Trenca-dis Dislexia Comunitat Valenciana

✨ Damos un paso muy bonito y muy necesario.

La Asociación Lectura Fácil de la Comunitat Valenciana y Trenca-dis, asociación de dislexia y otras DEA de la Comunitat Valenciana, hemos firmado un acuerdo de colaboración. Una alianza que nace con un objetivo común: hacer que la lectura, la información y el aprendizaje sean más accesibles, comprensibles y amables para todas las personas.

En la firma han participado las presidentas de ambas entidades:
🩵 Concepción Barceló López, presidenta de Trenca-dis. 💚María José Fernández Colomer, presidenta de la Asociación Lectura Fácil de la Comunitat Valenciana.

La Lectura Fácil no es solo “hacer textos más sencillos”. Es cuidar el lenguaje, la estructura, el formato, la organización visual y la comprensión para que más personas puedan acceder a la información con autonomía, seguridad y confianza.

Para el alumnado con dislexia y otras dificultades específicas de aprendizaje, el formato importa. Importa cómo se presenta un texto. Importa la claridad. Importa el espacio. Importa que la información no genere barreras añadidas.

A partir de este convenio podremos colaborar en:

📌 Difusión de la Lectura Fácil como herramienta de apoyo para personas con dislexia y otras DEA.
📌 Formación, talleres y charlas para familias, profesorado y profesionales.
📌 Asesoramiento en accesibilidad cognitiva, comprensión lectora y adaptación de textos.
📌 Participación conjunta en jornadas, campañas y espacios de sensibilización.
📌 Desarrollo de proyectos educativos, sociales y comunitarios.

Seguimos tejiendo redes para que la inclusión no se quede en una palabra bonita, sino que se convierta en prácticas concretas que mejoren la vida de las personas.

Gracias a la Asociación Lectura Fácil de la Comunitat Valenciana y a Trenca-dis por abrir este camino compartido.

Cuando el texto se hace accesible, la lectura deja de excluir y empieza a acompañar. 🩵💚






-dis InclusiónEducativa ComprensiónLectora EducaciónInclusiva juntosporladislexia LecturaAccesible

🩺 La dislexia también necesita ser mirada desde la consulta médica.

Ayer, desde Trenca-dis, compartimos en el Hospital de Sagunto la charla formativa:

«La dislexia desde la consulta médica: indicadores de alerta y protocolos de actuación».

La sesión formaba parte de un programa formativo de la EVES, orientado a la formación y certificación de profesionales sanitarios.

Fue un encuentro muy acogedor, con un equipo de pediatras y neuropediatras muy receptivo, implicado y con muchas ganas de saber cómo acompañar mejor a los niños y niñas con dificultades de aprendizaje que llegan a sus consultas.

Durante la sesión, pudieron ponerse en su lugar, comprender mejor algunas manifestaciones de la dislexia y conocer posibles vías de derivación y actuación.

También fue un espacio muy necesario para hablar de la realidad actual de las dificultades de aprendizaje desde la atención sanitaria, y de la importancia de tejer puentes entre sanidad, educación y familias.

Gracias, Laura, socia de Trenca-dis, por servir de enlace con este equipo que atiende distintas zonas de la comarca. 💙

Porque detectar, comprender y orientar a tiempo también es cuidar. 🧠✨

.saludmaternoinfantil

👉 Sigamos tejiendo redes para que ningún niño o niña se quede sin la respuesta que necesita.

📢 Este sábado estaremos en la X Jornada del Máster Universitario en Intervención Logopédica Especializada de la Universidad Católica de Valencia.

Nuestra presidenta, Co**ha Barceló López, participará con la ponencia:
🟢 “La dislexia en cuatro dimensiones: personal, familiar, escolar y social”.

Un espacio para seguir compartiendo evidencia, reflexión y compromiso con una educación más inclusiva y humana 💚📚

Os esperamos con ilusión y con la certeza de que avanzar juntos es el camino ✨

📍Universidad Católica de Valencia
📅 Sábado 16 de mayo
🕤 09:30 h

DislexiaComunitatValenciana EvidenciaCientífica Logopedia Neuroeducación EscuelaInclusiva DEA DUA UniversidadCatólicaDeValencia

Una reunión muy satisfactoria y fructífera. Gracias a las personas que la han hecho posible. Un paso más para que nuestros chicos y chicas con se sientan acompañados y escuchados.

