01/02/2020
¡Nos vemos en Totana el próximo sabado 8 de febrero! 💪🏼😉
Cerramos la presentación de los ponentes en este "VI Foro Educación y Emoción" con dos jóvenes totaneros que nos presentarán el taller "Aprende a Zetear. Taller sobre el modelo Zeta"
¿En qué consiste?
Primeramente y de manera contextualizadora, Modelo Zeta es un modelo didáctico para la Inteligencia Emocional y Social independientemente de la etapa educativa. El eje principal del mismo parte de 3 grandes bloques originales (intra-emocional, inter-emocional y socio-emocional) que incluyen 15 habilidades esenciales para lograr el bienestar personal y social. Además, Modelo Zeta también se estructura en base a diferentes estrategias influenciadas por las referencias científicas internacionales más significativas en cuanto a la didáctica de la Inteligencia Emocional y Social.
El taller se dividirá en tres fases:
ª fase (“Conocemos a Zeta”): Los primeros minutos se dedicarán a conocer el modelo desarrollado desde una perspectiva dinámica y lúdica, donde el conocimiento surja de la emoción y la reflexión.
ª fase (“Zeta va al colegio: DoReMoción”): A través de una programación didáctica de la asignatura de Música, se expondrá una propuesta de cómo aplicar Modelo Zeta a un contexto educativo concreto. Asimismo, se presentarán y trabajarán algunos de los recursos desarrollados: “Galaxia Zeta y sus mundos”, “los pyxis”, “la pixykedex”, entre otros.
3.ª fase (“Zeta Progresa Adecuadamente”): A zetear se aprende zeteando. La última parte del taller se dedicará a crear una propuesta didáctica a partir de la guía ofrecida y de los contenidos trabajados hasta el momento.
¿Quiénes somos?
Pedro Antonio García Tudela: Doctorando en Tecnología Educativa e investigador predoctoral en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Murcia. Máster Universitario en investigación e innovación en Educación. Grado En Educación Primaria con mención en Educación Intercultural y Dificultades del Aprendizaje. Sus principales líneas de investigación son: la tecnología educativa; algunas metodologías como el Aprendizaje Basado en el Juego y gamificación; y la Inteligencia Emocional-Social y su didáctica.
Pedro Marín Sánchez: Maestro de Educación Primaria con mención en Música, imparte esta especialidad en el CEIP Nueva Escuela de Fuente Álamo. Dirige la asignatura de coro en la Escuela de música Ceferino Ayala de Totana. Actualmente cursa el máster de psicopedagogía en el Instituto de Altos Estudios Europeos. Son principales líneas de investigación son: La educación Musical en sus diferentes vertientes metodológicas, la dirección coral, el desarrollo de la creatividad en el alumnado, el Aprendizaje Basado en Juegos y la didáctica de la Inteligencia Emocional-Social.
