AFA El Colegio del Reloj

Formación para acompañar al alumnado trans en la escuela Enjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube.

Os compartimos la noticia publicada sobre la situación que estamos viviendo en nuestro centro debido a las altas temperaturas en las aulas

Os pedimos vuestra colaboración para darle la máxima difusión posible.

Compartidla con familiares, amistades, redes sociales y grupos de WhatsApp. Cuanta más visibilidad tenga nuestra reivindicación, más fuerza tendremos para exigir una solución definitiva.

Llevamos años reclamando medidas eficaces que garanticen unas condiciones dignas y seguras para nuestro alumnado. Solo con una comunidad educativa unida podremos conseguir que nuestras demandas sean escuchadas.

Unidos y luchando por el bienestar de nuestros hijos e hijas, podemos conseguirlo.

Gracias por vuestro apoyo y colaboración.

Escuelas De Calor. AMPAs de Sevilla
Fampa Sevilla "Nueva Escuela"

Las familias del CEIP Carmen Benítez (Sevilla capital) exigen una solución definitiva frente a las altas temperaturas en las aulas Las familias del CEIP Carmen Benítez (Sevilla capital) exigen una solución definitiva frente a las altas temperaturas en las aulas

SINDICATOS:

Muchos tweets y muchos reels

PERO EL ALUMNADO Y EL PROFESORADO
NOS SEGUIMOS "ASANDO" EN LOS COLES
🔥

usteaeducacion
Cgt Enseñanza Andalucía Fase-cgt
CCOO de Andalucía
csifensecr
Anpe-Andalucía

Esta situación no es nueva, ¿hasta cuándo los amagos?

Por el CUMPLIMIENTO de la HUELGA YA



📰 https://www.larazon.es/andalucia/escuelas-calor-agita-educacion-quiere-huelga-similar-comunidad-valenciana-andalucia_202606056a22725844a9ef6825f2889e.html

🎨📚 ¡Ya tenemos ganadores del Concurso de Carteles para la Agenda de AFA del próximo 2026-2027! 📚🎨

Nos hace mucha ilusión anunciar los dibujos seleccionados en esta edición:

🥇 Primer premio: Simón (5⁰ Primaria)
🥈 Segundo premio: María (Infantil 5 años)
🥉 Tercer premio: Sofía (5º Primaria)
🏅 Selección especial para interior: Aurora (6º Primaria)

El dibujo ganador de Simón será la portada de nuestra Agenda para el curso 2026-2027, mientras que los trabajos de María y Sofía aparecerán en páginas interiores de la agenda.

Además, aunque las bases del concurso contemplaban únicamente tres premios, hemos querido incluir también el dibujo de Aurora en una de las páginas interiores. Al diseñar la agenda nos faltaba una ilustración para completar las páginas personalizadas que llevará esta edición y consideramos que su trabajo merecía formar parte de ella. Por este motivo, esta selección no conlleva premio económico, pero sí el reconocimiento de ver su dibujo publicado en la agenda junto a los demás trabajos seleccionados.

Queremos agradecer de corazón a todos los niños y niñas que han participado con tanta creatividad, ilusión y esfuerzo. Cada dibujo ha aportado algo especial y ha hecho que la elección haya sido muy difícil.

También damos las gracias al profesorado y las familias que han colaborado en la selección de los dibujos ganadores, dedicando su tiempo y criterio a este proceso.

Entre todos seguimos construyendo una comunidad educativa unida, participativa y llena de talento. 💙

¡Enhorabuena a los ganadores y gracias a todas las familias por formar parte de esta iniciativa! 👏✨

📢 ¡FAMILIAS, NECESITAMOS VUESTRA AYUDA!

Este lunes a las 8:50 h nos concentraremos en la puerta del colegio para reclamar al Ayuntamiento una solución urgente ante las altas temperaturas que sufrimos en nuestras aulas.

🌡️ Nuestros niños y niñas no pueden seguir aprendiendo en condiciones impropias. Exigimos la autorización necesaria para instalar sistemas de aire acondicionado que garanticen espacios seguros y dignos para toda la comunidad educativa.

🏖️ Os animamos a acudir con ropa y accesorios de playa: sombrillas, toallas, flotadores, gafas de sol, abanicos, gorros de piscina, sombreros... Queremos visibilizar que el colegio no puede convertirse en una sauna.

📣 Bajo el lema:

AULAS SÍ, SAUNAS NO

🎨 Preparad en casa vuestros carteles para traerlos el lunes. Cuantos más seamos y más visibles hagamos nuestras reivindicaciones, más fuerza tendrá nuestra voz.

¡Os esperamos a todos y todas!

💪 Por una escuela pública de calidad y unas condiciones dignas para nuestros hij@s y profesorado.

