28/09/2026
MOBILITAT ERASMUS+ KA1 👩🏼🎓
[CAT] Com a part de la nostra acreditació Erasmus+, una de les nostres mestres d’Educació Infantil, la mestra Judith, va participar en el curs «The Child First: Montessori, Reggio Emilia System and Contemporary Approaches to Pre-School Education» a Florència.
Durant la formació va explorar enfocaments educatius innovadors i centrats en l’infant, inspirats en les filosofies Montessori i Reggio Emilia, i va posar la curiositat, l’autonomia i la creativitat dels infants al centre del procés d’aprenentatge.
A través de tallers pràctics, visites a escoles i la col·laboració amb educadors de tot Europa, la professora va adquirir estratègies valuoses per crear entorns d’aprenentatge inspiradors, inclusius i estimulants que fomentin experiències significatives durant els primers anys de l’educació.
Ara ha pogut posar en pràctica tot el que va aprendre durant aquest curs a les aules de la nostra escola bressol Sant Josep, creant activitats per als infants basades en la metodologia Montessori i l’enfocament Reggio Emilia.
[ENG] ERASMUS+ KA1 MOBILITY 👩🏼🎓
As part of our Erasmus+ accreditation, one of our Early Childhood Education teachers (the teacherJudith), participated in the The Child First: Montessori, Reggio Emilia System and Contemporary Approaches to Pre-School Education course in Florence.
The training explored innovative, child-centred educational approaches inspired by the Montessori and Reggio Emilia philosophies, placing children’s curiosity, autonomy, and creativity at the heart of the learning process.
Through practical workshops, school visits, and collaboration with educators from across Europe, the teacher gained valuable strategies to create inspiring, inclusive, and stimulating learning environments that foster meaningful experiences during the early years of education.
She has now been able to put everything she learned during this course into practice in the classrooms of our Sant Josep preschool, creating activities for the children based on the Montessori methodology and the Reggio Emilia approach.