Centro de Educación Infantil Fábula

La madera, las piedras, las piñas, las telas o las cucharas de metal guardan infinitas posibilidades de juego. 🌿✨

Los materiales naturales invitan a explorar con calma, a imaginar sin límites y a descubrir el mundo a través de los sentidos. No tienen una única forma de usarse, y precisamente ahí reside su magia: permiten que cada niño y niña cree, experimente y juegue a su manera.

Cucú-tras, ¿Qué seres marinos se esconden detrás...? 🦀🐠🐙🐳

¡Huele a verano! ☀️🍉💦
A días largos, pies descalzos, juegos con agua y manos llenas de arena.
A risas contagiosas y aventuras pequeñitas que se convierten en recuerdos enormes.

Porque el verano, visto desde la infancia, está hecho de magia en las cosas más simples.

En la etapa de 0 a 3 años el aprendizaje nace de la vivencia, de lo cotidiano y de todo aquello que pueden descubrir por sí mismos.
Aprenden moviéndose, jugando, experimentando, tocando, observando y explorando libremente el mundo que les rodea.

Porque en la primera infancia no se aprende desde el papel, sino desde la experiencia, el cuerpo y el juego vivido con libertad y acompañamiento respetuoso.

¡Qué mañana tan divertida vivimos en la Casa del Títere! 🎭✨

Nuestros niños y niñas de los grupos de 2-3 años disfrutaron de una experiencia llena de sorpresa, emoción y muchísimas risas. Desde que comenzó la función, sus caritas de asombro, sus aplausos espontáneos y sus carcajadas llenaron cada rincón del teatro.

Los títeres consiguieron atraparlos por completo: hablaban, cantaban, se escondían, aparecían de repente… ¡y ellos no podían dejar de reír! 😄

🌱𝘗𝘦𝘲𝘶𝘦ñ𝘢𝘴 𝘮𝘢𝘯𝘰𝘴, 𝘨𝘳𝘢𝘯𝘥𝘦𝘴 𝘥𝘦𝘴𝘤𝘶𝘣𝘳𝘪𝘮𝘪𝘦𝘯𝘵𝘰𝘴🌱

En nuestra escuela, cada experiencia cotidiana se transforma en una oportunidad para aprender, explorar y conectar con el entorno.

Cuidar de las plantas, observar la naturaleza de cerca y participar activamente en su cuidado fomenta la curiosidad, la responsabilidad y el respeto por la vida desde los primeros años.

"𝑱𝒖𝒈𝒂𝒓 𝒏𝒐 𝒆𝒔 𝒖𝒏𝒂 𝒑é𝒓𝒅𝒊𝒅𝒂 𝒅𝒆 𝒕𝒊𝒆𝒎𝒑𝒐; 𝒆𝒔 𝒆𝒍 𝒕𝒊𝒆𝒎𝒑𝒐 𝒎𝒆𝒋𝒐𝒓 𝒊𝒏𝒗𝒆𝒓𝒕𝒊𝒅𝒐 𝒅𝒆 𝒍𝒂 𝒊𝒏𝒇𝒂𝒏𝒄𝒊𝒂" (Francesco Tonucci)

La escuela infantil es mucho más que un lugar de aprendizaje: es un espacio de vida compartida, de vínculos profundos y de construcción de comunidad.

Entre niños, niñas y seños se tejen relaciones basadas en el afecto, la confianza y el respeto, creando un verdadero sentido de pertenencia. Cada mirada, cada abrazo, cada juego y cada acompañamiento fortalecen una red emocional segura donde cada pequeño se siente visto, querido e importante.

Porque crecer en comunidad es también aprender que formamos parte de algo valioso: un lugar donde juntos construimos recuerdos, seguridad y raíces para toda la vida.🥰✨

𝙴𝙻 𝙲𝙾𝙽𝚃𝚁𝙾𝙻 𝙳𝙴 𝙴𝚂𝙵í𝙽𝚃𝙴𝚁𝙴𝚂 𝙽𝙾 𝚂𝙴 𝙴𝙽𝚂𝙴ñ𝙰, 𝚂𝙴 𝙰𝙲𝙾𝙼𝙿𝙰ñ𝙰.

Dejar el pañal no significa simplemente retirarlo cuando el adulto lo decide. El verdadero control de esfínteres implica que el niño o la niña haya alcanzado una madurez neurológica, física y emocional que le permita:

✨ Ser consciente de sus necesidades fisiológicas.
✨ Identificar cuándo tiene ganas y poder retener.
✨ Contar con cierta autonomía para bajarse y subirse la ropa.
✨ Acudir al baño de forma funcional.

Sin embargo, NO se trata de:

❌ Llevarlo constantemente al baño “por si acaso”.
❌ Sentarlo a esperar sin comprender realmente el proceso.
❌ Imponer la retirada del pañal sin respetar su desarrollo individual.

Cada peque tiene su propio ritmo, y acompañarlo desde el respeto, la paciencia y la confianza favorece un aprendizaje positivo y seguro.