Fampa Sevilla "Nueva Escuela"
Escuelas De Calor. AMPAs de Sevilla

🌡️ A las 9:09 de la mañana, nuestras hijas e hijos ya estaban dando clase con casi 28°C dentro del aula. A las 13:24 horas, la temperatura ha superado los 31°C.

No hablamos de una sensación puntual de calor. Hablamos de temperaturas que superan los límites establecidos por la normativa de seguridad y salud.

El Real Decreto 486/1997 establece que en espacios destinados a trabajos sedentarios como la docencia la temperatura debe situarse entre 17 y 27°C. Superar esos valores supone riesgo de estrés térmico y unas condiciones incompatibles con un aprendizaje y un trabajo dignos.

En el CEIP Carmen Benítez llevamos años soportando temperaturas insoportables en las aulas mientras las administraciones siguen retrasando una solución real.

Y la respuesta del Ayuntamiento de Sevilla ha sido proponer climatizadores evaporativos domésticos que funcionan con agua fría y hielo. Una medida claramente insuficiente para aulas escolares amplias, con elevada ocupación y temperaturas extremas como las que sufrimos en Sevilla.

Estos aparatos:
• No son sistemas reales de climatización y pierden eficacia precisamente cuando más calor hace.
• Requieren recargas continuas de agua y hielo, algo inviable en el funcionamiento diario de un centro educativo.
• Introducen riesgos innecesarios en aulas con menores: derrames, resbalones, golpes o manipulaciones indebidas.
• Generan humedad, ruido constante y ocupan un espacio que ya es limitado en las clases.
• Son un parche temporal, no una solución segura, estable y definitiva.

Lo más indignante es el agravio comparativo.

Porque otros colegios públicos de Sevilla con características similares y protección patrimonial comparable sí cuentan ya con soluciones eficaces de climatización compatibles con sus edificios históricos.

Entonces, ¿por qué el CEIP Carmen Benítez sigue esperando?

¿Por qué nuestras hijas e hijos tienen que soportar temperaturas que incumplen las recomendaciones de seguridad mientras en otros centros sí se actúa?

Además, técnicamente sí existe solución.

Los propios informes técnicos consideran viable la instalación de sistemas de climatización adecuados mediante la adaptación eléctrica correspondiente. Es decir: no faltan soluciones, falta voluntad política.

La comunidad educativa no está pidiendo privilegios. Está exigiendo igualdad, seguridad y unas condiciones mínimas dignas para alumnado y profesorado.

No queremos parches.
No queremos ventiladores con hielo.
No queremos excusas.

Queremos una actuación estructural y definitiva que garantice aulas habitables y seguras.



Fampa Sevilla "Nueva Escuela"
Escuelas De Calor. AMPAs de Sevilla

📚✨ Desde el AFA seguimos colaborando con nuestro pequeño gran cole para contribuir a la mejora de los recursos de nuestra biblioteca escolar.

Atendiendo a las necesidades trasladadas por el propio centro, se ha realizado la aportación de la colección completa de Harry Potter 🪄 y de la colección de Diario de Greg 😄, ampliando así las opciones de lectura y disfrute para nuestro alumnado.

🤝 Esta iniciativa es fruto del trabajo conjunto entre el centro y las familias, con el objetivo de seguir fomentando el hábito lector y enriqueciendo los espacios educativos de nuestros niños y niñas. 📖💙

¡La ciencia invade nuestro cole! 🧪🥼👩‍🔬👨‍🔬

Con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, durante los días 10 y 11 de febrero, nuestro alumnado se convirtió en auténticos científicos y científicas, participando en divertidos experimentos llenos de descubrimientos y sorpresas.

Esta actividad ha sido organizada por la AFA del centro, con el valioso apoyo y la implicación de las familias, que han participado activamente en su desarrollo.

Los más pequeños exploraron mezclas de colores y el "Taller del Arcoíris de Papel", aprendiendo cómo el agua se desplaza por distintos materiales y cómo se alimentan las plantas. El alumnado de 4 y 5 años experimentó con un sorprendente líquido no newtoniano, comprobando que no todas las sustancias se comportan igual.

En Primaria, investigaron la densidad del agua, reacciones químicas capaces de inflar globos con CO₂ y cómo la temperatura afecta al aire, observando de forma práctica conceptos científicos clave. Además, el alumnado de 5.º y 6.º participó en una actividad de Lingüística Aplicada sobre cómo se aprenden palabras nuevas, comparando el aprendizaje con y sin andamiaje.

Esta experiencia ha sido especialmente enriquecedora gracias a la implicación de las mamás del centro, que han impartido los talleres y se han convertido en referentes cercanos, acercando la ciencia al aula y visibilizando el papel de la mujer en el ámbito científico.

La actividad se enmarca dentro del proyecto de coeducación subvencionado por la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía, titulado “Alas para poder volar”.