✨ La incidencia institucional avanza cuando hay , compromiso y propuestas concretas.

Representantes de la Federación Plataforma Dislexia han mantenido una reunión de trabajo en la Comunitat Valenciana con la Secretaría Autonómica de Universidades y la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa.

Agradecemos sinceramente a María Esther Gómez Martín y a Maria del Rosario Escrich Llinares, su atención, su escucha y su disposición para seguir abriendo vías de colaboración en favor de las personas con dislexia y otras DEA.

Durante la reunión presentamos el manifiesto firmado por 23 asociaciones y 2 federaciones, que recoge la voz compartida de familias, profesionales y entidades comprometidas.

Entre los avances abordados:

✅ coordinación con Atención Primaria, Sanidad y la UEO especializada de Dénia
✅ trabajo sobre la corrección de la PAU
✅ detección en Bachillerato
✅ ajustes en la universidad
✅ oposiciones y empleo público

Seguimos trabajando por y con las familias, junto a profesionales comprometidos, desde el rigor, la colaboración y sin ánimo de lucro.
Esta reunión forma parte de la ronda autonómica que la Federación está desarrollando en distintas comunidades, con el objetivo de seguir construyendo una respuesta más justa, coordinada y eficaz.

Federación Plataforma Dislexia
European Dyslexia Association
destacados Dislecan DislexiaDifusión Disleo Priego Dislexia Burgos Dislegi Trenca-dis Dislexia Comunitat Valenciana
Asociación Gallega de Dislexia Esther López Carbajales Conchi Barceló AdixjumillaAdixmur AdixYecla Dislexia Granada Dislèxia Província De Girona Madrid Con la Dislexia Dislexia Asturias Asociación Dislexia Málaga Asociación De Dislexia De Córdoba España-Discórdoba Asociación Dislexia Huelva

EducaciónInclusiva EquidadEducativa

✨ **PLAZAS AGOTADAS** ✨

El taller online de MAYO “Respuesta educativa inclusiva al alumnado con dislexia, discalculia y otras dificultades específicas de aprendizaje” ya tiene todas sus plazas completas.

Desde TRENCA-DIS queremos dar las gracias de corazón 🩵 a todas las personas inscritas: familias, docentes, profesionales de la orientación, la psicología, la pedagogía y la educación que seguís buscando respuestas, herramientas y caminos para acompañar mejor al alumnado con dislexia y otras DEA.

Vuestra implicación nos confirma algo muy importante: cuando familias y profesionales aprendemos juntos, abrimos más oportunidades para nuestros chicos y chicas. 💙

Será un taller muy práctico, pensado para llevar al aula, a casa y al acompañamiento diario recursos útiles, claros y basados en una mirada inclusiva.

📩 **Hoy os enviaremos el enlace de acceso a todas las sesiones**, junto con el **Padlet del taller**, donde iremos recogiendo las grabaciones, materiales, documentos y recursos compartidos.

Gracias por estar.
Gracias por confiar.
Gracias por formar parte de esta red que sigue caminando a hombros de gigantes.



palazon




EducaciónInclusiva InclusiónEducativa FamiliasYEscuela JuntosPorLaDislexia AcompañarParaAprender CaminandoAHombrosDeGigantes

✨ ¡Tertulia Dialógica en la de Valencia!
El próximo sábado 30 de mayo tenemos una cita especial en el Campus Turia que no querrás perderte. 📚
De 18:00 a 20:00 h celebramos una Tertulia Dialógica en torno al libro El niño que hablaba con las letras — una historia sobre dislexia, valentía y amor incondicional que te cambiará la mirada hacia la dislexia y las dificultades de aprendizaje.
¿Quién presenta la obra?
Sergio León Fernández es readaptador físico especializado en neurociencia. Ayuda a personas y deportistas a recuperar el control de su cuerpo ante lesiones, dolor persistente y patologías complejas que no han encontrado solución con otros enfoques. Pero Sergio tiene además una historia muy personal: como persona con dislexia, ha transformado una dificultad en una herramienta para inspirar a otros. Su libro es el resultado de ese camino.
No es solo un libro: es un viaje emocional que conecta con niños, niñas, adolescentes, familias y educadores. Una historia humana, cercana y con giros inesperados, que invita a reflexionar sobre la superación y el poder de creer en uno mismo.
🗓 Sábado 30 de mayo
🕕 18:00 – 20:00 h
📍 Campus Turia — Universidad Europea de València. Calle Guillem de Castro, 175.
🥂 Vino de honor al cierre
🎟 Entrada gratuita
👉 Inscripciones a través del enlace en nuestra bio o en www.trenca-dis.com (plazas limitadas)

