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Pequeña ventanita al día a día de mi aula. Un lugar en el que compartir y aprender unos de otros ✨💕

02/10/2026

¡Primera manualidad del curso en nuestro Aula de Sostenibilidad! 🦇

Dentro de los recreos creativos hemos empezado con una propuesta de Halloween: unos murciélagos hechos reutilizando pinzas de madera y filtros de café.

Una manualidad sencilla, vistosa y perfecta para seguir dando una segunda vida a materiales que podemos reutilizar.

Además, podéis ver el tutorial que han preparado las peques en el canal de YouTube de , dentro de la sección “Cuéntame cómo lo haces”.

Para hacerla necesitamos:
- Filtros de café
- Rotuladores
- Pinza de madera
- Témpera negra y pinceles
- Pulverizador de agua
- Rotuladores acrílicos
- Ojos móviles
- Tijeras

¿Cómo lo hacemos?

1. Pintamos el filtro de café con rotuladores, lo humedecemos con un pulverizador de agua y lo dejamos secar hasta el día siguiente.
2. Pintamos la pinza con témpera negra y también la dejamos secar.
3. Cuando el filtro esté seco, cortamos la parte gruesa y alargada.
4. En la parte curva recortamos la forma de las alas de nuestro murciélago.
5. Hacemos un corte en la parte alargada para separarla en dos mitades, como si fuera una mariposa.
6. Arrugamos un poco el filtro para darle textura y después lo estiramos de nuevo.
7. Colocamos la pinza en el centro, dejando cada lado del filtro a modo de ala.
8. Añadimos los ojos móviles y decoramos con rotuladores acrílicos: boca, colmillos, sangre… ¡lo que se nos ocurra!

Y así tenemos nuestro murciélago listo para Halloween.

Seguimos disfrutando de los recreos creativos mientras reutilizamos, creamos y aprendemos juntos.

01/10/2026

Hoy os comparto una de las actividades de cohesión que he preparado para los primeros días de clase: “El hechizo de 4.º”.

Como mi alumnado ya se conoce del curso pasado, quería hacer una dinámica que no fuera simplemente de presentación, sino que nos ayudara a pensar en cómo queremos que sea nuestro grupo este nuevo curso.

Cada alumno reflexiona sobre tres aspectos: algo que puede aportar a la clase, algo que necesita de sus compañeros para sentirse bien y un deseo para este curso. Después, entre todos, ponemos en común nuestras ideas y creamos los ingredientes de nuestro propio “hechizo” para conseguir que la clase funcione como un verdadero equipo.

Una forma sencilla de trabajar la cohesión, la convivencia, la escucha y el sentimiento de pertenencia desde el primer día.

He dejado el material preparado para que podáis descargarlo gratuitamente en el blog.

Si os resulta útil, me ayudáis muchísimo dando me gusta, guardando la publicación, compartiéndola o mencionando a algún compi al que le pueda venir bien.

30/09/2026

🌱📚 ÉRASE UNA VEZ… Y OTRA VEZ

Hoy os enseño el proyecto de sostenibilidad de nuestro cole para este curso. Como la temática del centro son los cuentos, nuestro proyecto se llama «Érase una vez… y otra vez» ♻️

Continuamos con propuestas que ya se han consolidado y añadimos algunas novedades.

En los recreos creativos, cada semana los peques reciben una carta con una manualidad para realizar en el Aula de Sostenibilidad. Este año estarán relacionadas con cuentos que también podrán descubrir en la biblioteca.

Seguimos con nuestras patrullas verdes, vinculadas a cuentos sobre reciclaje, y con las patrullas azules, encargadas de cuidar el patio y recoger los residuos, trabajando Caperucita y el camino limpio.

🌱 El huerto escolar de primer ciclo estará ligado a Jack y las habichuelas mágicas.

📖 En la biblioteca tendremos nuestro Hospital de cuentos, donde reparar libros deteriorados para que puedan seguir teniendo muchas vidas.

En Navidad, nuestro mercadillo solidario estará dedicado a libros de segunda mano y lo recaudado se destinará a una asociación.

Junto a la Comisión de Biblioteca también plantearemos retos trimestrales: cambiaremos un cuento tradicional introduciendo un problema medioambiental y los peques tendrán que inventar y enviar al buzón un nuevo final.

🌊 En junio trabajaremos La Sirenita y el mar limpio e invitaremos a las familias a participar un domingo en una limpieza de playas junto a dos fundaciones.

Y estrenamos «Cuéntame cómo lo haces»: pequeños tutoriales en nuestro canal de YouTube en los que los peques explicarán las manualidades del Aula de Sostenibilidad.

En la residencia de mayores del municipio han recreado nuestra aula como espacio de arteterapia, para poder realizar allí nuestras propuestas siguiendo los tutoriales de nuestros pequeños profes. ❤️

Porque los cuentos se pueden volver a contar… y los materiales también pueden tener una segunda vida. 🌍♻️

28/09/2026

Hay herramientas que te ayudan a preparar tus clases… y otras que además te permiten ahorrar bastante tiempo en el proceso 💻✨

Yo utilizo Happy Learning para encontrar vídeos, actividades, juegos y recursos que puedo organizar y adaptar según lo que necesito trabajar con mi alumnado.

Porque muchas veces sabemos perfectamente qué queremos enseñar, pero buscar materiales, seleccionar recursos y preparar una clase completa nos lleva muchísimo más tiempo del que parece.

Con Happy Learning puedo tenerlo todo en un mismo sitio y crear mis propias lecciones de una forma mucho más práctica.

