos a la gente si nos podían hacer photos con los monumentos.
A las 16, hemos ido a un museo que se llama la lonja, la construcción empezó en 1483, antes el museo estaba dividido en 3 partes, una sala de contratación, el Torreón y el pabellón del consulado de mar.

Crónica del 28 de enero de 2018
redactada por: Theo, Robin, Manon B y Emma

29/01/2019

Dirección

Calle Eduardo Primo Yúfera 1B
Valencia
46013

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