DEA Neurociencia UniversidadEuropeaValencia TrencaDis LecturaInclusiva Superacion

Mayo viene fuerte en Trenca-dis. Llega nuestro taller online “Dislexia en el siglo XXI: de la investigación al aula”, un espacio formativo para seguir avanzando con herramientas, evidencia e inteligencia artificial aplicadas a la dislexia. Contaremos con referentes de enorme valor como Ángel R. Calvo, Paz Suárez Coalla, Julián Palazón López y Co**ha Barceló, en un itinerario pensado para acercar la ciencia a la práctica educativa y familiar. 🗓 4, 6, 11 y 13 de mayo de 2026 💻 Online ⏰ De 17:00 a 20:00 h 📜 12 horas certificadas por la GVA 💶 35 € 💙 Gratuito para personas socias de Trenca-dis Toda la información e inscripción, en nuestra web: trenca-dis.com @plataforma_dislexia @eda_dyslexia @angelrcalvo @julian.palazon @pazsuarezcoalla @conxa_and_denny

✨ ¡Tertulia Dialógica en la de Valencia!
El próximo sábado 30 de mayo tenemos una cita especial en el Campus Turia que no querrás perderte. 📚
De 18:00 a 20:00 h celebramos una Tertulia Dialógica en torno al libro El niño que hablaba con las letras — una historia sobre dislexia, valentía y amor incondicional que te cambiará la mirada hacia la dislexia y las dificultades de aprendizaje.
¿Quién presenta la obra?
Sergio León Fernández es readaptador físico especializado en neurociencia. Ayuda a personas y deportistas a recuperar el control de su cuerpo ante lesiones, dolor persistente y patologías complejas que no han encontrado solución con otros enfoques. Pero Sergio tiene además una historia muy personal: como persona con dislexia, ha transformado una dificultad en una herramienta para inspirar a otros. Su libro es el resultado de ese camino.
No es solo un libro: es un viaje emocional que conecta con niños, niñas, adolescentes, familias y educadores. Una historia humana, cercana y con giros inesperados, que invita a reflexionar sobre la superación y el poder de creer en uno mismo.
🗓 Sábado 30 de mayo
🕕 18:00 – 20:00 h
📍 Campus Turia — Universidad Europea de Valencia
🥂 Vino de honor al cierre
🎟 Entrada gratuita
👉 Inscripciones a través del enlace en nuestra bio o en www.trenca-dis.com (plazas limitadas)

DEA Neurociencia UniversidadEuropeaValencia TrencaDis LecturaInclusiva Superacion

📢 COMUNICADO OFICIAL · TRENCA-DIS
Ante las consultas recibidas de familias y profesionales, la Junta Directiva de Trenca-dis quiere dejar claro que nuestra asociación NO participa, NO colabora ni está vinculada de ningún modo con la jornada del 9 de mayo en Benidorm, organizada por DISFAM y FEDIS.
Asimismo, compartimos el Manifiesto firmado por 24 organizaciones que representan a más de 3,8 millones de personas con dislexia en España, en el que se declara que DISFAM y FEDIS no cuentan con representación ni designación formal para actuar en nombre de las entidades firmantes ante instituciones públicas o privadas.
Desde Trenca-dis seguimos trabajando con rigor, transparencia y colaboración institucional para defender los derechos del alumnado con dislexia y apoyar a las familias y profesionales de la Comunitat Valenciana. 💙
🔗 Para más información, consulta el manifiesto completo en la página web de la Federación Plataforma Dislexia: plataformadislexia.org
DislexiaEspaña