Y si os apetece probarlo, podéis conseguir un 20 % de descuento durante 12 meses con mi código:

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Espero que os resulte tan útil como a mí 💛

24/09/2026

Compis, necesito ayuda 🆘

Llevo días con una canción metida en la cabeza y no hay manera de sacarla…

Hace ya unos cuantos meses, consiguió que estuviéramos todos con:
🎶 “Tengo un tío que se llama Antónimo…” 🎶

Y ahora han llegado los hermanos Caño con:
🎶 “Y a veces se me olvida…” 🎶

Pues a mí NO SE ME OLVIDA. 😂

La canto en clase, en casa, preparando cosas… aparece en mi cabeza en cualquier momento.

Así que necesito que hagáis memoria: ¿Cómo conseguimos superar lo de la canción de los antónimos?

Porque necesito aplicar el mismo método urgentemente.

Por favor, decidme que no soy la única que está atrapada en esta canción… 😂

22/09/2026

¡Ya tenemos ruta para todo el curso! ✨

Este año, la magia también va a llegar a nuestras clases de Ciencias. Hemos querido que las diferentes unidades tengan un hilo conductor común y que cada nuevo tema nos permita entrar un poquito más en nuestra particular escuela de magia.

A lo largo del curso iremos viajando al pasado con un giratiempo, observando el universo desde la torre, descubriendo cómo funciona nuestro cuerpo, investigando plantas, experimentando con fuerzas y máquinas, recorriendo España a través de mapas y aprendiendo a cuidar nuestro planeta.

En este carrusel os enseñamos las 7 unidades que hemos preparado para este curso y cómo hemos relacionado cada una de ellas con los contenidos de Ciencias.

Nos encanta buscar nombres, historias y contextos que despierten su curiosidad antes incluso de comenzar una unidad. Porque los contenidos son los mismos, pero la forma de presentarlos puede hacer que empiecen cada tema con muchas más ganas de descubrir qué les espera.

Y esto es solo el principio… porque cada unidad llegará acompañada de alguna que otra sorpresa 🪄

21/09/2026

Hoy hemos comenzado nuestra unidad de Ciencias y lo hemos hecho con la primera de ellas: “Giratiempo: viaje al pasado” ⏳

Cuando empezamos una unidad nueva nos gusta jugar con el factor sorpresa: que llegue al aula algo inesperado que les dé pequeñas pistas sobre lo que vamos a descubrir y consiga despertar su curiosidad antes incluso de abrir el libro.

Y hoy… ha aparecido una maleta. 🧳

Dentro nos esperaban las portadas de la nueva unidad, un giratiempo, una carta de Minerva McGonagall dándonos la bienvenida al nuevo curso y explicándonos para qué serviría ese misterioso objeto y qué relación tendría con nuestro próximo tema, además de varios textos relacionados con el giratiempo.

Una pequeña puesta en escena para comenzar a viajar al pasado y descubrir todo lo que nos espera en esta unidad.

Y como estas primeras semanas han estado trabajando fenomenal, también se han ganado un nuevo cromo para su colección. Esta vez: Minerva McGonagall. Los que ya la tenían han podido llevarse… ¡el giratiempo! ✨

¿Vosotros también utilizáis el factor sorpresa para presentar las nuevas unidades?

18/09/2026

Un día conmigo… esta vez, entre libros, dedicatorias y kilómetros 📚

Por fin ha llegado la reposición de Paseando por Cantabria me encontré y tocaba ponerse manos a la obra.

Primero me llevé los ejemplares a casa para preparar y dedicar todos los libros de aquellas personas que los habíais reservado. Después, parada obligatoria en Correos para que empezasen su viaje hasta sus nuevos hogares.

Y la ruta continuó reponiendo ejemplares en algunas librerías de Cantabria:
📍 Tantín, en Santander
📍 En Palmitas, en Peñacastillo
📍 Librería Libros, en Muriedas

Y en todo este recorrido he tenido la gran ayuda de mi chico , que siempre está ahí echándome una mano. La verdad es que, sin él, muchas de estas cosas no serían posibles.

Así que, si queréis vuestro ejemplar de Paseando por Cantabria me encontré, podéis poneros en contacto conmigo directamente o acercaros a cualquiera de estos establecimientos, donde estoy segura de que os atenderán de maravilla.

Qué ilusión pensar que poquito a poco el libro sigue viajando por Cantabria y llegando a nuevas familias.

17/09/2026

Compis… decidme que no soy la única.

¿Vuestros alumnos también han vuelto de las vacaciones como auténticos lienzos vacíos?

Del verano se acuerdan de TODO: del viaje, de la piscina, de la prima que vino a casa, del helado que se cayó al suelo, de lo que hizo el vecino del camping…

Pero preguntas algo que trabajamos durante meses el curso pasado y te miran como si fuera la primera vez que oyen hablar de ello.

Estos días me estoy encontrando respuestas maravillosas, de esas que te hacen pensar: “Bueno… tendremos que volver a reiniciar el sistema”

Y sé que pasa todos los años. Poco a poco empiezas a repasar, a dar pequeñas pistas, a activar recuerdos… y de repente todo vuelve a funcionar. Aparece ese “¡Aaaah, síííí!” y compruebas que aquello seguía ahí, escondido en algún rincón.

Pero hasta que llega ese momento… septiembre puede ser un poquito desolador cuando miras todo lo trabajado el curso pasado y piensas: “¿Dónde está? ¿DÓNDE HA IDO TODO?”

¿En vuestras clases también están arrancando motores o los vuestros han vuelto con todos los contenidos perfectamente instalados?

Porque tengo algunas respuestas de estos primeros días, como la que os enseño, para morirse de risa.

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39005

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